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TERCIARIA
Bruce Lee, acaso la máxima leyenda de
las artes marciales, afirmó en un
reportaje: “Yo no temo al hombre que
ha lanzado 10 mil patadas diferentes,
yo temo al hombre que ha lanzado una
patada 10 mil veces”.
Casi como esas patadas nos sentimos
tú y yo cada día: permanentemente
recibimos estímulos, desafíos por
resolver, situaciones de inestabilidad e
incertidumbre; por lo que mantenerse
de pie y avanzando se transforma en un
camino continuo hacia cierto auto
dominio y la maestría, no sólo en la
gestión exterior, de lo que sucede, sino
de las propias emociones. En el mundo
de hoy, tanto en la vida como en el
trabajo, necesitamos saber dónde y
cuándo actuar, de qué forma impactar,
y cómo hacerlo con efectividad y
eficiencia máxima en el manejo de la
energía para no terminar agotados
permanentemente. (Bruce Lee, 2005).
SECUNDARIA
PRIMARIA
Según mi criterio, el realizar
taekwondo En conclusión, el
Taekwondo es mucho más que un
arte marcial. Es un sistema
completo que promueve el
desarrollo físico, mental y espiritual
de quienes lo practican. Surgido de
una rica tradición cultural coreana y
enriquecido por influencias de otras
artes marciales, el Taekwondo se ha
convertido en una disciplina
globalmente reconocida y
practicada. Sus valores
fundamentales de cortesía,
integridad, perseverancia,
autocontrol y espíritu indomable
trascienden los límites del tatami y
se aplican en la vida cotidiana. A
través de la disciplina, los
practicantes de Taekwondo no solo
mejoran su fuerza física y
habilidades de defensa personal,
sino que también cultivan
cualidades como el respeto, la
humildad y la determinación.
HISTORIA Y ANTECENTES
No hay una cita exacta de Choi Hong
Hi que describa el proceso de
creación del Taekwondo en sí mismo,
pero se le atribuye haber sido una de
las figuras clave en la promoción y
desarrollo de esta disciplina. Choi
Hong Hi ayudó a establecer la
Federación Coreana de Taekwondo
en 1959 y trabajó para popularizar el
Taekwondo tanto en Corea como
internacionalmente. El Taekwondo se
desarrolló a partir de una
combinación de diversas artes
marciales coreanas tradicionales,
incluidos el Taekwondo y el Karate, y
fue influenciado por la visión de
promover la salud, el espíritu marcial
y los valores éticos. Aunque Choi
Hong Hi no es el único responsable
de la creación del Taekwondo, su
liderazgo y contribuciones fueron
significativas en la historia y la
difusión de esta disciplina.
Primaria
Secundaria
Terciaria
NORMAS DE
ETIQUETA
Las normas de etiqueta en
el Taekwondo son
fundamentales para
mantener el respeto, la
disciplina y la tradición
dentro del dojo y durante la
práctica de esta arte
marcial. En conjunto, estas
normas de etiqueta del
Taekwondo promueven
valores como el respeto, la
disciplina, la cortesía y el
compañerismo, que son
fundamentales para el
desarrollo integral de los
practicantes dentro y fuera
del dojo.
En el Taekwondo, la
etiqueta, es tan importante
como el aprendizaje de las
técnicas y tácticas de
combate en sí, existiendo
un método y sentido para
cada acción. Si bien muchas
de estas acciones están
estandarizadas, otras no lo
están, por lo tanto un
estudiante de Taekwondo
deberá dirigirse en todo
momento de forma
respetuosa y educada hacia
sus profesores o
compañeros superiores en
grado. (Fargas,1993).
