PARADIGMA POSITIVISTA
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El documento trata sobre el paradigma positivista desde la perspectiva de Daniela Sánchez, una estudiante de quinto semestre de psicología educativa en la Universidad Central del Ecuador. El documento analiza el método científico y el enfoque cuantitativo propio del positivismo para la investigación.
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Plan de bloques
El documento habla sobre los planes de bloques en la educación ecuatoriana. Explica que los bloques curriculares agrupan aprendizajes básicos definidos por destrezas y criterios de desempeño para diferentes niveles educativos. Los bloques responden a criterios epistemológicos, didácticos y pedagógicos propios de cada área curricular. Su finalidad es garantizar los conocimientos y competencias sólidas para continuar con éxito las etapas posteriores. Los textos de cada asignatura en la educación general bás
Pedagogia caratula
La estudiante Aida Tigasi presentó su trabajo para la asignatura de pedagogía en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Chimborazo. El tema de su presentación fue las evidencias de cada grupo expositor.
Tipos y niveles de la investigación
Este documento presenta información sobre los tipos y niveles de investigación. Explica que los tipos de investigación se clasifican según el objetivo, el nivel de profundidad y el tipo de datos. Los niveles de investigación incluyen el nivel exploratorio, descriptivo, correlacional y aplicado. El documento fue preparado por Diana Lapuerta para su clase de Metodología de la Investigación II en la Universidad Central del Ecuador.
Nancy Pamela Ccari Ticona
Este documento presenta la estadística descriptiva de un curso de lengua, literatura, psicología y filosofía en el cuarto semestre de una escuela profesional de educación secundaria. La estudiante Nancy Pamela Ccari Ticona presenta su trabajo al profesor Lalo Vázquez Machicao en 2018.
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Mapas niveles y problemas del conocimiento
Este documento presenta un resumen de un tema de investigación realizado por una estudiante de psicología educativa y orientación de la Universidad Central del Ecuador. El tema tratado fue "Niveles y problemas" del conocimiento como parte del curso de Metodología de la Investigación I.
Paradigma positivista
El documento habla sobre el paradigma positivista en la asignatura de Metodología de la Investigación impartida por el Dr. Gonzalo Remache. Fue elaborado por Verónica Antamba para la Carrera de Psicología Educativa y Orientación de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central del Ecuador en mayo de 2019. El documento incluye una bibliografía al final.
Organizador gráfico
Este documento presenta información sobre un curso de Didáctica 1 impartido en la Universidad Central del Ecuador. El curso pertenece a la carrera de Informática y fue dictado por Javier Collaguazo en el año 2016 para estudiantes del quinto semestre de la sección A.
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Este documento presenta información sobre un curso de Metodología de la Investigación I impartido en la Universidad Central del Ecuador en mayo de 2019. El documento detalla el tema del curso (paradigma positivista), el nombre de la estudiante (Madelyne Ruiz Molina) y su docente (Dr. Gonzalo Remache).
Conocimiento
Este documento presenta información sobre los niveles y problemas del conocimiento. Brevemente describe un trabajo realizado por un estudiante de psicología educativa en la Universidad Central del Ecuador sobre la metodología de la investigación.
El Conocimiento. Niveles, Problemas del conocimiento
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Metodología de la Investigación
Jorge Tigse
5to Semestre "C"
Abril 2019
UCE - Tipos y niveles de investigación
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historia de estadística - Unap
La estadística ha evolucionado a lo largo de la historia. Se originó en el siglo XVII para ayudar a los gobernantes a tomar mejores decisiones administrativas y políticas. En el siglo XIX, la estadística se convirtió en una disciplina científica que utiliza métodos cuantitativos para analizar y comprender datos. Hoy en día, la estadística se utiliza en muchas áreas como los negocios, las ciencias sociales y la toma de decisiones del gobierno.
Muestra
La psicología educativa y la orientación son asignaturas de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central del Ecuador. El documento trata sobre el tema de "Muestra" para la asignatura de Metodología II y fue elaborado por la estudiante Jenny Katerine Rivera Tapia el 11 de mayo de 2018.
Uce tipos y niveles de investigacion octubre 2019
El documento describe los tipos y niveles de investigación según la metodología de investigación. Explica que existen diferentes tipos de investigación como básica, aplicada y evaluativa. Además, detalla los niveles de investigación como descriptiva, correlacional y experimental. Finalmente, incluye una bibliografía con la referencia del libro utilizado.
