La escuela Normal Superior de Medellín le da la bienvenida a Jennifer Gómez Oliveros al programa de formación complementaria de 2009. Este programa le brindará la oportunidad de continuar su educación y desarrollando sus habilidades.
The document summarizes the installation costs for the company "Patito S.A de C.V" over the first quarter. It shows the costs of internet, electricity, water, air conditioning, and gas for July, August and September. The total installation costs for the quarter were $19,404. A chart shows that in August, air conditioning accounted for 33% of costs, while electricity was 16% and gas was 14%.
Este documento explora métricas económicas clave como el Producto Interno Bruto (PIB) per cápita y la participación de México en el comercio mundial. Examina la posición de México en términos de su PIB total, así como su ranking entre países para exportaciones e importaciones.
El documento presenta información sobre la planificación de aprendizajes y la enseñanza. Explica que la planificación curricular es un proceso dinámico y participativo que incluye el análisis previo, los objetivos, la aplicación curricular y la evaluación. También cubre elementos de la planificación didáctica como el diagnóstico, la evaluación y los contenidos. Por último, discute la planificación en el aula y factores a considerar al diseñar estrategias de enseñanza como la motivación.
La administración intramuscular implica inyectar un medicamento en el músculo para una rápida absorción o cuando la medicación irrita el tejido subcutáneo. Se requiere una orden médica, jeringa y aguja estériles adecuadas para la solución y el paciente. Antes de la inyección, el profesional debe verificar los 5 elementos correctos y explicar el procedimiento al paciente.
Este documento discute el concepto de discriminación y proporciona ejemplos de situaciones donde sí y no existe discriminación. Define la discriminación como hacer distinciones donde hay igualdad de una manera injusta. No hay discriminación si las diferencias son reales. Proporciona ejemplos de discriminación por género, estado y capacidad. También aborda la discriminación contra las personas con síndrome de Down, señalando que aunque tienen capacidades reducidas, siguen siendo seres humanos dignos de un trato justo.
Este documento presenta una lección sobre biología. Explica que la biología se divide en general, especial y aplicada. Detalla las ramas principales de cada categoría como zoología, botánica y microbiología para la biología general. La biología especial cubre campos como entomología e ictiología. Y la biología aplicada incluye aplicaciones médicas como la medicina y farmacia.
Topologi pohon adalah pengembangan dari topologi bus dimana media transmisinya berupa kabel yang bercabang tanpa membentuk loop. Topologi ini memiliki satu atau lebih hub yang menghubungkan perangkat secara langsung atau tidak langsung, dengan adanya hub aktif yang berfungsi sebagai repeater untuk memperpanjang jarak sinyal data.
Dia del personero (jorge luis medina gil)Jorge Medina
Este documento presenta las opiniones de un estudiante de grado 10 sobre los eventos que ocurrieron durante una campaña estudiantil. El estudiante cree que tanto los estudiantes como la policía actuaron de manera inapropiada, y que el diálogo entre la policía y los estudiantes al día siguiente provocó la cancelación de actividades planeadas por la institución para celebrar sus 50 años.
The document summarizes the installation costs for the company "Patito S.A de C.V" over the first quarter. It shows the costs of internet, electricity, water, air conditioning, and gas for July, August and September. The total installation costs for the quarter were $19,404. A chart shows that in August, air conditioning accounted for 33% of costs, while electricity was 16% and gas was 14%.
Este documento explora métricas económicas clave como el Producto Interno Bruto (PIB) per cápita y la participación de México en el comercio mundial. Examina la posición de México en términos de su PIB total, así como su ranking entre países para exportaciones e importaciones.
El documento presenta información sobre la planificación de aprendizajes y la enseñanza. Explica que la planificación curricular es un proceso dinámico y participativo que incluye el análisis previo, los objetivos, la aplicación curricular y la evaluación. También cubre elementos de la planificación didáctica como el diagnóstico, la evaluación y los contenidos. Por último, discute la planificación en el aula y factores a considerar al diseñar estrategias de enseñanza como la motivación.