Las normas de etiqueta y
protocolo fueron
desarrolladas por la Kukkiwon
en 1971. Con el tiempo fueron
variando de una nación a otra,
y de un maestro a otro. Si
bien aclaramos en el título de
este artículo, que la etiqueta y
protocolo son aplicables
dentro del dojang o
actividades vinculadas al
Taekwondo (torneos,
seminarios, etc.), la idea
original es la aplicación de las
mismas en todo momento y
lugar. (Kukkiwon, 1971)
1
2
3
Primaria
Secundaria
Por ser un arte oriental, tiene un fundamento
filosófico, el cual permite que la persona que lo
practica trascienda desde la misma actividad y se
comprometa consigo mismo y con la sociedad a ser
mejor ser humano en todo sentido. Es un arte marcial
originado en Corea por Choi Hong Hi (1955).
Los principios del taekwondo, trascienden los
límites del dojang para informar la vida cotidiana.
Estos valores no solo cultivan habilidades físicas,
sino que también moldean el carácter y promueven
el respeto mutuo. El taekwondo no solo es un arte
marcial, sino un camino hacia la autodisciplina y el
crecimiento personal.
Según Damaris Espinoza los principios
filosóficos del taekwondo son una disciplina
deportiva en donde la cortesía, integridad
moral, perseverancia, autocontrol y el espíritu
indomable son la base para la práctica sincera y
responsable del taekwondo, por lo tanto, la
filosofía forma y educa al ser humano como un
individuo social, solidario, etc. (Damaris, 2019).
Terciaria
PRINCIPIOS DEL TKD
Referencias
CORREIA, W. R. & FRANCHINI, E. 2010. PRODUÇÃO ACADÊMICA EM LUTAS, ARTES
MARCIAIS E ESPORTES DE COMBATE. MOTRIZ, 16, 1-9.
DEVÍS DEVÍS, J., VALENCIANO VALCÁRCEL, J., VILLAMÓN, M. & PÉREZ SAMANIEGO, V.
2010. DISCIPLINAS Y TEMAS DE ESTUDIO EN LAS CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL
DEPORTE. REVISTA INTERNACIONAL DE MEDICINA Y CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y
DEL DEPORTE.
FARGAS, I. 1993. TAEKWONDO, BARCELONA, COMITÉ OLÍMPICO ESPAÑOL.
GREEN, T. A. & SVINTH, J. R. (EDS.) 2010. MARTIAL ARTS OF THE WORLD. AN
ENCYCLOPEDIA OF HISTORY AND INNOVATION, SANTA BARBARA (CA): ABC-CLIO.
GUTIÉRREZ-GARCÍA, C., PÉREZ-GUTIÉRREZ, M. & TUERO-CALDERÓN, P. 2011.
BIBLIOMETRIC AANALYSIS OF THE SCIENTIFIC PRODUCTION ON MARTIAL ARTS AND
COMBAT SPORT ARTICLES IN THE WEB OF SCIENCE DATABASES (SCI-EXPANDED, SSCI,
A&HCI) (2000-2009). IN: FIGUEIREDO, A. A. & GUTIÉRREZ-GARCÍA, C. (EDS.) 2011 SCIENTIFIC
CONGRESS ON MARTIAL ARTS AND COMBAT SPORTS. VISEU: ASSOCIAÇÃO PARA O
DESENVOLVIMENTO E INVESTIGAÇÃO DE VISEU, INSTITUTO POLITÉCNICO DE VISEU Y
ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE VISEU.
LÓPEZ YEPES, J. 1996. MANUAL DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN, MADRID,
PIRÁMIDE.
PÉREZ-GUTIÉRREZ, M., GUTIÉRREZ-GARCÍA, C. & ESCOBAR-MOLINA, R. 2011.
TERMINOLOGICAL RECOMMENDATIONS FOR IMPROVING THE VISIBILITY OF SCIENTIFIC
LITERATURE ON MARTIAL ARTS AND COMBAT SPORTS. ARCHIVES OF BUDO, 7, 159-166.
