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Objetivo:
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• ¿Existen palabras donde la Z o la C
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• 2.- La mayor parte de las palabras
  terminadas en anza. Ejemplos:
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• 5.- Las terminaciones ez y eza de los
  sustantivos abstractos, que indica
  que es o tiene lo que señala la raíz.
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  naturaleza de natural.
Ejercicios
En el siguiente texto hay palabras incompletas. Mientras la
profesora lee, menciona en aquellas palabras si se debe escribir
con Z o C
Completa con c, z, o s, las
      siguientes palabras
•   Trope_ar
•   A_eituna.
•   _apato.
•   Deci_ión.
•   Ac_ión.
•   Paya_o
•   Ilu_ión.
Completa las oraciones, en tu cuaderno,
  usando S, C o Z cuando corresponda


• Tú  fui___ te a bailar con una tren ___ a
• El análi ___ is dio un re ___ ultado  po___ itivo.
•  No tiene compren ___ ión  para la trave ___ ura
  del adole ___ cente.
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Uso de la s,c yz

  • 1. Objetivo: Usar correctamente los grafemas s, c y z
  • 2. • ¿Existen palabras donde la Z o la C suenan como s? • Mencionen un ejemplo.
  • 3. Para no confundirnos aprenderos el uso de la S • Se usa S en: En los adjetivos terminados en oso y osa; aso, eso, uso. Ejemplos: generoso, hermoso, temerosa y graciosa; escaso, travieso, perezoso y confuso.
  • 4. Se usa “S” • En las palabras terminadas en sión que sean derivadas de una palabra que termina en so o sor. Ejemplos: recesión, que proviene de la palabra receso, o ascensión, de ascensor •  En la mayoría de los sustantivos terminados en eso. Ejemplos: peso, hueso, ileso, etcétera.  Son excepción las palabras: aderezo, pescuezo, cerezo y tropiezo.
  • 5. • En los adjetivos que forman su grado superlativo con las terminaciones ísimo e ísima. Ejemplos: buenísimo (extremadamente bueno) o bellísima, (extremadamente bella). •  En las palabras derivadas que terminan en sivo y sible. Ejemplos: excesivo y comprensible
  • 7. Y usamos Z cuando: • 1.- Los adjetivos terminados en az y oz, llevan z al final. Ejemplos: capaz, atroz. • 2.- La mayor parte de las palabras terminadas en anza. Ejemplos: bienaventuranza, lanza, chanza. Excepciones más notables son gansa y cansa (del verbo cansar). • 3.- La terminación azgo. Ejemplos: noviazgo, hallazgo.
  • 8. • 4.- Las palabras que son aumentativos o expresan la idea de golpe, si terminan enazo, aza. Ejemplos: sablazo, manaza. • 5.- Las terminaciones ez y eza de los sustantivos abstractos, que indica que es o tiene lo que señala la raíz. Ejemplos: honradez de honrado; naturaleza de natural.
  • 9. Ejercicios En el siguiente texto hay palabras incompletas. Mientras la profesora lee, menciona en aquellas palabras si se debe escribir con Z o C
  • 10. Completa con c, z, o s, las siguientes palabras • Trope_ar • A_eituna. • _apato. • Deci_ión. • Ac_ión. • Paya_o • Ilu_ión.
  • 11. Completa las oraciones, en tu cuaderno, usando S, C o Z cuando corresponda • Tú  fui___ te a bailar con una tren ___ a • El análi ___ is dio un re ___ ultado  po___ itivo. •  No tiene compren ___ ión  para la trave ___ ura del adole ___ cente. • Las vaca ____ iones fueron insufi ___ ientes. • Amaba la naturale ___ a  con  pa___ ión.  • Aquella adivinan ___ a  re ____ ultó divertida para los niños.