Instructivo para la elaboración de la monografía

COLEGIO TÉCNICO EXPERIMENTAL DE AVIACIÓN CIVIL
Quito – Ecuador

INSTRUCTIVO PARA LA ELABORACIÓN DE LA MONOGRAFÍA
PARA TERCER CURSO DE BACHILLERATO GENERAL
UNIFICADO EN CIENCIAS DEL COLEGIO TÉCNICO
EXPERIMENTAL DE AVIACIÓN CIVIL
ASPECTOS LEGALES
El Estado ecuatoriano ha realizado cambios en la educación que se evidencia en la
Ley Orgánica de Educación Intercultural, publicada en el Registro Oficial del jueves 31
de marzo del 2011 y su Reglamento publicado el jueves 26 de julio del 2012, la misma
que nos manifiesta en el Art. 198 “Requisitos para la obtención del título de bachiller”,
se establece que para obtener el título de bachiller, el estudiante debe: obtener una
nota final mínima de siete sobre diez (7/10) que se adquiere al promediar las
siguientes calificaciones:





El promedio obtenido en los subniveles de Básica Elemental, Media y Superior
que equivale el 40%
El promedio de los tres (3) años de Bachillerato, que equivale al (40%)
La nota promedio de los exámenes de grado, que equivale al (10%)
La nota obtenida en la monografía de grado o el proyecto de grado, según sea el
caso, que equivale al (10%)

El Art. 200 del Reglamento a la Ley Orgánica de Educación Intercultural establece “La
monografía de grado es un trabajo académico escrito que resulta de una acción
investigativa realizada por los estudiantes durante el tercer año de Bachillerato en
Ciencias; en ella se desarrolla la argumentación sobre una determinada temática.
Debe tener un lenguaje preciso y claro, estar redactada correctamente y cumplir con
las normas de probidad académica determinadas en el presente reglamento” y en el
Art. 201 señala “El proyecto de grado es un trabajo práctico-académico, con el que se
demuestra el nivel de logro alcanzado en las competencias laborales previstas en el
currículo del Bachillerato Técnico”
FINALIDAD
Normar la elaboración de monografías.
Emitir las disposiciones que se deben cumplir durante el desarrollo de los trabajos de
investigación por parte de los estudiantes de tercero de Bachillerato en Ciencias, a los
Coordinadores de los Departamentos, Docentes Directores de las monografías y
estudiantes investigadores.
OBJETIVO GENERAL
Emplear el instructivo y las recomendaciones para la realización de los trabajos
monográficos, para los y las estudiantes de tercer curso de bachillerato del Colegio
Técnico Experimental de Aviación Civil, previo a la obtención del título de bachiller.

Capitán Yépez OE 1-44 y Av. Galo Plaza Lasso
Teléfonos: 241 3080 / 281 1242

Email: cotac@cotac.edu.ec
Twitter: @colegioCOTAC

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OBJETIVOS ESPECÍFICOS


Recurrir a la metodología de la investigación, como herramienta para desarrollar
habilidades de investigación sobre una determinada temática.



Esbozar nuevas alternativas de solución a los problemas prioritarios identificados
por los y las estudiantes en su entorno.



Desarrollar competencias que potencialicen el pensamiento lógico, creativo y
crítico que coadyuve a la formación integral del estudiante



Desarrollar un argumento razonado en respuesta al problema de investigación,
que esté basado en el material recopilado.



Fortalecer las áreas fundamentales en las que se interese el o la estudiante.



Emplear una terminología y un
comprensión.

