Orientacion ceb camilaortiz
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Este documento presenta los intereses vocacionales de Camila Ortiz. Muestra sus habilidades, intereses y perspectivas laborales en diferentes asignaturas, destacando la biología en los tres rankings. También indica que su carrera de interés es odontología y describe el perfil profesional de un cirujano dentista. Finalmente, nombra dos universidades que imparten odontología, su duración de 10 semestres y el costo aproximado de cada una.
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![Ranking de asignaturas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Intereses 1- Biología 2-Lenguaje 3- Matemáticas 4- Ingles 5- Química 6- Historia 7- Intr. A la filosofía 8-Física ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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La profesionalización de hª del arte a través de prácticas externas
El documento discute la importancia de las prácticas externas en la formación de historiadores del arte en España ante la próxima reforma de planes de estudio. Explica que las prácticas permiten a los estudiantes aplicar conocimientos teóricos, adquirir habilidades profesionales y explorar opciones laborales. Sin embargo, las prácticas se han adoptado de manera desigual entre universidades y algunas aún no las ofrecen. El autor argumenta que las prácticas deben ser una parte integral de la formación de historiadores del arte
Buenas prácticas en educación inclusiva.
La guía describe buenas prácticas en educación inclusiva. Presenta 28 experiencias exitosas de escuelas europeas agrupadas en tres categorías: entornos accesibles, enseñanza cooperativa y aprendizaje dialógico. El objetivo es proveer herramientas que mejoren el aprendizaje y participación de todos los estudiantes.
Buenas PráCticas En EducacióN Por Competencias
Presentación de Miguel Calvillo Jurado sobre buenas prácticas en el curso sobre Enseñanza de competencias básicas. Diciembre 2008
Prácticas docentes premiadas en Perú.
Prácticas docentes premiadas en Perú. Año 2014. Seleccionadas y premiadas por el Ministerio de Educación.
filosofodetacna.blogspot.com
orden Himenóptera
El documento describe las características generales y morfológicas de los himenópteros. Pertenece al orden de los insectos más grandes, con alrededor de 200,000 especies. Se caracterizan por tener alas membranosas y cabezas móviles con ojos compuestos. Presentan dos tipos de aparatos bucales y metamorfosis completa pasando por etapas de huevo, larva, pupa y adulto.
Introducción ala biologia 1
Este documento presenta una introducción a la biología. Define la biología como la ciencia que estudia los seres vivos en términos de su origen, evolución, reproducción y otras características. Explica que la biología se ha desarrollado a lo largo de la historia en tres etapas: antigua, media y moderna. Resalta los avances clave en cada etapa como la clasificación de especies, el descubrimiento de la anatomía humana, la invención del microscopio y el desarrollo de teorías como
Unidad 2 taty
El documento describe los diferentes tipos de microscopios y sus aplicaciones en el estudio de la biología celular. Explica que el microscopio permite observar elementos demasiado pequeños para el ojo humano y fue descubierto en 1590. Además, describe las características de las células eucariotas y procariotas, así como las diferencias entre ellas. Finalmente, explica los procesos de reproducción celular como la mitosis y la meiosis.
BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES PARA UN APRENDIZAJE EFECTIVO
El documento describe las buenas prácticas docentes para un aprendizaje efectivo. Señala que los docentes deben comprometerse con su trabajo y construir relaciones de equipo, tener altas expectativas sobre sus alumnos, trabajar en equipo para compartir metodologías efectivas, planificar las clases sin improvisar, usar una variedad de metodologías y recursos, manejar bien la diversidad de alumnos con seguimiento individualizado, evaluar permanentemente el desarrollo de competencias de los alumnos, y promover aprendizajes activos que alternen
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Visiones del curriculo
Este documento resume la evolución histórica de las teorías y enfoques del currículo desde la antigüedad hasta la actualidad. Se destacan las contribuciones de las civilizaciones antiguas y los primeros intentos de profesionalización del currículo en el siglo XX, incluyendo las ideas de Bobbit, Tyler y Taba. También analiza diferentes visiones del currículo como evolución de los métodos de enseñanza y del contenido educativo a lo largo de la historia, influenciado por factores sociales, económicos y polític
Tema 15. mutaciones
El documento trata sobre las alteraciones de la información genética. Explica los diferentes tipos de mutaciones, incluyendo las mutaciones somáticas y germinales, las mutaciones génicas, cromosómicas y genómicas. También describe los efectos de las mutaciones y algunos ejemplos concretos como la talasemia menor, la anemia falciforme y los síndromes de Down, Edwards y Turner.