La administración intramuscular implica inyectar un medicamento en el músculo para una rápida absorción o cuando la medicación irrita el tejido subcutáneo. Se requiere una orden médica, jeringa y aguja estériles adecuadas para la solución y el paciente. Antes de la inyección, el profesional debe verificar los 5 elementos correctos y explicar el procedimiento al paciente.
Este documento discute el concepto de discriminación y proporciona ejemplos de situaciones donde sí y no existe discriminación. Define la discriminación como hacer distinciones donde hay igualdad de una manera injusta. No hay discriminación si las diferencias son reales. Proporciona ejemplos de discriminación por género, estado y capacidad. También aborda la discriminación contra las personas con síndrome de Down, señalando que aunque tienen capacidades reducidas, siguen siendo seres humanos dignos de un trato justo.
Este documento presenta una lección sobre biología. Explica que la biología se divide en general, especial y aplicada. Detalla las ramas principales de cada categoría como zoología, botánica y microbiología para la biología general. La biología especial cubre campos como entomología e ictiología. Y la biología aplicada incluye aplicaciones médicas como la medicina y farmacia.
Topologi pohon adalah pengembangan dari topologi bus dimana media transmisinya berupa kabel yang bercabang tanpa membentuk loop. Topologi ini memiliki satu atau lebih hub yang menghubungkan perangkat secara langsung atau tidak langsung, dengan adanya hub aktif yang berfungsi sebagai repeater untuk memperpanjang jarak sinyal data.
Dia del personero (jorge luis medina gil)Jorge Medina
Este documento presenta las opiniones de un estudiante de grado 10 sobre los eventos que ocurrieron durante una campaña estudiantil. El estudiante cree que tanto los estudiantes como la policía actuaron de manera inapropiada, y que el diálogo entre la policía y los estudiantes al día siguiente provocó la cancelación de actividades planeadas por la institución para celebrar sus 50 años.
El documento describe la evolución de las necesidades humanas y el desarrollo de la tecnología para satisfacerlas. Explica la pirámide de Maslow sobre las necesidades humanas y cómo a lo largo de la historia se han creado diversos productos tecnológicos para satisfacer necesidades como alimento, vivienda y comunicación. También analiza la clasificación de bienes, servicios, técnicas y tecnología, y cómo esta última busca mejorar la calidad de vida a través del diseño y producción de productos.
Este decreto modifica el Decreto 2485/92 para permitir la designación de docentes a cargo de cargos de base cuando la ausencia del docente titular sea de 3 o 4 días. Establece que estas designaciones se realizarán de acuerdo a un listado en cada establecimiento que incluirá primero a docentes que ya trabajen allí y luego a otros docentes inscriptos, según su mérito. También indica que si la ausencia se extiende más de 4 días se aplicarán las normas habituales de suplencias.
Este documento resume las diferentes etapas de la vida del autor desde su niñez hasta su juventud, incluyendo su infancia, adolescencia y primeros años universitarios. Describe sus experiencias en la escuela primaria y secundaria, su primer trabajo, y los amigos e instituciones educativas que ha conocido. Finalmente, agradece a sus padres por su apoyo a lo largo de su vida.
El documento discute cómo funciona la recuperación de información en Google según Frederick Vallaeys y Vint Cerf. Explican que Google usa miles de algoritmos para determinar qué y cuándo mostrar información para proporcionar resultados rápidos y una buena experiencia al usuario. Además, discuten conceptos como autoridad en un tema y los enlaces entre páginas para determinar la importancia de la información.
Este documento habla sobre el uso responsable y legal de la tecnología para mejorar la calidad de vida y proteger a los menores, respetando la identidad y libertad de todos dentro de la legalidad.
Normas para la presentación de textos escritos.domènec i montaner.doc1fsanch10
Las normas para la presentación de textos escritos establecen que los trabajos deben presentarse en papel DIN A4 con márgenes de 4 cm arriba y a la izquierda y 3 cm abajo y a la derecha. Los textos pueden escribirse a mano o por ordenador y no deben tener menos de 150 palabras. El aspecto de los trabajos debe ser impecable, respetando el plazo de entrega, de lo contrario la nota máxima será un suficiente.