PESET, F., FERRER-SAPENA, A., VILLAMÓN, M., GONZÁLEZ, L.-M., TOCA-HERRERA, J.-L. &
ALEIXANDRE-BENAVENT, R. 2013. SCIENTIFIC LITERATURE ANALYSIS OF JUDO IN WEB OF
SCIENCE. ARCHIVES OF BUDO, 9, 81-91.

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  • 1. TERCIARIA Bruce Lee, acaso la máxima leyenda de las artes marciales, afirmó en un reportaje: “Yo no temo al hombre que ha lanzado 10 mil patadas diferentes, yo temo al hombre que ha lanzado una patada 10 mil veces”. Casi como esas patadas nos sentimos tú y yo cada día: permanentemente recibimos estímulos, desafíos por resolver, situaciones de inestabilidad e incertidumbre; por lo que mantenerse de pie y avanzando se transforma en un camino continuo hacia cierto auto dominio y la maestría, no sólo en la gestión exterior, de lo que sucede, sino de las propias emociones. En el mundo de hoy, tanto en la vida como en el trabajo, necesitamos saber dónde y cuándo actuar, de qué forma impactar, y cómo hacerlo con efectividad y eficiencia máxima en el manejo de la energía para no terminar agotados permanentemente. (Bruce Lee, 2005). SECUNDARIA PRIMARIA Según mi criterio, el realizar taekwondo En conclusión, el Taekwondo es mucho más que un arte marcial. Es un sistema completo que promueve el desarrollo físico, mental y espiritual de quienes lo practican. Surgido de una rica tradición cultural coreana y enriquecido por influencias de otras artes marciales, el Taekwondo se ha convertido en una disciplina globalmente reconocida y practicada. Sus valores fundamentales de cortesía, integridad, perseverancia, autocontrol y espíritu indomable trascienden los límites del tatami y se aplican en la vida cotidiana. A través de la disciplina, los practicantes de Taekwondo no solo mejoran su fuerza física y habilidades de defensa personal, sino que también cultivan cualidades como el respeto, la humildad y la determinación. HISTORIA Y ANTECENTES No hay una cita exacta de Choi Hong Hi que describa el proceso de creación del Taekwondo en sí mismo, pero se le atribuye haber sido una de las figuras clave en la promoción y desarrollo de esta disciplina. Choi Hong Hi ayudó a establecer la Federación Coreana de Taekwondo en 1959 y trabajó para popularizar el Taekwondo tanto en Corea como internacionalmente. El Taekwondo se desarrolló a partir de una combinación de diversas artes marciales coreanas tradicionales, incluidos el Taekwondo y el Karate, y fue influenciado por la visión de promover la salud, el espíritu marcial y los valores éticos. Aunque Choi Hong Hi no es el único responsable de la creación del Taekwondo, su liderazgo y contribuciones fueron significativas en la historia y la difusión de esta disciplina.
