P Identifique cuatro puntos calientes activos en la superfi.pdf
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P: Identifique cuatro puntos calientes activos en la superficie de la Tierra. Qu caractersticas/fenmenos geolgicos estn asociados con este lmite? Tengo: Islandia, Reunin, Hawi y Yellowstone. Por favor, hgame saber si estos son incorrectos y qu placas estn involucradas. P: Identifique cuatro fallas transformantes diferentes en la superficie de la Tierra. Qu caractersticas/fenmenos geolgicos estn asociados con este lmite? Necesito el nombre del lmite y las placas involucradas. P: Puede determinar si una cuenca ocenica se hace ms grande o ms pequea con el tiempo al estimar el porcentaje de su permetro que se compone de fosas de aguas profundas. Si ms de la mitad del permetro (>50%) est compuesto por fosas de aguas profundas, es probable que la cuenca ocenica se est haciendo ms pequea con el tiempo. si menos de la mitad del permetro (<50%) est compuesto por fosas de aguas profundas, es probable que el ocano se haga ms grande con el tiempo. El Ocano ndico se est haciendo ms grande o ms pequeo?.
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P317 lahistoriadelatierrai
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Historia de la tierra
El documento resume la historia geológica de la Tierra desde su formación hace aproximadamente 4,550 millones de años hasta el presente. Se divide la historia en eones, eras y períodos. El primer eón, el Hádico, abarcó desde la formación de la Tierra hasta hace 3,800 millones de años y estuvo marcado por intensa actividad volcánica y bombardeos meteoríticos. El segundo eón, el Arcaico, vio surgir las primeras formas de vida procariotas en los océanos entre 3,800-2
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Guia n°3 orígenes de la tierra.
La Tierra se formó hace aproximadamente 4,500 millones de años a partir de una nube de gas y polvo que colapsó bajo su propia gravedad para formar el Sol y los planetas. Inicialmente, la Tierra era una masa incandescente, pero con el tiempo se enfrió y formó una corteza sólida, mientras que en el interior profundo se acumuló agua y en la atmósfera superior se formó una capa de gases.
Guía n 1 origenes de la tierra 7 basico
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Origen Terra
La Tierra se formó hace unos 4500 millones de años a partir de rocas sedimentarias y magma. Con el tiempo, la superficie se enfrió y solidificó, formándose el suelo, los mares y la primera atmósfera. La intensa actividad volcánica generó gases que crearon la primera capa atmosférica, permitiendo la aparición del agua líquida. Desde entonces, la Tierra ha experimentado numerosos cambios geológicos, dividiéndose su historia en eones, eras, períodos y épocas bas
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Quincena4
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Placas
Este documento describe los conceptos fundamentales de la tectónica de placas, incluyendo: (1) Los diferentes tipos de límites de placas como divergentes, convergentes y transformantes; (2) Cómo el movimiento de las placas causa eventos geológicos como terremotos, volcanes y formación de montañas; (3) El ciclo de Wilson que explica la evolución de las placas a lo largo del tiempo.
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PresentacióN Aza
El documento resume los principales métodos para datar eventos geológicos, como el principio de superposición de estratos y la datación absoluta mediante elementos radiactivos. También describe la formación de la Tierra a partir de una nebulosa y la evolución de la atmósfera primitiva, dominada por el CO2, al actual con mayor presencia de oxígeno, debido a bacterias fotosintéticas que liberaron este gas.
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Cuestionario de una verdad incómoda
Este documento presenta información sobre cinco conceptos clave relacionados con el cambio climático: 1) Calentamiento global, 2) Corrientes oceánicas, 3) Eras glaciales, 4) Retroceso de los glaciares, y 5) La curva de Keeling. Explica brevemente cada uno y su importancia para comprender el cambio climático.
Oxidase neg Indole neg VP pos Citrate pos Motile.pdf
Oxidase = neg; Indole = neg; VP = pos; Citrate = pos; Motile;
Urea = neg; Lys decarbox = pos; Arg = neg; TSI = A/A; PAD =
neg; Orn = pos; Inositol = pos;
Pathogen or contaminant?