El Conocimiento. Niveles, Problemas del conocimiento
Este documento trata sobre los temas de conocimiento, niveles de conocimiento y problemas del conocimiento. Fue escrito por Sebastian Paredes, un estudiante del 5to semestre de la carrera de Psicología Educativa en la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central del Ecuador.
Paradigma Positivista - UCE
El documento presenta información sobre el paradigma positivista desde la perspectiva de una estudiante de psicología educativa y orientación en la Universidad Central del Ecuador. Explica el tema de investigación, los datos de la autora y el docente a cargo del curso de Metodología de la Investigación I en el que se desarrolló el trabajo.
Tipos y niveles de investigacion
El documento presenta información sobre los niveles y tipos de investigación. Explica que existen cuatro niveles de investigación: exploratoria, descriptiva, correlacional y experimental. Además, detalla los tipos de investigación cualitativa y cuantitativa, señalando que la cualitativa se enfoca en comprender fenómenos y la cuantitativa en probar hipótesis mediante la recolección y análisis de datos numéricos. El documento fue escrito por Alex Chiliquinga Mullo para la asignatura de Metodología de la
UCE TIPOS DE INVESTIGACIÓN abril 2019
El documento presenta un resumen de un trabajo de investigación realizado por Salomón Cruz Ñacato para su curso de Metodología de la Investigación II en la Universidad Central del Ecuador. El trabajo cita varias fuentes como referencia, incluyendo un libro de texto de Metodología de la Investigación de 2016 y un libro sobre Teorías del Conocimiento de 2014.
Tipos de investigación
Este documento presenta información sobre los tipos de investigación como parte de un curso de Metodología de la Investigación en la Carrera de Psicología Educativa y Orientación de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central del Ecuador. El estudiante Andrea Garcés presenta el trabajo para el profesor Gonzalo Remache durante el semestre quinto "A" del período 2018-2018.
Uce tipos y niveles de investigacion octubre 2019
Existen varios tipos de investigación, y dependiendo de los fines que se persiguen, los investigadores se decantan por un tipo de método u otro o la combinación de más de uno. En este artículo describiremos tres tipos o métodos de investigación: la descriptiva, la exploratoria y la explicativa.
Clasificar una investigación de tipo descriptiva, exploratoria o explicativa tiene que ver con la profundidad de la misma; es decir, según el nivel de conocimiento que se desea alcanzar.
UCE TIPOS Y NIVELES DE INVESTIGACIÓN octubre 2019
Este documento presenta información sobre los tipos y niveles de investigación. Fue escrito por Yadira Noemi Casa Loachamin como parte de un curso de Metodología de la Investigación I en la Universidad Central del Ecuador. Incluye una introducción al tema, diferentes secciones sobre los tipos y niveles de investigación, y una bibliografía de referencias clave.
Tipos de investigación - UCE
Este documento contiene los tipos de investigacion como el experimenta, documental etc. que nos va a permitir comprender de una mejor forma la información resumida en las mapas conceptuales
Uce origen del conocimiento
El documento trata sobre la metodología de investigación para la carrera de psicología educativa en la Universidad Central del Ecuador. Brevemente describe el origen del conocimiento como parte del curso de metodología de investigación para el quinto semestre de la alumna Nathaly Sánchez en abril de 2018.
Escuela normal superior de piedecuesta
Desarrollar habilidades de lectoescritura. Se realizarán actividades como lectura de palabras, formación de oraciones y dictados. Se utilizarán estrategias como modelado, refuerzo positivo y trabajo individualizado considerando las necesidades del estudiante.
Muestra UCE_ MUESTRA_ Psicología Educativa _ Mayo 2018
El documento habla sobre la muestra y la población en la metodología de investigación. Explica que la muestra es una parte de la población que se selecciona para el estudio. La autora es Nicole Llumiquinga y cursa el sexto semestre de Psicología Educativa y Orientación en la Universidad Central del Ecuador. Usa como bibliografía el libro "Metodología de la Investigación" de Hernández, Fernández y Baptista.
UCE Paradigma. Positivista mayo 2019
El documento describe un trabajo de investigación realizado por una estudiante de psicología educativa en la Universidad Central del Ecuador. El trabajo utiliza el paradigma positivista y fue supervisado por un profesor llamado Gonzalo Remache durante el quinto semestre del año 2019.
UCE Tipos y Niveles de Investigación Octubre 2019
Este documento presenta una revisión de los tipos y niveles de investigación. Se describen los tipos de investigación pura, aplicada y acción, así como los niveles descriptivo, explicativo y predictivo. Finalmente, se incluye una bibliografía de fuentes sobre estos temas.
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