La diversidad en el aula depende de múltiples factores. El profesor Gonzalo Remache analiza otras variables como la edad, el género, la religión y la orientación sexual de los estudiantes que conforman un grupo, las cuales también influyen en la riqueza cultural del aula.
Mit unseren Werbe- und Messesysteme – RollUp Systeme, Infoständer, LED Leuchtrahmen, Präsentationsdisplays, Faltwände, u.a., werden Ihre Dienstleistungen oder Produkte optimal ins Rampenlicht hervorgehoben, und dadurch wird Ihre Marke sehr gut wahrgenommen, Ihre Werte vorgezeigt und Ihr Image gestärkt.
In unserer Retail- Abteilung finden Sie Info- Ständer in verschiedene Ausführungen, mit LED- Beleuchtung, Bodenbelag für Messen und Schauräume, Seilsysteme mit Acryl- Taschen in verschiedenen Größen, i- Pad Halter aller Art, Leuchtkästen und Leuchtrahmen, Personen- Leitsysteme mit Band, Digitaldruck oder Seile, Einschub-Rahmen, Klapp-Rahmen und Textil- Spannrahmen in verschiedenen Größen,Bildschirm- Kiosks und vieles mehr.
Unsere Systeme sind bestens geeignet, um Ihre Produkte vorzustellen, als Wegweiser benutzt zu werden, oder wie z.B. unsere Bodenbeläge, bestens geeignet als Podium für Auto- Moto Showrooms, eben weil man mit einem ausgewachsenem SUV drauf fahren kann.
Überzeugen Sie sich selbst von der Qualität unserer Systeme, die Ihrem Geschäft eine große Vertrauenswürdigkeit zufügen.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
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LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