2. Stool specimen. GS = GNR. Mac = Clear colonies
Oxidase = neg; Indole = neg; VP = neg; Citrate = neg; Nonmotile;
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= pos; Inositol = neg;
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3. Sputum from CF patient. GS = GNR; Blood agar = Small,
yellow round colonies. MAC = Clear colonies
Oxidase = weakly pos; TSI = K/K; Nitrate = neg; Gelatinase =
pos; Lys decarbox = pos; Motile; Urea = neg; Citrate = pos;
yellow pigment;
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Other map symbols on topographic maps: Occasionally you will see an elevation listed at a
specific spot on a map that is not located on a contour line, commonly on the top of hills. These
elevations have been surveyed and are referred to as bench marks. Other standardized symbols
and colors used on most government maps include cultural features (made by people) generally
drawn in black; forests or woods shown in green; blue is used for bodies of water; and red is used
for roads and some land subdivision lines. Contour lines are usually shaded brown. When USGS
maps are revised, any new features (e.g. roads, suburbs) are shaded purple. 10. Use the bar
scale at the bottom of the map immediately below and determine the distance between X and Y on
the map. ( X and Y are underlined in red). km Get a topographic map from your instructor and
answer questions 11 through 15. a. What is the name of the topographic map? b. Who published
the map? (hint: look at the bottom of the map)Map scales can be thought of as the distance
between points on a map corresponding to some true distance on the ground. The ratio of map
distance to true distance is scale. There are commonly two types of scales listed on maps: a
graphic scale or bar scale, and a fractional scale. A bar scale is a drawn line or bar of some length
(Figure 10A ). A fractional scale is expressed as a ratio, e.g. 1:24,000 means one inch on the map
equals 24,000 inches on the ground (Figure 9 ). Bar scales can be used to determine straight-line
distances between places fairly easily on maps by using a ruler, or by laying the edge of a piece of
paper between the points on the map you want to know the distance between. Shift the paper
edge to the bar scale and use the scale like a ruler to measure the map distance. Figure 10A. The
left end of the bar is not zero; the arrow points to the location of zero miles on the bar scale. The
total length of this bar is FIVE miles, one mile to the left of the zero plus four miles to the right of
the zero. A common error with bar scales is to treat the left end of the line as zero. Pay attention to
where the zero point on the bar is actually located. Measuring distances along curvilinear features,
e.g. rivers. You canl u cat a series of straight-line segments as shown in figure (b) and (c). North
arrows drawn on a map refer to true geographic north (underlined in red on Figure 9). Compass
Magnetic Declination needles do not point toward the geographic north pole at most places on
earth, but toward the magnetic pole. The angular distance between true north and magnetic north
is called the magnetic declination. A compass must be adjusted for declination at the local area.
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the facts of the case were different? Select each set of facts below that could affect the lien sought
by wibur.Check All That Apply While the lawsult against Orville was pending, Wibur became
awase of information that Orvile was about to ieave the state and take all of his personal assets
with him. Instead of seeking a writ of execution upon Orvile's boat, Wibur seeks to seize Orvile's
coin and stamp collection in order to satisfy the judgment Orvile found a job after the judgment
was entered agoinst him in Wilbur's fovor. Wibur sought to seize a portion of Orvile's wages to.
satisly the judgment Wibur's loan was made to a corporation owned by Orvile. Orvile signed a
contract in which he agreed to repay the loan from hs personal assets if his corporation defoulted.
Wibur sought to hold Orvilie and his corporation equaly responsibie for repayment at the time the
loan was due..
Our story begins at the Pearson Cooking Academy where many n.pdf
Our story begins at the Pearson Cooking Academy where many new students are tasked with
cooking eggs on a rectangular pan. An analyst at Cal Kulas Consulting recommends the following
function form to model the locations of the eggs f(x)=k(4x2+y2),2X2,1Y1 Compute Var(X),Var(Y),
the correlation between X and Y, and describe the correlation with a complete sentence. 2.
