Este documento presenta información sobre varios cursos técnicos ofrecidos en el Colegio de Ciencias y Humanidades. Brevemente describe los objetivos, habilidades, áreas de desarrollo y plantes donde se imparten cursos de Banca de Sangre, Instalaciones Eléctricas y Recreación.

1. COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
PLANTEL VALLEJO
M A T E M A T I C A S I I G R U P O : 2 3 1 « B »
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2. ° Acudir a la coordinación de Opciones Técnicas de
tu plantel y entregar copias de la solicitud de
inscripción y acta de nacimiento.
° Deben pertenecer a uno de los 5 CCH Vallejo, Sur,
Oriente, Azcapotzalco y Naucalpan
° Ser alumno del Colegio de 3er semestre en
adelante o ser ex-alumno.
° Contar con el tiempo necesario para poder
cursarla.
° Realizar solicitud de inscripción en línea en:
http://psi.cch.unam.mx.
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3. 3

4. BANCO DE SANGRE
El alumno deberá realizar las
siguientes acciones
Incentivar la donación
voluntaria
Realizar control de calidad
básico del banco de sangre
Realizar pruebas cruzadas de
hemocompatibilidad
Manejar y conservar en buen estado
el equipo del banco de sangre
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5. BANCO DE SANGRE
Al finalizar
el curso el
alumno
estará
preparado
para
Todo esto
solo con
fines
terapéuticos
extracción,
manejo,
análisis,.
Llevar el
control
básico del
donador.
Llevar el
control
básico del
paciente
candidato a
la
transfusión
Fomentar
las reglas
de
biosegurida
d
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6. BANCO DE SANGRE
Investigación biomédica
básica y odontología
Medicina veterinaria y
zootecnia.
Enfermería y
Obstetricia, Ciencias
Genómicas.
Medicina, Química
farmacéutico.
Carreras con las
que se relaciona
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7. BANCO DE SANGRE
Área de
desarrollo
• centros de
transfusiones,
servicios de
laboratorio de
hematología e
inmunología
genética de
hospitales
Duración del
curso
• 2 semestres
más 300 hrs.
de actividades
prácticas en
algún centro
laboral.
Planteles donde
se imparte
• Azcapotzalco,
Naucalpan,
Oriente y Sur.
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8. INTALACIONES
ELECTRICAS
EN CASAS O
EDIFICIOS
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9. INSTALACIONES ELÉCTRICAS EN
CASAS O EDIFICIOS
Instalaciones
eléctricas en casas
y edificios
Y saber las medidas
de seguridad para
su propia seguridad
y la de los demás.
Debe entender las
necesidades de
suministro de
energía para en
lugar de donde la
soliciten.
Y pueda hacer
instalaciones como
de: sonido, voz,
imagen, datos y
etc.
Saber entender las
diagramas para la
instalación de cada
trabajo en que le
sea solicitado.
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10. INSTALACIONES ELÉCTRICAS
El técnico debe saber
algo de lo siguiente
Realizar cálculos
numéricos sobre
demanda de energía
eléctrica
Efectuar medición de
variables eléctricas -
electrónicas
Conectar interfaces
físicas
Realizar estimación de
costo y presupuesto
Interpretar diagramas
electrónicos
Aplicar medidas de
seguridad e higiene
laboral.
Interpretar planos
arquitectónicos para
instalación eléctrica
Diseñar e instalar
circuitos electrónicos de
baja tención y especiales
emplear adecuadamente
la simbología y el
lenguaje técnico
especifico
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11. INSTALACIONES ELÉCTRICAS
Carreras con las que
se relaciona
arquitectura
Ingeniería civil
Ingeniería de
telecomunicaciones
e ingeniería
mecánica
física
Ingeniería eléctrica-
electrónica
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12. INSTALACIONES ELÉCTRICAS
• Empresas que desarrollen instalaciones
eléctricas, etc.
Área de desarrollo
• 2 meses, mas la entrega de un trabajo practico al
finalizar el curso-taller
Duración de curso
• Azcapotzalco, naucalpan, oriente.
Planteles donde se imparte
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13. RECREACION
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14. TEMA 10 RECREACIÓN
Los objetivos esperados son;
Sabrá diseñar, desarrollar y
operar con éxito programas
recreativos para centros
educativos, laborales,
deportivos, culturales y
comunitarios, dirigidos a todo
tipo de personas con diferente
edad y condición física
para que logren promover una
mejor calidad de vida mediante el
aprovechamiento de su tiempo
libre y el cuidado a su salud
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15. RECREACIÓN
El técnico en esta
especialidad es
competente para
° diseñar,
interpretar y
ejecutar programas
de actividades
recreativas
° elaborar y
preparar materiales
para la ejecución y
promoción de las
actividades
recreativas
° conducir grupos
de personas de
diferentes edades y
condiciones
° realizar
actividades propias
de campismo y
excursionismo
° administrar
convenientemente el
tiempo libre
° aplicar mediad de
seguridad y
prevención de
accidentes
° apoyar en el diseño,
elaboración
organización y
ejecución de eventos
recreativos
especiales
° emplear
adecuadamente
técnicas grupales
° comunicar
eficientemente
instrucciones y
mensajes
° elaborar informes y
reportes de
actividades
° auxiliar en
actividades de
recreación acuática y
turismo recreativo
° utilizar la recreación
como recurso de
salud y mejoramiento
de la calidad de vida
personal
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16. RECREACIÓN
Carreras con las
que se relaciona
Administración
Pedagogía
Sicología
Educación física
Psicología
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17. RECREACION
Área de
desarrollo
• Instituciones paraestatales, sindicatos, clubes
deportivos, centros de diversión y hotelería
Duración de
curso
• 2 semestres , mas 200 horas de actividades
practicas en algún centro laboral
Planteles donde
se imparte
• Azcapotzalco, naucalpan, oriente.
AZCAPOTZALCO, NAUCALPAN, VALLEJO,
ORIENTE Y SUR
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18. CREDITOS
EQUIPO 5
° ZURYSADAI FONSECA HERNANDEZ
° CRISTIAN GARCIA MARTINEZ
° FRANCISCO OMAR MARTINEZ RAZO
° FABIAN MARTINEZ JOSUE HEBER
MEXICO DF ------ FEBRERO 2015
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