lenguaje adecuado, demostrando destreza y

ASPECTOS A DESARROLLARSE
ASPECTO OPERATIVO
La Institución a cargo del departamento de Planificación desarrollará el cronograma de
actividades para la elaboración de los trabajos monográficos para los estudiantes y
directores de monografía.
El jefe del Departamento de Planificación informará, socializará y publicará (página
web, twitter y correo institucional) los documentos y las sugerencias de los temas para
que los estudiantes de tercero de bachillerato puedan elegir su tema de investigación
para la monografía, también pueden realizar temas partiendo de su propia experiencia
(observaciones, visitas guiadas, problemas ambientales, entre otras) o problemáticas
de su entorno.
La selección del tema debe responder a los intereses de los y las estudiantes,
generados en sus vivencias, pueden centrarse en aspectos de carácter deportivo,
social, cultural, industrial, político, económico, artesanal, salud, educación, agrícola,
tecnológico, para que el desarrollo de la investigación se los pueda relacionar con las
asignaturas correspondientes.
Otra alternativa para que los estudiantes escojan el tema de investigación
monográfica, será con base en el interés que tengan acerca de las siguientes
asignaturas:
Desarrollo del Pensamiento Filosófico
Historia y Ciencias Sociales
Lengua y Literatura
Biología
Química
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Física
Las asignaturas han sido seleccionadas considerando que los estudiantes han
adquirido los conocimientos necesarios en años anteriores.
La monografía debe ser elaborada de manera individual o en parejas.
RESPONSABILIDADES
Institución
El Colegio Técnico Experimental de Aviación Civil elaborará un cronograma para el
desarrollo de la monografía.
Departamento de Planificación
Las responsabilidades del Jefe del departamento serán las siguientes:


Informar y socializar el cronograma, instructivo e instrucciones generales para la
elaboración de la monografía.



Receptar las solicitudes enviadas por los y las estudiantes en la que constará el
tema de monografía y sus integrantes.



Designar en forma equitativa a todos los y las docentes de la institución, la
dirección de monografía de los y las estudiantes.



Remitir al docente - director los temas para su aprobación o modificación en
acuerdo con el estudiante.



Controlar los tiempos de las siguientes actividades:


A partir del tercer mes del año lectivo, los y las estudiantes iniciarán la
elaboración de la monografía hasta la primera semana del mes de junio.



En la tercera semana del mes de junio las monografías serán calificadas y
registradas en la secretaría de la institución.

Directores de Monografías
Todos los y las docentes de Bachillerato y Básica Superior de la institución podrán
desempeñarse como directores de monografía.
Sus funciones serán:


Acompañar al/los estudiante(s) en los diferentes aspectos de la elaboración de la
monografía: aprobación o modificación del tema de la monografía, cumplimiento
del cronograma, guía metodológica, uso apropiado del lenguaje escrito y probidad
académica.

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

Coordinar con el/los estudiante(s) en forma continua y oportuna el avance del
trabajo programado.



Informar oportunamente al Jefe de Planificación, cualquier dificultad que se
presente en el desarrollo de la monografía para que se comunique a los
respectivos representantes de los y las estudiantes.



Dedicarse dos horas cada semana en la elaboración de la monografía.



Evaluar la monografía de acuerdo a los parámetros contemplados en el
Instructivo.



Registrar la calificación en la secretaría del establecimiento educativo según lo
establecido en el cronograma.

Estudiantes


Conocer el cronograma, instructivo y las instrucciones generales para la
elaboración de monografías y aplicarlo a su trabajo.



Determinar el tema de investigación para la monografía con una solicitud
presentada al Vicerrector o Departamento de Planificación, en el transcurso del
segundo mes del año lectivo.



Cumplir responsablemente con el cronograma



Destinar 48 horas de trabajo extracurricular para la elaboración de la monografía.



Seguir las indicaciones de su director/a de monografía, en los plazos establecidos.



Participar y solicitar a su director/a las reuniones para desarrollar adecuadamente
su trabajo.



Cumplir con las normas de probidad académica.

METODOLOGÍA
El Departamento de Planificación sugerirá los temas en el marco de las líneas y
políticas establecidas, designarán a los/las directores/as de monografía y remitirán al
Vicerrectorado para su aprobación y publicación.
Los/las docentes asesorarán permanente y continuamente los
investigación fuera del horario de clases.

trabajos de

La recepción de los trabajos de investigación se hará bajo los formatos establecidos y
serán entregados hasta la última semana del séptimo mes del año lectivo.
Constituyen aspectos fundamentales de la monografía, la claridad de las ideas, la
profundidad del análisis, la fundamentación teórica, las herramientas metodológicas, la
originalidad de la investigación, la redacción, ortografía, presentación y formalidad del

