Partes del cuerpo humano
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Las partes principales del cuerpo humano incluyen la cabeza, el torso, los brazos y las piernas. Dentro de la cabeza se encuentran los ojos, la nariz, la boca y los oídos. El torso contiene los órganos internos importantes como el corazón, los pulmones y el estómago. Los brazos y las piernas permiten que las personas se muevan y realicen tareas.
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El cuerpo humano 2 017
El documento habla sobre las partes principales del cuerpo humano, incluyendo la cabeza, el tronco, las extremidades superiores e inferiores. La profesora Yenny de la Cruz Valenzuela impartirá una clase sobre el cuerpo humano.
Guia de aplicación nº1 cont
La guía instruye a los estudiantes a saludar a sus compañeros de clase diciendo "Buenos días", "Hola" y "Adiós", y a colorear imágenes de "Buenos días" y "Adiós".
Tarea domiciliaria nº1
El documento instruye a los lectores a: 1) Circular la imagen de HELLO y colorear la imagen de GOOD BYE, y 2) Completar las palabras "H___L ___O" y "G__ ___D B___E".
Guia de aplicación nº1 cont
La guía instruye a los estudiantes a saludar a sus compañeros diciendo "Hola", despedirse diciendo "Adiós", y colorear imágenes de "Hola" y "Adiós".
Tarea domiciliaria nº1
La instructora Lic. María Alejandra Chu Castillo les pide a los estudiantes que coloreen la imagen de "Buenos Días" y encierren en un círculo la imagen de "Adiós", y que completen las palabras "Buenos Días", "Hola" y "Adiós".
La comunicacion 2
La comunicación es un proceso que transmite información. Existen varias formas de comunicarse, incluyendo hablar, escribir, hacer gestos, ver imágenes y utilizar sonidos. El documento trata sobre la comunicación y las diferentes maneras en que las personas se comunican.
Los elementos de la comunicación 2
El documento explica los elementos básicos de la comunicación - emisor, receptor y mensaje. Luego proporciona 3 ejemplos de situaciones de comunicación y pide identificar los elementos en cada una. El emisor es quien envía el mensaje, el receptor es quien lo recibe, y el mensaje es lo que se comunica.
Horarios primaria secundaria_2017
El documento presenta los horarios escolares de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" para el año 2017, dividiendo las asignaturas de primaria y secundaria por grados y días de la semana.
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Desarr clase 2º grado
La guía enseña a los estudiantes de segundo grado cómo saludar a sus amigos y maestros en inglés. Introduce las frases "Good morning", "Hello" y "Good bye" y muestra ejemplos de usar estas frases para saludar a dos amigas llamadas Angie y Rose y al maestro y un compañero llamado Jaimito.
Mis datos
Este documento pide información personal básica como nombre, apellidos, género, edad, lugar de residencia, colegio donde estudia, grado, número de teléfono y nombres de los padres.
Desarrollo clase 1º grado
El documento presenta tres breves lecciones para estudiantes de primer grado sobre cómo saludar y despedirse en inglés. La primera lección muestra a dos estudiantes saludando con "Hello" y presentándose. La segunda lección muestra a dos estudiantes despidiéndose de su maestra y un compañero con "Good Bye". La tercera lección finaliza con dos estudiantes despidiéndose de su mamá y una compañera con "Good Bye".
Greetings and farewells
El documento presenta varias diapositivas con frases en inglés para saludar ("Hello") y despedirse ("Goodbye"), dirigidas a la maestra, compañeros, papá y mamá. Los estudiantes practican usar estas expresiones básicas en contextos familiares.
El cuerpo humano 2 015
El documento habla sobre las partes principales del cuerpo humano, incluyendo las extremidades superiores e inferiores, el tronco y la cabeza.
Fuerza de fricción
El documento explica cómo la fricción afecta el movimiento de los cuerpos. Describe que la fricción entre dos cuerpos en contacto hace que su movimiento se desacelere y se detenga eventualmente. Luego detalla cómo la fricción con el suelo, el agua y el aire dificultan el movimiento de los objetos y depende de factores como la superficie, la forma, la velocidad y otras propiedades.
La guerra con españa
Durante la era del guano en el Perú del siglo XIX, el país enfrentó varios problemas limítrofes y guerras externas, incluyendo ceder parte de su territorio amazónico a Brasil en 1851, reconocer la soberanía ecuatoriana sobre Maynas luego de una guerra en 1858, y enfrentar una guerra con España entre 1864-1866, la cual buscaba recuperar su influencia en Sudamérica y codiciaba la riqueza del guano peruano, hasta que Perú y Chile derrotaron a la escuadra española en 1866.