Este documento presenta las actividades de dos talleres realizados por la Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla sobre el tema de investigación. El primer taller se enfoca en identificar las características del planteamiento del problema, redactar el planteamiento del problema y analizar materiales educativos identificando la descripción del problema. El segundo taller incluye actividades para identificar las funciones que cumple el planteamiento del problema, redactar el planteamiento del problema y analizar materiales educativos identificando la descripción del problema.
Las cosas a veces parecen demasiado y no hay suficientes horas en el día, pero recuerda que siempre hay tiempo para disfrutar de los pequeños placeres de la vida como un café con mayonesa.
Este documento presenta un diagnóstico de una escuela en México realizado por un estudiante de educación primaria. El diagnóstico identifica varias necesidades percibidas en la escuela relacionadas con la atención a la diversidad de los estudiantes, el trato entre docentes y estudiantes, el establecimiento de normas, la participación de las familias, la resolución de conflictos, el abandono escolar y la asistencia y puntualidad de docentes y estudiantes. El estudiante concluye que es necesario mejorar la inclusión de
Este documento presenta una lista de cotejo y una escala de verificación desarrolladas por un grupo de estudiantes para evaluar las habilidades musicales de sus compañeros. La lista de cotejo contiene criterios específicos para verificar el desempeño de los estudiantes al ejecutar canciones. La escala de verificación explica cómo crear e implementar este tipo de instrumentos de evaluación de manera estructurada y confiable.
El documento trata sobre el tratamiento de la información en la era digital y cómo esto afecta los procesos de enseñanza-aprendizaje. Explica que la digitalización impacta todo el ciclo del tratamiento de la información y que las nuevas generaciones cubren sus necesidades informativas principalmente a través de Internet, creando una brecha digital entre ellos y las generaciones adultas. También habla sobre cómo la informática estudia el diseño y producción de objetos a través del uso de herramientas, computadoras, modelos matemáticos y programas de
El documento analiza el concepto y proceso de análisis de la realidad. Explica que el análisis de la realidad implica conocer la situación actual para poder determinar cómo mejorarla y hacia dónde moverse. Describe las etapas del análisis como descripción, percepción, interpretación, generación de alternativas, y ajuste. También presenta diferentes técnicas para cada etapa como entrevistas, grupos de discusión, y lluvia de ideas.
EJERCICIOS RESUELTOS DE ENERGIA CINETICA, ENERGIA POTENCIAL, TRABAJO Y POTENC...enrique0975
El documento presenta 14 ejercicios resueltos de física relacionados con energía potencial, energía cinética, trabajo y potencia. Los ejercicios involucran cálculos para determinar alturas, velocidades, energías y potencias usando las leyes de conservación de la energía y la definición de trabajo y potencia. Se proporcionan todos los datos necesarios para cada cálculo.
Este documento describe el programa de Telesecundaria en México, el cual usa televisión para llevar educación secundaria a áreas rurales. Telesecundaria beneficia a más de 900,000 estudiantes por año y ha operado por más de 30 años. Las características clave son el uso de televisión para la enseñanza y un solo profesor para todas las asignaturas. Los estudiantes asisten a la escuela 200 días al año para ver programas de televisión y trabajar con su profesor y libros de texto. Los estudios muestran que
El documento describe tres etapas clave en el desarrollo de la inteligencia: la etapa sensoriomotora, las operaciones concretas y las operaciones formales. Explica que el desarrollo de la inteligencia implica la adaptación del individuo al medio a través de la asimilación y acomodación, y destaca la importancia de la actividad, la evaluación y la investigación en el aprendizaje.
semejanzas y diferencias del uso de las TIC en el conductismo y construcivismo cecilia vela
El documento compara las semejanzas y diferencias en el uso de las TIC en el conductismo y el constructivismo. En ambos enfoques, las TIC siempre han formado parte del aprendizaje y han ido mejorando, y se necesita de un guía para su uso. Las principales diferencias son que en el conductismo se usaba material didáctico mientras que en el constructivismo es tecnológico, y que en el conductismo se obtenía información mediante horas de lectura pero en el constructivismo basta con una búsqueda en internet.