Owen is a medical researcher who will receive bonus pay base.pdf
Owen is a medical researcher who will receive bonus pay based on his ability to successfully
advance the study of heart diseasea task Owen has undertaken for several decades. Owens
newly hired supervisor has asked that Owen meet at the beginning and end of each day to plan
and discuss each step in the research process. Why might Owen be unable to earn his pay
incentive at this time?
a. He does not have autonomy.
b. He does not understand the purpose of the reward in connection to the organization.
c. He has not had the opportunity to master the skill..
Oriole Company had the following assets on January 1 2025 .pdf
Oriole Company had the following assets on January 1, 2025. During 2025, each of the assets
was removed from service. The machinery was retired on January 1. The forklift was sold on June
30 for $11.100. The truck was discarded on December 31 . Journalize all entries required on the
above dates, including entries to update depreciation, where applicable, on disposed assets, The
company uses straight-line depreciation. All depreciation was up to date as of December 31,2024 .
(List all debit entries before credit entries, Credit account titles are automatically indented when
the amount is entered. Do not indent monually, If no. entry is required, select "No Entry" for the
account titles and enter o for the amounts.)June 30 Cash Accumulated Depreciation-Equipment
Gain on Disposal of Plant Assets Equipment (To record sale of forklift) Depreciation Expense
Accumulated Depreciation Equipment (To record depreciation expense on truck) Accumulated
Depreciation Equipment Loss on Disposal of Plant Assets Equipment (To record disposal of truck).
Organizational context The organizational context for this .pdf
Organizational context
The organizational context for this change was a large mental health and development services
agency, serving the lifespan (infants to seniors) of the client population. It covered a large urban
and rural region, and multiple office sites. The organization was government-funded by several
health and social service ministries and was facing increasing accountability to provide detailed
quarterly and annual financial and service reports. The organization collaborated with a wide
range of community service partners, such as healthcare, education, justice, child welfare,
employment, and housing. This was a traditional organization with a hierarchical structure and
culture, and well-established policies and procedures (OConnor & Netting, 2009). It was governed
by a board of directors from the professional community. The senior leadership team included an
executive director, a director of clinical services, and a director of operations. The middle
management team consisted of program managers and clinical supervisors for each area
(developmental, childrens, adult and seniors mental health). There were interdisciplinary teams for
each area (20 staff each), with ranging professional capacities: mental health workers (masters
level social workers/therapists), family support workers (child and youth workers), crisis workers
(nurses, social workers), developmental service workers (BA level), consulting psychologists and
psychiatrists. This organization had undergone continuous changes, including a merger, multiple
program expansions, and team/service restructuring. There was a new executive director and
director of service, who were both inexperienced in these positions. These directors introduced a
new mission, vision, values, and strategic directions for the organization, including staff
empowerment and the creation of self-directed teams. An external consultant trained all staff on
having difficult conversations with one another, to increase staffs sense of safety and comfort in
providing feedback to the organization. This initiative was not followed through, and staff feedback
indicated they were feeling dissatisfied and mistrustful of management. Specifically, they
requested improved communication and more involvement in decision-making.
Organizational Issue
The executive director and director of service decided to introduce a rapid shift in childrens
services. First, the childrens mental health (CMHS) staff and the developmental services (DS) staff
were integrated under the DS manager, who became the childrens services (CS) manager. This
CS manager was new to the supervisors and staff in CMHS, and this change coincided with the
departure of the long-time CMHS manager. Second, the CMHS team was changed to a self
directed team model. This change was based on a pilot project with DS staff, where a self-directed
team format had been introduced. These changes were undertaken quickly, over a two-month
period. Supervisors roles wer.
Overtime Hours Worked A random sample of 12 registered nurse.pdf
Overtime Hours Worked A random sample of 12 registered nurses in a large hospital showed that
they worked on average 42.9 hours per week. The standard deviation of the sample was 2.3.
Estimate the mean of the population with 90% confidence. Assume the variable is normally
distributed. Round intermediate answers to at least three decimal places. Round your final
answers to one decimal place..