El acento clases
El documento habla sobre los dos tipos de acentos en español: el acento prosódico y el acento ortográfico. El acento prosódico solo se indica en la pronunciación y marca la sílaba con mayor fuerza de voz. El acento ortográfico se señala con una tilde sobre la vocal y se usa para diferenciar palabras con el mismo sonido. El texto provee ejemplos de palabras con cada tipo de acento.
Los centros educativos 1º
Los docentes como Lourdes Canales Bernal se encargan de brindar servicios de enseñanza a los pobladores de una ciudad. Ellos trabajan como profesores y profesoras para educar a la población.
Guia de aplicación nº1 cont
La guía de aplicación instruye a los estudiantes a saludar a sus compañeros de clase y maestro diciendo "Hola", "Buenos días" y despedirse diciendo "Adiós" y "Hasta luego".
Tarea domiciliaria nº1
El documento presenta un ejercicio de completar diálogos cortos con palabras faltantes. Los diálogos involucran a personas saludándose y reconociéndose por sus nombres. El objetivo parece ser practicar el vocabulario básico de saludos y nombres.
Tarea domiciliaria nº1
El documento presenta dos ejercicios de completar diálogos y palabras. El primer ejercicio consiste en completar diálogos entre personas saludándose. El segundo ejercicio pide completar palabras relacionadas con saludos y despedidas como "Good morning", "Hello" y "See you later".
Tarea domiciliaria nº1
El documento presenta dos ejercicios para completar diálogos y palabras. El primer ejercicio incluye tres diálogos incompletos entre amigos saludándose. El segundo ejercicio contiene cuatro frases incompletas para llenar. El documento parece ser parte de una lección o tarea escolar para practicar el vocabulario y la conversación en inglés.
Guia de aplicación nº1 cont
La guía instruye a los estudiantes a saludar a sus compañeros y maestro diciendo "Hola", "Buenos días" al inicio de la clase, y despedirse diciendo "Adiós" y "Hasta luego" al final de la clase.
Guia de aplicación nº1 cont
Las 3 oraciones guían a los estudiantes a saludar correctamente a sus compañeros y maestro al inicio, durante y al final de la clase diciendo "Hola", "Buenos días/tardes/noches" y "Adiós"/"Hasta luego".
Guia de aplicación nº1 cont
Las 3 oraciones guían a los estudiantes a saludar correctamente a sus compañeros y maestro al inicio, durante y al final de la clase diciendo "Hola", "Buenos días/tardes/noches" y "Adiós"/"Hasta luego".
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DOCENTE
María de la Luz se quedó varada en el desierto cuando su auto se descompuso camino a Barcelona. Un conductor de autobús la llevó, pero resultó que el autobús transportaba pacientes de un hospital psiquiátrico y María fue encerrada allí. Su esposo, un mago llamado Saturno, empezó a buscarla cuando no regresó a casa, pero pensó que lo había abandonado de nuevo. Después de algunos intentos fallidos, María logró contactar a Saturno. Él visitó el hospital y descubrió que María realmente se había v
DOCENTE
El documento presenta una guía de preguntas sobre la lectura "Solo vine a hablar por teléfono" de Gabriel García Márquez. La guía contiene preguntas a diferentes niveles sobre la trama de la lectura, incluyendo preguntas literales sobre detalles de la historia, preguntas inferenciales sobre posibles consecuencias y reacciones de los personajes, y preguntas críticas sobre la plausibilidad de la historia y las reacciones del estudiante.
Lectura 14
La nota aconseja a la tía Doris que no deje suelto a su perro en la calle porque casi muerde a Doña Carmen, quien llegó asustada a su casa. Recomienda mantener al perro encerrado para que no se pierda y no muerda a otras personas.
Uso de la g
Este documento presenta un ejercicio de ortografía con 6 secciones que piden completar palabras según corresponda con la letra g u j, escribir palabras que faltan, subrayar palabras con uso de la letra g, y un dictado.
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El adjetivo textos 2
El documento habla sobre una institución educativa privada para el nivel primario. Se dirige a la Lic. De La Cruz Valenzuela, Yenny sobre los estudiantes del segundo grado y la importancia de que triunfen desde el inicio de su educación.
El adjetivo textos
Este documento proporciona 3 ejemplos de textos cortos y pide al lector que subraye los adjetivos en cada uno. El primer texto describe una casa cerca de un lago entre montañas y campos verdes. El segundo habla de la gente que va allí para disfrutar del aire puro y vida tranquila. El tercer texto dice que ir a este hermoso lugar es muy bueno para la salud. También presenta descripciones de duendes, brujas y hadas usando diferentes adjetivos.