Buenas prácticas docentes
El documento describe las buenas prácticas docentes y las fases del acto didáctico. Explica que las buenas prácticas son intervenciones educativas que facilitan el aprendizaje y logran los objetivos de forma eficiente. Las fases incluyen la planificación previa, la intervención docente y la reflexión posterior. También enumera diversas actividades de enseñanza y aprendizaje y factores que facilitan las buenas prácticas como las características de los estudiantes, las habilidades del profesorado y las instalaciones del
Clase 14 genética mendeliana
El documento resume los conceptos básicos de la genética mendeliana, incluyendo las leyes de Mendel. Explica que los genes se encuentran en cromosomas y pueden tener alelos dominantes o recesivos. Las leyes de Mendel establecen que los alelos se segregan independientemente durante la formación de gametos y que la proporción de genotipos en la descendencia de cruces sigue una distribución de probabilidad.
Informe final practica docente
Este informe resume la práctica docente de Yilset Yasmin Aparicio en el Centro Educativo Llano Grande Abajo. Durante la práctica, se enfocó en temas como la educación emocional, la comunicación entre padres e hijos, el embarazo precoz y el aborto, y el liderazgo. Aunque hubo desafíos como la indisciplina de algunos estudiantes, logró mejorar su enseñanza a través del uso de metodologías activas y la tecnología. En general, la prá
PRACTICAS DOCENTES DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACION BASICA
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Informe vocacional
Este informe presenta los resultados de una prueba vocacional aplicada a un estudiante. La prueba mostró que el estudiante tiene una fuerte tendencia y afinidad hacia carreras relacionadas con la enseñanza como la pedagogía, enseñanza de inglés y psicología. El informe también recomienda que el estudiante investigue estas opciones vocacionales que se alinean con sus intereses, aptitudes y personalidad para tomar una decisión informada sobre su futuro profesional.
Odontologia
Este documento presenta el plan de estudios de 5 años para obtener el título de Médico Cirujano Odontólogo en el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey. El plan de estudios incluye asignaturas de biología, química, farmacología, odontología preventiva, terapéutica y otras especialidades. Los estudiantes también toman cursos en ética, administración y realizan prácticas clínicas. Después de graduarse, pueden especializarse en diferentes áreas y trabajar
Área II Ciencias biológicas y de la salud
El documento presenta la lista de alumnos dirigidos al Área II y sus intereses de estudio. Se mencionan las carreras de medicina, odontología y ciencias genómicas, incluyendo sus objetivos, requisitos de ingreso, planes de estudio y campos de acción para los profesionales.
Presentacion Foro De Medicina
El documento describe la carrera de medicina, incluyendo sus objetivos, el perfil del profesional, las principales asignaturas, las especialidades, las tareas y actividades que realizan, y los requisitos para los postulantes. La carrera dura 7 años y busca formar profesionales capacitados para el diagnóstico, tratamiento y prevención de enfermedades, así como la promoción de la salud a nivel individual y comunitario.
PORTAFOLIO DE FISIOLOGIA HUMANA
La fisiología (del griego physis, naturaleza, y logos, conocimiento, estudio) es la ciencia que estudia las funciones de los seres multicelulares (vivos). Es una de las ciencias más antiguas del mundo. Muchos de los aspectos de la fisiología humana están íntimamente relacionadas con la fisiología animal, en donde mucha de la información hoy disponible ha sido conseguida gracias a la experimentación animal, pero sobretodo gracias a las autopsias. La anatomía y fisiología son campos de estudio estrechamente relacionados en donde la primera hace hincapié en el conocimiento de la forma mientras que la segunda pone interés en el estudio de la función de cada parte del cuerpo, siendo ambas áreas de vital importancia en el conocimiento médico general.
Dentistry
Este documento presenta un plan de estudios para la carrera de odontología en la Universidad Tecnológica (TEC) de Monterrey. Detalla los cursos requeridos por semestre, las prácticas profesionales, el horario, y los requisitos de admisión para TEC y la Universidad (UNI). También describe las opciones laborales después de graduarse, las características personales para ser dentista, y las ventajas e inconvenientes de la carrera.