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documento, de acuerdo con las normas establecidas en la LOEI y su Reglamento
General.
Los trabajos que realicen los y las estudiantes, deben ser dirigidos y evaluados por los
/las directores asignados, quienes tienen la responsabilidad de orientar a el/la
estudiante de manera permanente durante el proceso investigativo, avalando que los
mismos, sean originales y que no hayan sido elaborados en investigaciones
anteriores.
El desarrollo de la investigación, análisis de la información, extracción de conclusiones
y elaboración del documento, son de responsabilidad de los /las estudiantes que lo
realizan.
Las monografías serán desarrolladas en tres fases:
Planificación de la investigación:
a. Organización general del trabajo que implica la consulta bibliográfica inicial,
delimitación del tema, formulación del problema de investigación y establecer
los objetivos del trabajo, elaboración del cronograma de actividades a
realizarse con las sugerencias del director de la monografía.
b. Control: Presentación de la justificación del trabajo monográfico, revisado y
aprobado por el docente director, el mismo que será entregado en el
Departamento de Planificación en la segunda semana de enero.
Desarrollo de la Investigación
a. Consultas bibliográficas: identificar fuentes que va a utilizar, recopilar
información y organizar la información recopilada.
b. Control: presentación de los avances de seguimiento de los temas y del
documento final, conforme al cronograma establecido.
c. Evaluación: El/la docente director/a será el encargado de la revisión y
evaluación de la monografía, de acuerdo a los parámetros contemplados en el
presente Instructivo.
Aspectos formales de la monografía:
a. Una vez evaluada la monografía, por parte del docente director, un ejemplar
físico y virtual de esta, será entregado al Departamento de Planificación.
b. Los aspectos formales se especifican en el anexo (aspectos formales del
documento escrito)
.

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EVALUACIÓN DE LA MONOGRAFÍA.
Para la evaluación de la monografía deben considerarse los artículos del 223 al 226
del Reglamento a la LOEI, en cuanto se refiere a la deshonestidad académica con sus
respectivas acciones educativas disciplinarias.
Para la obtención de la calificación de la monografía se considera los siguientes
criterios de evaluación:

1
2
3
4
5
6

7

8
9

PARÁMETROS
CALIFICACIÒN
1
Formula correctamente el problema de investigación
1
Define con claridad los objetivos
1
Aplica destrezas de análisis, síntesis, clasificación,
descripción
1
Presenta un texto redactado con un lenguaje claro, sencillo y
específico (mínimo 20 hojas – máximo 30 hojas)
1
Cumple con las normas de probidad académica
1
El trabajo tiene prolijidad en las sangrías, espacios, citas,
referencias y fuentes de consulta de acuerdo con las normas
APA
1
Mantiene en todo el trabajo, correcta construcción sintáctica
de las oraciones, expresiones claras, precisas y exentas de
faltas de ortografía y mecanográficas
1
Cumple con los plazos establecidos en el cronograma de
actividades
2
Argumenta el trabajo de monografía en base a
razonamientos
TOTAL

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10 PUNTOS


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ANEXO 1: JUSTIFICACIÓN DEL TEMA MONOGRÁFICO

TÍTULO
“_________________________________”

Estudiante(s): ________________________
__________________________

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
(Máximo 2 hojas)

ANEXO 2: ESTRUCTURA DEL TRABAJO MONOGRÁFICO
PARTES DE LA ESTRUCTURA

N° DE HOJAS SUGERIDAS

Portada
Frase célebre
Páginas preliminares (agradecimiento, dedicatoria,
responsabilidad
Índice
Resumen
Introducción
Aspectos metodológicos
Cuerpo (Análisis y revisión de literatura)
Conclusiones
Recomendaciones
Bibliografía
Glosario de términos
Anexos

1
1
1 de cada una

Teléfonos: 241 3080 / 281 1242

1
1
2
2
20 a 30 hojas
1
1
1
1
Depende de la cantidad
de anexos


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ANEXO 3: REGISTRO DE ASISTENCIA
CURSO Y
FECHA

NOMBRE

DOCENTE - DIRECTOR

PARALELO

PLANIFICACIÓN

Teléfonos: 241 3080 / 281 1242

FIRMA DEL ESTUDIANTE

OBSERVACIONES

VICERRECTORADO


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