Este documento presenta los datos de contacto de Lic. Alberto Gutiérrez López, incluyendo su dirección de correo electrónico, cuenta de Twitter y página de Facebook para Grupo MicroTecnologiaDelGolfoSaDeCv.
El documento presenta una introducción a la bitácora pedagógica didáctica normalista, describiendo los cambios en la pedagogía y la relación maestro-alumno. Luego describe diferentes mediaciones escriturales como el diario de campo, la cartografía y la autobiografía que permiten al maestro expresar su experiencia. Finalmente presenta diferentes modelos pedagógicos como el tradicional, conductista, romántico, socialista y constructivista.
La educación y la sociedad permiten que el hombre alcance su plenitud y sentido a través de la unión universal para lograr el cambio. El saber pedagógico del maestro se resignifica a través de la práctica en el aula, lo que le permite reflexionar sobre el proceso educativo. El ciclo generado en la educación forma al docente a partir de su concepción del hombre y el mundo.
El documento describe la evolución de las necesidades humanas y el desarrollo de la tecnología para satisfacerlas. Explica la pirámide de Maslow sobre las necesidades humanas y cómo a lo largo de la historia se han creado diversos productos tecnológicos para satisfacer necesidades como alimento, vivienda y comunicación. También analiza la clasificación de bienes, servicios, técnicas y tecnología, y cómo esta última busca mejorar la calidad de vida a través del diseño y producción de productos.
Este decreto modifica el Decreto 2485/92 para permitir la designación de docentes a cargo de cargos de base cuando la ausencia del docente titular sea de 3 o 4 días. Establece que estas designaciones se realizarán de acuerdo a un listado en cada establecimiento que incluirá primero a docentes que ya trabajen allí y luego a otros docentes inscriptos, según su mérito. También indica que si la ausencia se extiende más de 4 días se aplicarán las normas habituales de suplencias.
Este documento resume las diferentes etapas de la vida del autor desde su niñez hasta su juventud, incluyendo su infancia, adolescencia y primeros años universitarios. Describe sus experiencias en la escuela primaria y secundaria, su primer trabajo, y los amigos e instituciones educativas que ha conocido. Finalmente, agradece a sus padres por su apoyo a lo largo de su vida.
El documento discute cómo funciona la recuperación de información en Google según Frederick Vallaeys y Vint Cerf. Explican que Google usa miles de algoritmos para determinar qué y cuándo mostrar información para proporcionar resultados rápidos y una buena experiencia al usuario. Además, discuten conceptos como autoridad en un tema y los enlaces entre páginas para determinar la importancia de la información.
Este documento habla sobre el uso responsable y legal de la tecnología para mejorar la calidad de vida y proteger a los menores, respetando la identidad y libertad de todos dentro de la legalidad.
Normas para la presentación de textos escritos.domènec i montaner.doc1fsanch10
Las normas para la presentación de textos escritos establecen que los trabajos deben presentarse en papel DIN A4 con márgenes de 4 cm arriba y a la izquierda y 3 cm abajo y a la derecha. Los textos pueden escribirse a mano o por ordenador y no deben tener menos de 150 palabras. El aspecto de los trabajos debe ser impecable, respetando el plazo de entrega, de lo contrario la nota máxima será un suficiente.
Este documento presenta las actividades de dos talleres realizados por la Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla sobre el tema de investigación. El primer taller se enfoca en identificar las características del planteamiento del problema, redactar el planteamiento del problema y analizar materiales educativos identificando la descripción del problema. El segundo taller incluye actividades para identificar las funciones que cumple el planteamiento del problema, redactar el planteamiento del problema y analizar materiales educativos identificando la descripción del problema.
Las cosas a veces parecen demasiado y no hay suficientes horas en el día, pero recuerda que siempre hay tiempo para disfrutar de los pequeños placeres de la vida como un café con mayonesa.
