Este documento explica los conceptos básicos sobre las funciones, tipos y análisis sintáctico de las oraciones de relativo. En primer lugar, define las funciones sintácticas de los pronombres, adverbios y determinantes relativos y su antecedente. Luego, distingue entre oraciones especificativas y explicativas. Por último, detalla los pasos para analizar sintácticamente una oración de relativo, identificando primero los verbos, el antecedente, delimitando oraciones, y analizando la función sintáctica del pronombre

2. Función
Funcionan como un adjetivo, por lo tanto su
función sintáctica es la de Complemento del
Nombre. Al nombre al que acompaña se le
llama antecedente.
CN
Vi una paloma que tenía un ala rota

3. Relativos
 Pronombres relativos: que, quien, el cual
El año que viene estudiaré en la universidad
PP PP
P.sub.adj.

4.  Adverbio relativo: como cuando, donde, cuanto
No recuerdo el lugar donde dejé la cartera
(en la cual)
Detesto la forma como obras día a día
Rememoro el día cuando ocurrió todo

5.  Determinante relativo
Había un perro cuyos ladridos no nos dejaban
dormir Det.

6. Tipos
 Especificativas: añaden una información del
antecedente.
Las personas que estaban cansadas se
quedaron en el hotel
Solo se quedaron en el hotel las personas que
estaban cansadas, el resto se fueron.

7.  Explicativas: no añaden una información nueva, tan
solo detallan una cualidad innecesaria del
antecedente. Suelen ir entre comas.
Las personas, que estaban cansadas, se quedaron
en el hotel.
Se quedan todas las personas en el hotel y además
están cansadas

8. ¿Cómo se analizan?
1º Señalo los verbos:
Los alumnos que no han estudiado han hecho mal el
ejercicio.
2º Busco el relativo y señalo su antecedente:
antecedente
Los alumnos que no han estudiado han hecho mal el
ejercicio.
Los alumnos los cuales no han estudiado….

9. 3º Delimito las oraciones:
Los alumnos que no han estudiado han hecho mal el ejercicio
PP PP
P.Sub.Adj.

10. 4º Comienzo a analizar desde el verbo
principal. Busco su sujeto y predicado.
Los alumnos que no han estudiado han hecho mal el ejercicio
SNS SVPV
La oración subordinada está dentro del sujeto puesto que su antecedente
(alumnos) es el sujeto del verbo principal (han hecho)

11. 5º Analizo el resto de la principal
Los alumnos que no han estudiado han hecho mal el ejercicio
Vb. N. d. n
CCM CD
S.adv S.n.
SNS SVPV

12. 6º Analiza el sintagma nominal donde se encuentra la
subordinada (determinante, núcleo y CN
P.Sub.Adj)
Los alumnos que no han estudiado han hecho mal el ejercicio
d n cn/p.sub.adjet
SNS

13. 7º Analiza la oración subordinada. Recuerda que el pronombre
relativo tiene función sintáctica (no es nexo). Para descubrirla,
sustituye el pronombre por el antecedente
antecedente Pr. relativo
Los alumnos que no han estudiado……
(los alumnos) no han estudiado
los alumnos es el sujeto de han estudiado por lo tanto el
pronombre que cumple la función de sujeto

14. 8º Solo queda analizar el resto de la oración. Recuerda que la
proposición subordinada también tiene sujeto y predicado.
Los alumnos que no han estudiado han hecho mal el ejercicio
d n n m.o n n n d n
sns svpv ccm cd
cn/p.sub.adj s.adv sn
SNS SVPV

15. ¿Es fácil, verdad?