Oficio Múltiple 203-2015-MINEDU/UGEL 02-J.AGEBRE/J.ASGESE II Jornada informativa de registro oportuno de estudiantes en el Siagie en el marco de la ECE 2015
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Oficio Múltiple 203-2015-MINEDU/UGEL 02-J.AGEBRE/J.ASGESE II Jornada informativa de registro oportuno de estudiantes en el Siagie en el marco de la ECE 2015
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El documento trata sobre la responsabilidad penal de los funcionarios públicos por delitos relacionados con la falta de probidad. Explica los elementos del delito (conducta típica, antijurídica y culpable), y analiza en detalle diversos delitos como la malversación de caudales públicos, fraude al fisco, negociaciones incompatibles, cohecho y uso de información privilegiada. También define conceptos como empleado público y probidad administrativa.
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Este documento explica qué es la corrupción, quiénes son los funcionarios públicos, cómo se dividen los actos de corrupción en delitos y faltas administrativas, y los principales delitos de corrupción como el cohecho, la colusión ilegal y el peculado. También indica que cualquier persona puede denunciar actos de corrupción ante la Policía Nacional, el Ministerio Público o la Contraloría General de la República.
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La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. El objetivo es aumentar la presión sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
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Ley N° 30403 - Prohibe el castigo físico y humillante contra los niños, niña...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez, con fecha 30 de diciembre de 2015, se ha publicado en el Boletín de Normas Legales del Diario Oficial El Peruano, la Ley N° 30403 que ´prohibe el castigo físico y humillante contra los niños, niñas y adolescentes.
Esta prohibición abarca todos los ámbitos en que transcurre la niñez y la adolescencia, comprendiendo el hogar, la escuela, la comunidad, lugares de trabajo, entre otros relacionados. Ley 29719 reglamento
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
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RSG N° 075-2017-MINEDU. Lineamientos para admisión en IESP 2017
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados y las restricciones a los viajes. Aunque las vacunas han permitido la reapertura de muchas economías, los efectos a largo plazo en sectores como el turismo y los viajes aún no están claros. Se espera que la recuperación económica mundial tarde varios años en completarse.
Normas para el desarrollo de la tutoría 343 2010- ed
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
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Esta es una Directiva emitida por el máximo órgano de recursos humanos del Sector Público en el Perú y tiene por objeto regular de la mejor manera el régimen disciplinario y procedimiento administrativo sancionador previsto en la Ley 30057 (Compilador: José María Pacori Cari)Enfoques de las áreas curriculares según el currículo nacional para la educac...
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Código de infancia y adolescencia versión comentada
El año de 1991 marca un hito especial para la
defensa y garantía de los derechos humanos
de los niños, las niñas y los adolescentes en
Colombia: se promulga la Constitución Política
en la que se define un nuevo ordenamiento
político y jurídico a partir del reconocimiento
de la Nación colombiana como un
Estado Social de Derecho, y se sanciona la
Ley 12 de 1991 mediante la cual se incorpora
en la legislación interna la Convención
Internacional sobre los Derechos del Niño de
la Naciones Unidas, que establece la forma
en la que deben ser tratados y atendidos todos
los niños y las niñas del mundo en los
diferentes ámbitos de su vida, a partir su reconocimiento
como sujetos de derechos.
Desde ese mismo año surgen en el país varias
iniciativas para reformar el Código del
Menor, Decreto 2737 de 1989, con el propósito
de ajustarlo a los nuevos mandatos
constitucionales en materia de derechos humanos
y a los preceptos internacionales de
la Convención sobre los Derechos del Niño,
en la que precisamente se describen esos
derechos y se establecen los compromisos
que los Estados deben cumplir para garantizarlos.
A pesar de los diversos esfuerzos
emprendidos durante más de 15 años por
entidades gubernamentales, organizaciones
de la sociedad civil y organismos internacionales,
esta reforma sólo se logra llevar a
cabo en noviembre de 2006 con la aprobación
del Código de la Infancia y la Adolescencia,
Ley 1098 de 2006.
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La Institución Educativa "Alberto Escobar" envía varios oficios a la UGEL de Utcubamba y otras instituciones entre enero y abril de 2013. Los oficios incluyen informes de asistencia, inventarios, cuadros de méritos, comités conformados y solicitudes de apoyo. Adjuntan documentos como bases de datos de alumnos y relaciones de personal.
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Cartilla de bienvenida a la comunidad educativa para el reinicio de clases, a...
Cartilla de bienvenida a la comunidad educativa para el reinicio de clases, a...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
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Ante el contexto que nuestro país está viviendo, debido a los
desastres ocasionados por las lluvias, huaicos e inundaciones; es importante que toda la comunidad educativa se organice para
afrontar y superar los daños que están afectando a niños, niñas,
adolescentes y sus familias, no solo en el aspecto material, sino
también en las dimensiones física, emocional y social.
El rol de la escuela ante este tipo de situaciones es fundamental
porque contribuye a restaurar un sentido de normalidad en la
vida de los estudiantes que han sido afectados. Ello exige que
iniciemos o reiniciemos las actividades educativas en un espacio
SEGURO, SALUDABLE Y ACOGEDOR.
En esta cartilla te brindamos orientaciones para contribuir con
el apoyo socioemocional de todos los actores de la comunidad
educativa, teniendo en el juego y el arte un medio para recuperar la confianza y alegría de vivir.Desarrollo cognoscitivo Piaget y Vygotsky
La teoría de Piaget ayuda a los educadores a entender como el niño interpreta el mundo. La teoría de Vygotsky ayuda a comprender los procesos sociales que influyen en la adquisición de las habilidades intelectuales. El constructivismo es el fundamento de las reformas educativas.
Oficio de peticiòn del auditorio (gestiön)
La carta solicita el uso del auditorio de la Universidad Autónoma del Estado de México el 30 de mayo de 13:00 a 15:00 hrs para realizar actividades académicas de dos asignaturas impartidas por la profesora Gabriela Bustamante Gutiérrez y la Dra. Silvia Padilla Loredo, y también solicita el uso del proyector, micrófono, audio y pantalla durante la actividad.
Modelo de-informe-de-actividades
Estos documentos contienen 6 informes mensuales presentados por Lenin del Castillo Chasquibol, profesor de computación e informática, al director de la Institución Educativa "Seminario Jesús María" sobre las actividades desarrolladas en el Aula de Innovación Pedagógica, incluyendo apoyo a docentes, mantenimiento de equipos, elaboración de material digital y charlas a padres y estudiantes.
Guia de inscripción de los Juegos Florales Escolares Nacionales 2015
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