  • 2. Primaria Secundaria Terciaria NORMAS DE ETIQUETA Las normas de etiqueta en el Taekwondo son fundamentales para mantener el respeto, la disciplina y la tradición dentro del dojo y durante la práctica de esta arte marcial. En conjunto, estas normas de etiqueta del Taekwondo promueven valores como el respeto, la disciplina, la cortesía y el compañerismo, que son fundamentales para el desarrollo integral de los practicantes dentro y fuera del dojo. En el Taekwondo, la etiqueta, es tan importante como el aprendizaje de las técnicas y tácticas de combate en sí, existiendo un método y sentido para cada acción. Si bien muchas de estas acciones están estandarizadas, otras no lo están, por lo tanto un estudiante de Taekwondo deberá dirigirse en todo momento de forma respetuosa y educada hacia sus profesores o compañeros superiores en grado. (Fargas,1993). Las normas de etiqueta y protocolo fueron desarrolladas por la Kukkiwon en 1971. Con el tiempo fueron variando de una nación a otra, y de un maestro a otro. Si bien aclaramos en el título de este artículo, que la etiqueta y protocolo son aplicables dentro del dojang o actividades vinculadas al Taekwondo (torneos, seminarios, etc.), la idea original es la aplicación de las mismas en todo momento y lugar. (Kukkiwon, 1971)
  • 3. 1 2 3 Primaria Secundaria Por ser un arte oriental, tiene un fundamento filosófico, el cual permite que la persona que lo practica trascienda desde la misma actividad y se comprometa consigo mismo y con la sociedad a ser mejor ser humano en todo sentido. Es un arte marcial originado en Corea por Choi Hong Hi (1955). Los principios del taekwondo, trascienden los límites del dojang para informar la vida cotidiana. Estos valores no solo cultivan habilidades físicas, sino que también moldean el carácter y promueven el respeto mutuo. El taekwondo no solo es un arte marcial, sino un camino hacia la autodisciplina y el crecimiento personal. Según Damaris Espinoza los principios filosóficos del taekwondo son una disciplina deportiva en donde la cortesía, integridad moral, perseverancia, autocontrol y el espíritu indomable son la base para la práctica sincera y responsable del taekwondo, por lo tanto, la filosofía forma y educa al ser humano como un individuo social, solidario, etc. (Damaris, 2019). Terciaria PRINCIPIOS DEL TKD
  • 4. Referencias CORREIA, W. R. & FRANCHINI, E. 2010. PRODUÇÃO ACADÊMICA EM LUTAS, ARTES MARCIAIS E ESPORTES DE COMBATE. MOTRIZ, 16, 1-9. DEVÍS DEVÍS, J., VALENCIANO VALCÁRCEL, J., VILLAMÓN, M. & PÉREZ SAMANIEGO, V. 2010. DISCIPLINAS Y TEMAS DE ESTUDIO EN LAS CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE. REVISTA INTERNACIONAL DE MEDICINA Y CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE. FARGAS, I. 1993. TAEKWONDO, BARCELONA, COMITÉ OLÍMPICO ESPAÑOL. GREEN, T. A. & SVINTH, J. R. (EDS.) 2010. MARTIAL ARTS OF THE WORLD. AN ENCYCLOPEDIA OF HISTORY AND INNOVATION, SANTA BARBARA (CA): ABC-CLIO. GUTIÉRREZ-GARCÍA, C., PÉREZ-GUTIÉRREZ, M. & TUERO-CALDERÓN, P. 2011. BIBLIOMETRIC AANALYSIS OF THE SCIENTIFIC PRODUCTION ON MARTIAL ARTS AND COMBAT SPORT ARTICLES IN THE WEB OF SCIENCE DATABASES (SCI-EXPANDED, SSCI, A&HCI) (2000-2009). IN: FIGUEIREDO, A. A. & GUTIÉRREZ-GARCÍA, C. (EDS.) 2011 SCIENTIFIC CONGRESS ON MARTIAL ARTS AND COMBAT SPORTS. VISEU: ASSOCIAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO E INVESTIGAÇÃO DE VISEU, INSTITUTO POLITÉCNICO DE VISEU Y ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE VISEU. LÓPEZ YEPES, J. 1996. MANUAL DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN, MADRID, PIRÁMIDE. PÉREZ-GUTIÉRREZ, M., GUTIÉRREZ-GARCÍA, C. & ESCOBAR-MOLINA, R. 2011. TERMINOLOGICAL RECOMMENDATIONS FOR IMPROVING THE VISIBILITY OF SCIENTIFIC LITERATURE ON MARTIAL ARTS AND COMBAT SPORTS. ARCHIVES OF BUDO, 7, 159-166. PESET, F., FERRER-SAPENA, A., VILLAMÓN, M., GONZÁLEZ, L.-M., TOCA-HERRERA, J.-L. & ALEIXANDRE-BENAVENT, R. 2013. SCIENTIFIC LITERATURE ANALYSIS OF JUDO IN WEB OF SCIENCE. ARCHIVES OF BUDO, 9, 81-91.