Organizasyon Teorisi gnmz Organizasyonlarnn anlalmasnda .pdf
Organizasyon Teorisi, gnmz Organizasyonlarnn anlalmasnda merkezi olan drt teorik katk vardr.
Drt kuramsal kavramn hepsinin ksa bir analizini sunun ve ardndan hem tarihsel hem de ynetsel
adan en etkili olduunu dndnz sein. Aklamak. imdi, bu kavramlarn mevcut organizasyon teorilerinin
geliimini nasl etkilediini dnn..
Over the next decades sea level will rise at a constant ra.pdf
Over the next decades, sea level will rise: at a constant rate as ocean water expands and ice
melts at a slower rate and eventually stop as mountain glaciers will be completely gone as an
ever-increasing rate as air and ocean temperatures continue to increase Question 12 1pts
Consequences of sea level rise will include: Loss of coastal land at low latitudes Displacement of
millions of people as climate refugees Cost billions of dollars for any large city to adapt to sea level
rise Will threaten major infrastructures such as airports, military bases, harbors, power generation,
public transport. All of the above.
Over the years technology has changed rapidly and made our .pdf
Over the years, technology has changed rapidly and made our lives easier, faster, and better.
Modern technology has a significant influence on our daily lives. Thus, people should keep track of
new technologies and stay up to date on how to use the latest technology devices. Computers and
Smartphones are becoming more portable and higher-powered than ever before.
Discuss the following questions:
What is the IoT " Internet of Things"?
How does the IoT work with home devices?
How has technology changed how we stay safe?
How does the technology continue to Change?.
Over the past two decades local governments have increasing.pdf
Over the past two decades, local governments have increasingly relied on charges and fees
instead of taxes. Explain why there has been a shift to relying on service charges and fees to
generate revenue for local governments. As you explain this revenue policy, discuss their benefits
and challenges/barriers (including equity) while providing three examples of each (3 examples of
benefits; 3 examples of challenges/barriers)..
Over the past 1015 years the ways that insurance companies.pdf
Over the past 10-15 years, the ways that insurance companies approach customers has changed
significantly. This, too, has led to a significant change of the products and services that are
offered. Discuss what you believe to be the 2 most significant drivers behind changes in the
marketing and sales processes of insurers, along with how they have adapted to these..
Part 1 Create a 4 to 5page BCC Enterprise Information Secu.pdf
Part 1
Create a 4- to 5-page BCC Enterprise Information Security Organizational Budget in Microsoft
Word or Microsoft Excel that includes at least three of the identified information security initiatives.
The BCC Enterprise Information Security Budget must include the following:
-Description of the BCC information security department
-Current situation
-Personnel
-Operational situation
-Operating budget
-Future requirements
-Summary of the information security initiatives planned for implementation, including any
additional hardware/software purchases (including financial management tools), personnel, and
training requirements
-Estimated schedule for the planned implementation of information security objectives
-Estimated annual operating budget for the next five years.
Part 1 Find a Canadian companyorganization Canadian mea.pdf
Part 1: Find a Canadian company/organization ("Canadian" means the company was started in
Canada or has their main headquarters in Canada). Use the company/organization name as the
Discussion Heading 1. Briefly explain the company/organization's primary area of business. 2.
Describe the company/organization's main competitive advantage using ot least two of the
concepts outlined in the chaptor (koy ratios or resource analysis or value chain analysis or
benchmarking). 3. Provide a specific example from that company that demonstrates one of the
advantages described above.