Practica de los huesos
El documento lista los nombres de varios huesos del cuerpo humano y pide a los estudiantes identificar donde se encuentran cada uno y colocarlos en una lista. Se mencionan huesos como el frontal, el occipital, las costillas, el húmero, los metacarpianos, los temporales y las falanges. El documento parece ser parte de una lección o tarea sobre los huesos del cuerpo para estudiantes de segundo grado.
Guia 10 p.s
El documento proporciona información sobre la región costa del Perú. Pide que el estudiante complete preguntas sobre la ubicación y el relieve de la región costa, y también sobre su clima, productos agrícolas y fauna representativa. Finalmente, pide al estudiante que observe un mapa del Perú y pinte la región costa junto con su flora y fauna.
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Uso de la z
Este documento presenta dos ejercicios de ortografía en español. El primer ejercicio pide escribir palabras terminadas en anza, eza o ez. El segundo ejercicio pide escribir sustantivos afines a palabras dados terminados en eza. También presenta un pequeño texto para subrayar palabras con la letra z y completar nombres de sustantivos con z.
El adjetivo en oraciones 1
El documento proporciona instrucciones para completar dos ejercicios. El primer ejercicio pide subrayar los adjetivos y encerrar los sustantivos en 20 oraciones diferentes. El segundo ejercicio pide unir sustantivos con sus adjetivos correspondientes en 8 pares de palabras.
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El documento presenta una lista de preguntas sobre los principales huesos del cuerpo humano. Las preguntas incluyen identificar el hueso más largo, los huesos de la cara, el número de vértebras y costillas, y emparejar nombres de huesos con sus partes correspondientes en el cuerpo.
Lectura 13
Los animales del bosque decidieron elegir un rey basándose en quién tuviera el pelaje más bonito. Un erizo con púas cubrió su lomo con rosas para participar, y fue elegido rey. Al día siguiente, las rosas se marchitaron y los animales descubrieron que el erizo engañó sobre su apariencia, por lo que eligieron a otro animal como rey.
El adjetivo en oraciones
El documento habla sobre una institución educativa privada para el nivel primario. Se dirige a la Lic. Yenny De La Cruz Valenzuela del área de Ciencias Integrales para el grado segundo.
El adjetivo 3
La carta está dirigida a la Lic. De La Cruz Valenzuela del área de Ciencias Integrales de una institución educativa privada. La carta es con respecto a estudiantes de segundo grado de primaria y fue escrita el 16 de julio de 2019.
El adjetivo 2
El documento habla sobre una institución educativa privada para el nivel primario. Se dirige a la Lic. Yenny De La Cruz Valenzuela del área de Ciencias Integrales para el grado segundo.
Lectura 12
Los esquimales son un pueblo de unas 100,000 personas que vive en las regiones árticas de América, Siberia y Groenlandia. Son cazadores nómadas de focas y pescadores que aprovechan todos los recursos de los animales que cazan para alimentarse, abrigarse y construir viviendas. También se dedican a la artesanía, especialmente esculturas de marfil y hueso, cuya venta es una importante fuente de ingresos.
El adjetivo
El documento proporciona una actividad de escritura para estudiantes de segundo grado en la que deben escribir dos adjetivos para cada uno de los siguientes sustantivos: institución educativa privada, área, fecha, nivel y grado.
Rima 2
La carta está dirigida a la Lic. De La Cruz Valenzuela del área de Ciencias Integrales para el nivel de primaria en el grado segundo de una institución educativa privada. La fecha de la carta es el 09 de julio de 2019.
Practica de rima
El documento presenta una actividad sobre rimas para estudiantes de segundo grado. Incluye instrucciones para identificar palabras que riman en pares coloreando, subrayando y escribiendo ejemplos de palabras que riman con otras dados como enano, llamar y bolita. También incluye pequeños poemas para completar con palabras que rimen y una tabla para relacionar palabras que riman.
La rima
La carta es de una maestra dirigida a los padres de familia de los estudiantes de segundo grado de la Institución Educativa Privada Nuestra Señora de Guadalupe. La maestra desea motivar a los estudiantes a esforzarse desde el inicio del año escolar para triunfar en sus estudios.
La rima
Este documento presenta 6 ejercicios sobre sustantivos en español. Los ejercicios incluyen identificar el género de sustantivos, cambiar sustantivos entre singular y plural, y completar cuadros con sustantivos en diferentes géneros y números. El propósito es practicar el uso correcto de sustantivos en oraciones.
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