Este documento presenta instrucciones para una actividad en la que los estudiantes deben analizar un mapa web sobre el Web 2.0, leer un capítulo de un libro sobre el tema y completar una tabla con información sobre al menos tres herramientas del Web 2.0, incluyendo su nombre, dirección web, descripción, desarrolladores, idiomas disponibles, ayuda, propósito y tipo de herramienta. Los estudiantes deben enviar la tabla completada a su portafolio. Se incluye un ejemplo parcialmente completado de la tabla a util

1. Objeto de Estudio 3.
Actividad 1.
Nombre:
Grupo:
Instrucciones.
1. Analiza el archivo “mapa-web-20.pdf” desarrollado por la empresa Internality.
2. Lee el capítulo 1 titulado “Introducción” del apartado “Contexto sociotécnico” del libro Web 2.0 de Antonio Fumero y Genís Roca.
3. Descarga la tabla titulada “Oe3_Ac1.doc” y completa los siguientes aspectos de por lo menos tres herramientas pertenecientes al Web
2.0:
a. Nombre de la herramienta web 2.0
b. Dirección web
c. Descripción.
d. Desarrolladores.
e. Idiomas disponibles.
f. Ayuda.
g. Propósito de la herramienta
h. Tipo de herramienta (blog, wiki, etc)
4. Envía tu tabla al portafolio.
Tabla de identificación de Tecnologías del Web 2.0.
Ejemplo Herramienta 1 Herramienta 2 Herramienta 3
Nombre Blogger
Dirección Web www.blogger.com
Descripción Blogger es una herramienta que
permite al usuario publicar
información, recibir comentarios
de otros usuarios, enviar
fotografías y enviar imágenes y

2. texto a través del teléfono
celular.
Desarrolladores Google
Idiomas
disponibles
• English
• English (UK)
• Français
• Italiano
• Deutsch
• Español
• Русский
• Nederlands
• Türkçe
• Dansk
• Norsk
• Svenska
• suomi
• Português do Brasil
• 한국어
• 日本語
• 中文(繁體)
• 中文(简体)
• ภาษาไทย
Ayuda
disponible
Blogger ofrece diversos tipos de
ayuda como la de creación del
blog, mantenimiento y
navegación.
Propósito de la Promover la disponibilidad de

3. Herramienta información, debates entre
usuarios y nuevas relaciones
entre personas.
Tipo de
herramienta
Blog