Este documento presenta un diagnóstico de una escuela en México realizado por un estudiante de educación primaria. El diagnóstico identifica varias necesidades percibidas en la escuela relacionadas con la atención a la diversidad de los estudiantes, el trato entre docentes y estudiantes, el establecimiento de normas, la participación de las familias, la resolución de conflictos, el abandono escolar y la asistencia y puntualidad de docentes y estudiantes. El estudiante concluye que es necesario mejorar la inclusión de
Este documento presenta una lista de cotejo y una escala de verificación desarrolladas por un grupo de estudiantes para evaluar las habilidades musicales de sus compañeros. La lista de cotejo contiene criterios específicos para verificar el desempeño de los estudiantes al ejecutar canciones. La escala de verificación explica cómo crear e implementar este tipo de instrumentos de evaluación de manera estructurada y confiable.
El documento trata sobre el tratamiento de la información en la era digital y cómo esto afecta los procesos de enseñanza-aprendizaje. Explica que la digitalización impacta todo el ciclo del tratamiento de la información y que las nuevas generaciones cubren sus necesidades informativas principalmente a través de Internet, creando una brecha digital entre ellos y las generaciones adultas. También habla sobre cómo la informática estudia el diseño y producción de objetos a través del uso de herramientas, computadoras, modelos matemáticos y programas de
El documento analiza el concepto y proceso de análisis de la realidad. Explica que el análisis de la realidad implica conocer la situación actual para poder determinar cómo mejorarla y hacia dónde moverse. Describe las etapas del análisis como descripción, percepción, interpretación, generación de alternativas, y ajuste. También presenta diferentes técnicas para cada etapa como entrevistas, grupos de discusión, y lluvia de ideas.
EJERCICIOS RESUELTOS DE ENERGIA CINETICA, ENERGIA POTENCIAL, TRABAJO Y POTENC...enrique0975
El documento presenta 14 ejercicios resueltos de física relacionados con energía potencial, energía cinética, trabajo y potencia. Los ejercicios involucran cálculos para determinar alturas, velocidades, energías y potencias usando las leyes de conservación de la energía y la definición de trabajo y potencia. Se proporcionan todos los datos necesarios para cada cálculo.
Este documento describe el programa de Telesecundaria en México, el cual usa televisión para llevar educación secundaria a áreas rurales. Telesecundaria beneficia a más de 900,000 estudiantes por año y ha operado por más de 30 años. Las características clave son el uso de televisión para la enseñanza y un solo profesor para todas las asignaturas. Los estudiantes asisten a la escuela 200 días al año para ver programas de televisión y trabajar con su profesor y libros de texto. Los estudios muestran que
El documento describe tres etapas clave en el desarrollo de la inteligencia: la etapa sensoriomotora, las operaciones concretas y las operaciones formales. Explica que el desarrollo de la inteligencia implica la adaptación del individuo al medio a través de la asimilación y acomodación, y destaca la importancia de la actividad, la evaluación y la investigación en el aprendizaje.
semejanzas y diferencias del uso de las TIC en el conductismo y construcivismo cecilia vela
El documento compara las semejanzas y diferencias en el uso de las TIC en el conductismo y el constructivismo. En ambos enfoques, las TIC siempre han formado parte del aprendizaje y han ido mejorando, y se necesita de un guía para su uso. Las principales diferencias son que en el conductismo se usaba material didáctico mientras que en el constructivismo es tecnológico, y que en el conductismo se obtenía información mediante horas de lectura pero en el constructivismo basta con una búsqueda en internet.
Este documento presenta los datos de contacto de Lic. Alberto Gutiérrez López, incluyendo su dirección de correo electrónico, cuenta de Twitter y página de Facebook para Grupo MicroTecnologiaDelGolfoSaDeCv.
El documento presenta una introducción a la bitácora pedagógica didáctica normalista, describiendo los cambios en la pedagogía y la relación maestro-alumno. Luego describe diferentes mediaciones escriturales como el diario de campo, la cartografía y la autobiografía que permiten al maestro expresar su experiencia. Finalmente presenta diferentes modelos pedagógicos como el tradicional, conductista, romántico, socialista y constructivista.