Part 1 LinkedList Create a file named LinkedListpy I.pdf
Part 1 - LinkedList - Create a file named LinkedList.py: : Implement the node class in it with the
following methods: -__irit__ : the class constructor. You should initialize se1f.asta and s sif inext
variables. -__st__ : this will help you orint: Node objects. Simply return the self.sata content of the
Node. :: Implement the _inkedLis = class in it with the following methods: - __irit_- : the class
constructor. You should initialize a self.teas variable. - is_erp-s : returns tr.e if the list is empty, zzs
s2 otherwise - size : returns the number of items in the list - add :tem: : adds item to the head of
the list. This method does not return anything. Assume the item is not already in the list. and paste
this code into your class: def _iter (se1f): while current is not None: yield current - asosnc(iten):
adds iten to the tail of the list. This method does not return anything. Assume the item is not
already in the list. - pooi : removes the last node in the list and returns its data. Assume the list has
at least one item. - poo(cos) : removes the node at position 20s and returns its data. Assume the
item is in the list. - Note that Python will not allow you to have two methods named pop(). Instead,
you need to create one method oop(oos) with a detault argument value E. - searcritem) : searches
for the item in the list. This method returns True it the item is in the list, and =z1s= oterhwise. The
list may be empty. - renove(item) : removes the item from the list. This method does not return
anything. Assume the item is present in the list..
Part 1 The company has three branches two in Europe and o.pdf
Part 1 The company has three branches (two in Europe and one in Asia), provide services to
customer in Europe locally; while administration services are provided ONLY from headquarter.
ALL branches provide very efficient, economic, and secure mid-term and long term storage
services. The storage gives the capability to store data and objects on different categorised folders
(Image, audio, and video). Only image's folder could be accessed remotely. One of the European
branch provide an archive storage service. File system is provided on Headquarter Only. Storage
snapshot is to be created on Headquarter. The company has web server, proxy server, and
master and slave storage drives in Headquarter. While, it has web and mail servers in other
branches. Security setting on the main web server in headquarter is allowing only HTTP
connections. ALL VPCs, servers, and zones are protected with associated security tools and
technologies. Set security facility to control and monitor the system (technically and financially) by
utilising associated service from the AWS platform. The system provides very high reliability,
availability, and tolerated against any failure, also it is protected against disaster or Loss. The
system should be fully scalable and has the capability to smartly monitor and balance the
application loads. Database with high availability should be connected to reserves and configured
as follow; European location provides service to quick and intensive application, while other
branches' DB is only for monthly reports. Servers in ALL branches should be fully sizable,
manageable, and monitor Amazon EC2 instance. Cloud based system application should be
deployed into company's cloud platform. Application setup, configuration and deployment should
be discussed clearly.
Part 2 Discuss in details and with examples the Security tools and solutions to protect VPC, AZ,
and EC2. Explain in details with a case study implementation of one of these tools. Reassessment
Assignment Brief Academic Year 2022-23 7 Assessment Criteria The work produced will be
assessed in-line with the following criteria:.
Para reducir la desigualdad y la pobreza en una economa el.pdf
Para reducir la desigualdad y la pobreza en una economa, el gobierno utiliza un ___________.A.
sistema impositivo marginal para generar riqueza.
B.
sistema tributario progresivo para financiar los pagos de transferencias.
C.
Sistema tributario regresivo para redistribuir los ingresos de los ricos a los pobres.
D.
Sistema tributario proporcional para aumentar la equidad..
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
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P Identifique cuatro puntos calientes activos en la superfi.pdf
- 1. P: Identifique cuatro puntos calientes activos en la superficie de la Tierra. Qu caractersticas/fenmenos geolgicos estn asociados con este lmite? Tengo: Islandia, Reunin, Hawi y Yellowstone. Por favor, hgame saber si estos son incorrectos y qu placas estn involucradas. P: Identifique cuatro fallas transformantes diferentes en la superficie de la Tierra. Qu caractersticas/fenmenos geolgicos estn asociados con este lmite? Necesito el nombre del lmite y las placas involucradas. P: Puede determinar si una cuenca ocenica se hace ms grande o ms pequea con el tiempo al estimar el porcentaje de su permetro que se compone de fosas de aguas profundas. Si ms de la mitad del permetro (>50%) est compuesto por fosas de aguas profundas, es probable que la cuenca ocenica se est haciendo ms pequea con el tiempo. si menos de la mitad del permetro (<50%) est compuesto por fosas de aguas profundas, es probable que el ocano se haga ms grande con el tiempo. El Ocano ndico se est haciendo ms grande o ms pequeo?