El documento explica el uso del pasado simple en inglés, comparándolo con los tiempos verbales en español. Detalla la formación de verbos regulares e irregulares, proporcionando ejemplos y ejercicios para su práctica. También incluye un juego para reforzar el aprendizaje del pasado simple entre estudiantes.

1. PAST SIMPLE
R R E P Ú B L I C A B O L I V A R I A N A D E V E N E Z U E L A
M I N I S T E R I O D E L P O D E R P O P U L A R P A R A L A E D U C A C I Ó N
U N I V E R S I T A R I A
U N I V E R S I D A D E X P E R I M E N T A L F R A N C I S C O D E M I R A N D A
I N F O R M Á T I C A A P L I C A D A A L A E D U C A C I Ó N

2. FORMACIÓN DEL "SIMPLE PAST"
Hay muchas maneras de
hablar del pasado en inglés,
pero el pasado simple es la
forma más común. El pasado
simple en inglés es
equivalente al pretérito
imperfecto y pretérito
indefinido del español.
Usamos el pasado simple
para acciones completas en
el pasado. El período de
tiempo de estas acciones no
es importante como en el
español. En el pasado simple
hay verbos regulares y
verbos irregulares.

3. VERBOS REGULARES E IRREGULARESEstos verbos son los que para formar el pasado
simple en oraciones afirmativas y el pasado
participio deben agregar ED o D al verbo.
• Presente: I play tennis with my cousin / Yo
juego tenis con mi primo
• Pasado: I played tennis with my cousin / Yo
jugué tenis con mi primo
• Presente perfecto: I have played tennis with
my cousin / Yo he jugado tenis con mi primo
Estos verbos son aquellos que rompen la regla
de los regulares; es decir, los verbos irregulares
son aquellos que para formar su pasado simple
o pasado participio NO necesitan ED o D.
Ejemplifiquemos:
Los verbos irregulares pueden tener diferentes
terminaciones que agrupamos de forma breve
así:
• + Verbos cuyo pasado simple y participio
son el mismo:
• Dormir: sleep, slept, slept
• Vender: sell, sold, sold
• Gastar: spend, spent, spent
• + Verbos con formas exactamente iguales:
• Cortar: cut, cut, cut
• Golpear: hit, hit, hit
• Apostar: bet, bet, bet
• + Verbos con formas totalmente
diferentes:
• Conducir: drive, drove, driven

5. PA S T S I M P L E
B OA R D G A M E
Divídete en grupos de 3 o 4
Escoge a un compañero para
competir
Se colocaran en las casilla START y
comenzaran el juego
El estudiante A tira el dado y se
mueve al numero de casillas
El estudiante B le realiza la
pregunta sobre la casilla y el
estudiante Atiene que responderla
y si sus compañeros de grupo
confirma si es correcta la pregunta
el estudiante se queda en la misma
casilla, si es incorrecta el estudiante
regresa a la casilla donde estaba.

6. E J E R C I C I O S : PA S T
S I M P L E
Q1 of 10
Sam ____ (stop) the car to take a picture.
Q2 of 10
I ____ (study) for the exam for three hours.
Q3 of 10
They ____ (be) happy to be home.
Q4 of 10
Sally _____ (be) disappointed she _____ (miss) the party.
Q5 of 10
When I was young, we always ____ (go) to Florida for the
summer.
Q6 of 10
Dan ____ (not/work) last week.
Q7 of 10
_____ you _____ (wash) the dishes?
Q8 of 10
I ____ (dream) I could fly last night.
Q9 of 10
We ____ (meet) them at the restaurant.
Q10 of 10
Completa las frases con la
forma correcta del verbo que
se encuentra entre paréntesis
Sample
Last night we walked(walk) to
the cinema.