La novela Oliver Twist describe las dificultades que enfrenta el protagonista Oliver desde su nacimiento, incluyendo maltrato en un hospicio y como aprendiz. Más adelante, Oliver conoce a ladrones que intentan inducirlo a unirse a ellos, y es secuestrado después de ser acogido por un benefactor. La historia explora el origen de Oliver y las injusticias de la época victoriana en Inglaterra.

1. Nieto Castro Bernardo
Lic. En Mercadotecnia Internacional
A56
23/08/2012
Dickens, Charles. (1838). Oliver Twist México Editorial Porrúa.
Oliver Twist
La novela tiene como protagonista a un pequeño niño del cual se cuentan las
peripecias a las que se enfrenta a lo largo de su vida, pasando por momentos
buenos y momentos malos en el transcurso de la historia. El autor con esta
novela pretende que el lector conozca como es que era la vida en aquellos
tiempos, una vida de pobreza, desaprobación de las autoridades y de los
lugares donde solo existía el maltrato.
Considero que la novela tiene una división de siete partes: La primera parte
explica el nacimiento de Oliver, como es que este pasa de estar a cargo de una
anciana y después a un hospicio en los cuales solo recibía maltratos y
humillaciones. Después de solicitar una ración más de comida, ofende a sus
superiores quienes deciden ofrecerlo junto con cinco libras a quien lo acepte
como aprendiz, en consecuencia de la falta que ha cometido. Aceptándolo un
hombre cuyo oficio es la creación de ataúdes; donde nuevamente recibe malos
tratos de las personas que allí lo rodean, cansado Oliver decide emprender un
nuevo viaje. (Capítulos 1-7 páginas1-52). La segunda parte con Oliver con
rumbo a Londres conoce en el camino a un joven llamado Dawkins, quien trata
de inducirlo a un mundo de robo y corrupción. Oliver al encontrarse en una
emboscada es llevado a las autoridades. Es aquí donde conoce al señor
Brownlow quien fue víctima del robo llevado a cabo por los amigos de Dawkins,
el señor Brownlow al ver que Oliver es inocente decide llevarlo a su casa,
después de cierto tiempo viviendo con el señor Brownlow; Oliver es mandado a
entregar a unos libros, con rumbo a este mandato Oliver es secuestrado por los
jóvenes ladrones. (Capítulos 8-15 páginas 52-111). En la tercera al tener a
Oliver secuestrado le quitan el dinero, los libros y el traje nuevo que llevaba.
Intenta escapar, los ladrones lo atrapan de nuevo y Anita cómplice de los
ladrones se pone de su parte. Después Oliver es obligado a realizar un robo
1

2. donde ocurre un trágico accidente, resultando herido. (Capítulos 16-22 páginas
112-167). La cuarta parte explica cómo es que Oliver al encontrarse herido y
dejado en una zanja, despierta y llega nuevamente a la casa que intentaron
robar, los sirvientes abren inmediatamente las puertas llaman a un médico, y le
es considerado inocente. Después de permanecer un tiempo en reposo Oliver
se recupera rápidamente. (Capítulos 23-31 páginas167-235). En la quinta parte
tras recuperarse de lo ocurrido decide regresar con el señor Brownlow quien
mucho lo ayudo pero al llegar aquí descubre que este ha partido hacia las
indias. Sin más a quien buscar Oliver se va a vivir al campo donde estudia,
juega, va a la iglesia y tiene una vida ordenada y saludable. Mientras tanto
Anita cómplice de los ladrones escucha en una conversación sobre el
verdadero origen de Oliver. (Capítulos 32-40 páginas 235-312). Sexta parte al
saber Oliver que Anita, conoce su origen; Oliver se dirige en busca de Monks
quien resulta ser su hermanastro, siendo hijos del mismo padre quien mantuvo
un romance con ilícito con la mama de Oliver. (Capítulos 41-46 páginas 312-
362). Séptima parte reaparece el señor Brownlow quien manda buscar a Monks
hermanastro de Oliver, ya estando junto el señor Brownlow este lo interroga,
ante esto Monks revela la identidad de Oliver aceptando el haber destruido el
testamento donde se reconocía a Oliver como heredero de quien en realidad
era su padre. Monks es obligado a declarar ante el juzgado. Resuelto el enigma
de la vida de Oliver el señor Brownlow decide adoptarlo, y acompañados por
sus amigos van a vivir a la misma aldea. (Capítulos 47-53 páginas 362-423).
Las ideas principales que considere son las siguientes:
• Existe una reflexión acerca de no darle de comer a un caballo, quien
acostumbrado a no comer un día se desplomo, lo mismo pasaría con
Oliver al llevar una alimentación decadente. (pagina 4 párrafo 2).
• La autoridad por parte de los mayores era evidente, pero esto era una
exageración y abuso de autoridad, porque se trataban a los menores de
una manera inadecuada. (pagina 32 párrafo 4).
• En épocas de pobreza existía un ambiente de hostilidad y las casas se
encontraban bajo una penumbra donde no llegaba el sol. (pagina 105
párrafo 1).
2

3. • Discusiones y malas palabras eran acostumbradas durante esa época.
Oliver siempre victima de tantos abusos, lo considero como una
costumbre. (pagina 204 párrafo 3).
• La moral y asuntos de esta índole era de mucha importancia para la
gente el llevar a cabo cualquier activada inmoral era vista como algo
imperdonable (pagina 404 párrafo 4).
Considero que el autor no presenta una conclusión explicita puesto que solo
termina mencionando el pecado que cometió la mama de Oliver al mantener
una relación con un hombre casado.
Creo que el autor a través de esta novela, pretendía que el lector tuviera noción
acerca de cómo eran los tiempos en esta etapa de la historia, y concuerdo con
esto porque a pesar de que en la actualidad aun existen injusticias de todo tipo,
en esa época se respiraba un ambiente de de desolación, donde las personas
consideradas “la clase baja” eran tratadas como animales.
3