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Este documento presenta un plan de estudios para la carrera de odontología en la Universidad Tecnológica (TEC) y la Universidad Nacional (UNI). Detalla los requisitos, costos y duración de cada programa, así como las opciones de prácticas profesionales y empleo después de graduarse. También describe las características personales requeridas y los beneficios y desafíos de la profesión.
MéDico Cirujano
El documento presenta el plan de estudios de 6 años y medio de la carrera de Médico Cirujano en el Tecnológico de Monterrey. El currículo incluye materias de ciencias básicas, clínicas y comunitarias, así como prácticas profesionales supervisadas. Ofrece la oportunidad de especializarse en diversas ramas como cardiología, dermatología u oncología. El plan forma profesionistas comprometidos con la salud de modo humanista e integral.
Profesiones
Presentación elaborada por alumnos del CECyT 4 del IPN para la Unidad de Aprendizaje: Orientación Juvenil y Laboral IV. responsable: Rodrigo Augusto López Cisneros
Orientacion 3º y 4º eso (26 abril 2017)
Este documento proporciona orientación académica a estudiantes sobre opciones educativas después de completar 3er y 4to grado de educación secundaria obligatoria. Explica materias, itinerarios y criterios para elegir entre bachillerato u opciones de formación profesional. El objetivo es ayudar a los estudiantes a tomar decisiones informadas sobre su futuro educativo y profesional.
practico nº1 mari, trini, gise
Este documento presenta un trabajo práctico sobre los diferentes tipos de fonoaudiología, incluyendo la fonoaudiología científica, clínica-asistencial y educacional. Analiza casos específicos en cada área y describe los métodos, técnicas y objetivos correspondientes. Concluye que el trabajo favoreció el conocimiento de los estudiantes sobre los diversos aspectos de la profesión de fonoaudiología.
Facultativa (Proceso de orientacion vocacional)
Este documento presenta los resultados de varias pruebas psicométricas y una entrevista vocacional realizadas a una joven de 19 años para orientarla en su elección de carrera universitaria. Las pruebas incluyen inventarios de estilos de aprendizaje, intereses vocacionales, aptitudes diferenciales, rasgos de temperamento y hábitos de estudio. Los resultados sugieren que la joven es apta para carreras artísticas o de comunicación que involucren trabajo en grupo e interacción social, como teatro o diseño, según sus intereses
PERFIL PROFESIONAL DE LA CARRERA DE BIOQUÍMICA Y FARMACIA
Este documento describe el perfil profesional de un farmacéutico. Se enfoca en las habilidades y características deseables como la capacidad de trabajar individualmente o en equipo, ser autónomo, perseverante y comprometido con la educación. También se describen las áreas de trabajo potenciales como laboratorios clínicos, industrias farmacéuticas, control de calidad de alimentos y regulación sanitaria.
Portafolios REAs para las Ceincias Naturales
José Alberth Rojas Perdomo es un licenciado en biología y química de Colombia que actualmente enseña química inorgánica y orgánica a nivel medio. Ha desarrollado microproyectos de investigación para fomentar las competencias científicas en estudiantes y cursa una maestría en educación. Propone el uso de recursos educativos abiertos para mejorar la identificación de conceptos científicos, desarrollar habilidades básicas y relacionar conceptos con la vida diaria de los
Planificador
Este documento presenta un proyecto educativo que busca promover una alimentación saludable en estudiantes de quinto grado en Cali, Colombia. El proyecto aborda contenidos de ciencias naturales, matemáticas e inglés de forma interdisciplinaria utilizando recursos TIC. El proyecto se llevará a cabo en dos sedes educativas e involucrará actividades como elaborar mapas conceptuales, crear entornos alimentarios virtuales, generar nubes de palabras y realizar sopas de letras sobre alimentación saludable.
Presentación aptitudes e intereses
El documento presenta un esquema de referencia para elegir una carrera o profesión, estableciendo la relación entre áreas de conocimiento y las aptitudes, habilidades, preferencias e intereses requeridos para diferentes carreras. Recomienda escoger una carrera de acuerdo a tus intereses y capacidades para no arrepentirte luego y perder tiempo, esfuerzo y dinero.
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