La educación y la sociedad permiten que el hombre alcance su plenitud y sentido a través de la unión universal para lograr el cambio. El saber pedagógico del maestro se resignifica a través de la práctica en el aula, lo que le permite reflexionar sobre el proceso educativo. El ciclo generado en la educación forma al docente a partir de su concepción del hombre y el mundo.
La educación y la sociedad permiten que el hombre alcance su plenitud y sentido a través de la unión universal para lograr el cambio. El saber pedagógico del maestro se resignifica a través de la práctica en el aula, lo que le permite reflexionar sobre el proceso educativo. El ciclo generado en la educación forma al docente a partir de su concepción del hombre y el mundo.
La educación es un proceso de socialización y transmisión cultural a través del cual las personas desarrollan habilidades y capacidades intelectuales y físicas ordenadas con un fin social. La educación cumple funciones como ayudar al educando a conservar y utilizar los valores culturales impartidos y abarca diferentes ámbitos como la educación formal, informal y no formal. Los objetivos de la educación incluyen estar destinada a todos, promover la integración social, fomentar el espíritu de investigación y el desarrollo de la personalidad individual.
La educación es un proceso de socialización y transmisión cultural a través del cual las personas desarrollan habilidades y capacidades intelectuales y físicas ordenadas con un fin social. La educación cumple funciones como ayudar al educando a conservar y utilizar los valores culturales impartidos y abarca diferentes ámbitos como la educación formal, informal y no formal. Los objetivos de la educación incluyen estar destinada a todos, promover la integración social, fomentar el espíritu de investigación y el desarrollo de la personalidad individual.
La educación es un proceso de socialización y transmisión cultural a través del cual las personas desarrollan habilidades y capacidades intelectuales y físicas ordenadas con un fin social. La educación cumple funciones como ayudar al educando a conservar y utilizar los valores culturales impartidos y abarca ámbitos como la educación formal, informal y no formal. La educación es fundamental para la vida humana y la sociedad desde los orígenes, ya que transmite la cultura y permite su evolución, teniendo como objetivos estar destinada a todos, la integración
La educación y la sociedad permiten que el hombre alcance su plenitud y sentido a través de la unión universal para lograr el cambio. El saber pedagógico del maestro se resignifica a través de la práctica en el aula, lo que le permite reflexionar sobre el proceso educativo. El ciclo generado en la educación forma al docente a partir de su concepción del hombre y el mundo.
La educación y la sociedad permiten que el hombre alcance su plenitud y sentido a través de la unión universal para lograr el cambio. El saber pedagógico del maestro se resignifica a través de la práctica en el aula, lo que le permite reflexionar sobre el proceso educativo. El ciclo generado en la educación forma al docente a partir de su concepción del hombre y el mundo.
El documento describe los diferentes tipos de saber pedagógico, incluyendo el saber teórico, práctico y reflexivo. Explica que el saber pedagógico se construye a través de la teoría y la práctica, y está en continua reconstrucción debido a la variabilidad de la práctica pedagógica. También describe los diferentes contextos como el académico, laboral, familiar y cotidiano que influyen en la construcción del saber pedagógico.
El documento describe los diferentes tipos de saber pedagógico, incluyendo el saber teórico, práctico y reflexivo. Explica que el saber pedagógico se construye a través de la teoría y la práctica, y está en continua reconstrucción debido a la variabilidad de la práctica pedagógica. También describe los diferentes contextos como el académico, laboral, familiar y cotidiano que influyen en la construcción del saber pedagógico.
La escuela Normal Superior de Medellín le da la bienvenida a Jennifer Gómez Oliveros al programa de formación complementaria de 2009. La escuela es el segundo hogar de Jennifer mientras completa su educación para convertirse en maestra.
La escuela normal superior de Medellín le da la bienvenida a Jennifer Gómez Oliveros al programa de formación complementaria de 2009. La escuela es su segundo hogar donde continua su educación.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .