Conjunto de diapositivas que explican cómo surgió el programa de radio en el CEPA "Antonio Machado" de Zafra,su estructura y desarrollo a lo largo del tiempo.

1. La radio del CEPA “Antonio Machado” de Zafra.

3. Trabajar diferentes COMPETENCIAS, sobre todo la DIGITAL, COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA y SENTIDO DE LA INICIATIVA.
Desarrollar contenidos variados que entroncan con los ÁMBITOS DE CONOCIMIENTO trabajados en el aula.
Dotar de IDENTIDAD y unidad al centro, INTEGRAR e IMPLICAR a todos sus alumnos y profesorado.
Divulgar CONOCIMIENTO en un contexto informal.
Fomentar TRABAJO COOPERATIVO, INVESTIGACIÓN y CREATIVIDAD.
Convertir el centro en AGENTE DE DINAMIZACIÓN CULTURAL.

4. 2. Búsqueda de
LOGO y NOMBRE
del programa.
3. Búsqueda de MELODÍAS
asociadas al programa y sus
contenidos.
Canción de J. Manuel Serrat 5. División del programa
en secciones.
1.
Composición
del equipo de
radio.
Entrevista
Noticias
Divulgación
Música

5. Sesión de constitución
del equipo cada curso.
Sesiones de
trabajo y
planificación.
Búsqueda de perfiles para
entrevista.
Contacto con persona
objeto de entrevista.
Investigación sobre su
biografía y
elaboración de
preguntas para la
entrevista.
Recopilación y
selección de noticias
de la localidad a la que
se dedica la emisión.
Investigación sobre
grupos de música de la
localidad.
Entrevista con grupos
y selección de
canciones.
Reparto de roles para
secciones del
programa.
Desplazamiento y
posible visita cultural a
la localidad.
Grabación
y edición
de los
audios.
Ensayos.
Emisión.
Sesiones de
seguimiento y
revisión.

6. EQUIPO
EDITOR DE AUDIO Y
VÍDEO
EQUIPO
CANAL DE
PODCAST
PÁGINA WEB
REDES SOCIALES
INGREDIENTES
SECRETOS:
MUCHA VOLUNTAD
MUCHA CREATIVIDAD
MUCHO TRABAJO

7. ENTREVISTAS
CARÁCTER PROPIO
ANUNCIOS
MÚSICA
NOTICIAS

8. programas realizados hasta la fecha.
Adhesión a plataforma regional de
radios escolares e integración en el
proyecto INNOVATED.
Difusión del proyecto en prensa,
Educarex, radios locales, redes
sociales y revista del centro. Contribuir a una formación integral.
Despertar el pensamiento crítico.
Dar voz al centro y dinamizarlo.
Promover una experiencia educativa y
social enriquecedora.

9. Lleva la magia de
las ondas a tu
centro. Haz
visible lo
invisible.
Nuestras horas son minutos
cuando esperamos saber,
y siglos cuando sabemos
lo que se puede aprender.
Antonio Machado.