En este recursos encontraras ejercicios donde desarrolla habilidades y destrezas al identificar, interpretar y aplicar palabras homófonas en sus textos orales y escritos.
Prot. 1019 17 pdl - institui a frente parlamentar em defesa da vida e contr...Claudio Figueiredo
Projeto de Decreto Legislativo nº 1019/17, de autoria do vereador Heliosandro Mattos (PR), que cria a “Frente Parlamentar em Defesa da Vida e Contra o Aborto”.
Evaluacion intermedia de 5° grado de primariaEditorial MD
Evaluación Intermedia en Primaria 5° Grado
¿List@ para realizar tu Evaluación Intermedia en Primaria de todas las materias y los 6 campos formativos ?
Ha llegado el momento de crear tu reporte y la evaluación intermedia de tus peques, Pero no te preocupes con este material podrás aplicar la evaluación y crear tus reportes de acuerdo al grado de madurez de tus alumnos ya que contiene Indicadores de Evaluación de los Aprendizajes Esperados para quinto grado de Primaria.
Evaluación Intermedia de 5° Grado Incluye:
Examen
Registro de Asistencia
Listas de Cotejo – Lecto Escritura
Listas de Cotejo
Evaluación Individual del Alumno
+ Regalo Evaluación del Alumno por Campo Formativo
¿Qué materias se Evalúan?
Matemáticas
Español
Ciencias Naturales
Geografía
Historia
Formación Cívica y Ética
¿Qué es la Evaluación Intermedia?
La evaluación Intermedia es el proceso de obtener, sintetizar e interpretar información para facilitar la toma de decisiones orientadas a ofrecer retroalimentación al alumno, es decir, para modificar y mejorar el aprendizaje durante el periodo de enseñanza. En primaria la función de la evaluación es eminentemente pedagógica ya que se realiza para obtener la información necesaria para valorar el proceso educativo, la práctica pedagógica y los aprendizajes de los alumnos con la finalidad de tomar decisiones sobre las acciones que no han resultado eficaces y realizar las mejoras pertinentes.
Prot. 2262 16 pl 40 - altera dispositivos da lei municipal nº 4.829-2009Claudio Figueiredo
Projeto de Lei nº 2262/16, de autoria do Poder Executivo, que “altera dispositivos da Lei Municipal nº 4.829/09, instituindo o Sistema de Gestão Sustentável de Resíduos da Construção Civil no Município de Vila Velha”
Confusión en la pronunciación de L, R y RR en estudiantes japonesesPablo Ramos Cuevas
Esta presentación pensada para una clase de pronunciación tiene como objetivo explicar la dificultad de la pronunciación de estos sonidos por parte de estudiantes japoneses, así como la práctica de los mismos por medio de grabación de espectrogramas, repetición de series y trabalenguas.
このプレセンテーションの目的はスペイン語を勉強している日本人学生のL, RとRRという音の発音を説明する事です。こういう音の発音は難しいですから、エスペクトログラム、発音シリーズ、早口言葉で練習しましょう!
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. Palabras Homófonas
Indicador de Logro: Desarrolla
habilidades y destrezas al
identificar, interpretar y aplicar
palabras homófonas en sus textos
orales y escritos.
2.
3. 1. !ay! -hay
Palabras Ejemplos
!Ay!: Interjección, expresión
de queja.
!Ay! Me doblé el pie.
Hay: Del verbo haber. No vayas porque no hay
nadie en mi casa ahora.
Palabras Ejemplos
Abrazar: Estrechar entre los
brazos.
Te voy a abrazar muy fuerte
cuando te vea.
Abrasar: Reducir a brasa. Voy a abrasar el pollo y la carne
para la cena.
2. abrazar - abrasar
4. Palabras Ejemplos
Agito: Del verbo agitar,
mover con frecuencia.
Agito el remedio antes de
tomármelo.
Ajito: Diminutivo de ajo, ajo
pequeño.
Solo necesitas 1 ajito para
hacer la salsa.
3.- agito - ajito
Palabras Ejemplos
Arrollo: Del verbo arrollar. Manejando por la carretera,
casi arrollo a un gato.
Arroyo: Caudal corto de
agua.
Esas flores crecen cerca del
arroyo.
arrollo - arroyo
Palabras Ejemplos
Barón: Título de nobleza.
El Barón Rojo fue un piloto alemán de
la Primera Guerra Mundial.
Varón: Persona de sexo masculino. Mi tía tuvo un hijo varón.
barón - varón
Palabras Ejemplos
Cocer: cocinar.
Voy a cocer bien la carne para que
quede tostada.
Coser: Unir con hilo enhebrado en
aguja: Botones, telas, apliques, etc.
Se me cayó el botón de abajo, por lo
que lo voy a coser.
cocer- coser