Pasos para proyectos de investigacion
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Este documento proporciona pasos para proyectos de investigación. Explica que primero se debe definir el problema de investigación, incluyendo el título, formulación del problema y objetivos. Luego, se debe incluir un marco de referencia con fundamentos teóricos, antecedentes y hipótesis. Finalmente, la metodología debe detallar la población y muestra, técnicas de recolección de datos e índice analítico, concluyendo con una bibliografía de obras relacionadas.
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Justificyviab2011
Este documento describe los elementos clave que deben incluirse en la justificación y viabilidad de un proyecto de investigación. La justificación debe explicar por qué el tema es relevante desde los puntos de vista teórico, social y académico. También debe describir quién se beneficiará de los resultados y las implicaciones del nuevo conocimiento. La viabilidad requiere una breve discusión de los recursos disponibles como financiamiento, materiales, personal y técnicos para llevar a cabo con éxito la investigación.
FUNDAMENTAR EL PROBLEMA
Este documento explica cómo fundamentar y delimitar un problema de investigación. Define la fundamentación como tener una base sólida para sustentar algo, e identifica pasos clave como explicar, apoyar con evidencia y argumentar. Explica cómo delimitar un problema para enfocarlo de forma concreta, y cubre temas como ubicar el ámbito del estudio y prever los recursos y población afectada.
Explorar para investigar
Este documento presenta una discusión sobre la investigación en la que Luz Mary Ibarguen Hurtado responde preguntas sobre el tema. Explica que la investigación implica explorar e indagar sobre un tema desconocido para examinarlo más a fondo. También identifica los pasos comunes de la investigación como el análisis de antecedentes, planteamiento del problema, objetivos y metodología. Finalmente, sugiere que la investigación es relevante para su carrera de administración de empresas y podría impactar positivamente a la sociedad a trav
Explorar para investigar
Este documento presenta una actividad de exploración conceptual sobre investigación dirigida a estudiantes de la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior CUN. La actividad consiste en que los estudiantes respondan 7 preguntas sobre investigación y presenten sus respuestas en PowerPoint para subir a su blog. El objetivo es indagar sobre los conocimientos previos de los estudiantes relacionados con la investigación.
Protocolo de investigación
Este documento proporciona una guía sobre los elementos clave que deben incluirse en un protocolo de investigación para un doctorado. Estos incluyen el área de estudio, el título, un resumen del estado del arte, la justificación, los objetivos, las hipótesis, el marco teórico, la metodología, los resultados esperados, las contribuciones originales, el impacto social, el cronograma y las referencias bibliográficas. Se enfatiza la importancia de definir claramente el tema de investigación, describir el problema, estable
Fascículo 2
El documento ofrece orientación sobre cómo elegir un tema e investigarlo. Explica que se debe definir una estrategia y pregunta clara, revisar literatura para conocer perspectivas sobre el tema, y elegir un tema de acuerdo a la afinidad y conocimiento previo sobre él. También destaca factores como recursos, metodología, y redacción de un anteproyecto y proyecto para delimitar y planificar la investigación.
Diapositivas de tecnicas
En la siguientes diapositivas se encuentran definiciones e importancia del plan de investigación así como la estructuras y técnicas de recolección de información.
Proyecto
El documento describe los 10 componentes clave de un proyecto: 1) Introducción, 2) Justificación, 3) Objetivos, 4) Marco Teórico, 5) Metodología, 6) Presentación y Análisis de Resultados, 7) Conclusiones, 8) Recomendaciones, 9) Bibliografía, y 10) Anexos. Cada componente detalla brevemente su propósito y lo que debe contener para explicar claramente el tema del proyecto, por qué es importante, qué se quiere lograr, cómo se llevará a cabo y cómo
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Actividad 2: Planteamiento del Problema
-Funciones que cumple el planteamiento del problema
-Funciones que cumple con la delimitación del problema.
-Funciones que cumple con la formulación del problema.
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Trabajo comunitario necesidades. santiago rodriguez-8b
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Proceso de investigación
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Anteproyecto de investigación
Se busca explicar en que consisten las variables de un problema de investigación. Entre ellos la pregunta problema, los objetivos específicos y generales, la justificación, el marco teórico y su metodología.
Planteamiento del problema
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Algunos elementos a tener en cuenta al investigar
Este documento presenta una guía sobre los elementos clave a considerar al formular un proyecto de investigación. Explica que se debe definir el tema de estudio, plantear el problema de investigación mediante preguntas, precisar los objetivos generales y específicos, justificar la investigación, revisar los antecedentes, diseñar el método, elaborar la bibliografía, presupuestar los recursos y establecer el cronograma de actividades. Asimismo, ofrece recomendaciones sobre cómo formular un título claro y preciso para el proyecto.
Problema de Investigación
Se presentan las diferentes variables de un proyecto de investigación de tal forma que quede claro en que consiste cada una.
App powerpoint
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Clasificacion general 2 2014
This document summarizes the results of a sailing race called the XIX TROFEO 30 MILLAS A DOS MEMORIAL LUIS SAIZ held by CLUB NAUTICO PORT SAPLAYA on January 25, 2014. Peluxo, skippered by Alfonso Armero Lopez, finished first in the ORC A class with a time of 04:34:36. MASCARAT V, skippered by Jose Luis Frances, finished second with a time of 04:46:01. SKOPELOS II, skippered by Vicente de Diego Sirvent, finished third with a time of 05:34:38. The results also include finishing times
Prueba de computación
El documento define informática como el procesamiento automático de información mediante dispositivos electrónicos y sistemas computacionales, incluyendo las tareas de entrada, procesamiento y salida de información. También cubre conceptos como hardware, software, dispositivos de entrada y salida como teclado, monitor, y almacenamiento como disco duro. Define términos como Bluetooth, multimedia y USB. Finalmente, explica que las contraseñas de redes WiFi permiten proteger la confidencialidad de los datos transmitidos.
Tutor virtual
Un tutor virtual requiere las mismas competencias que un tutor presencial, incluyendo una alta responsabilidad, orientar el aprendizaje, motivar a los estudiantes y mantener un proceso activo. Ambos tutores deben desarrollar sus habilidades comunicativas y tecnológicas, y estimular esas habilidades en los estudiantes. Además, es importante no descuidar la parte emocional, afectiva y social de la educación para mantener la motivación de los estudiantes, y promover la interacción entre estudiantes y tutor.
Construcción del pensamiento5
El documento describe las habilidades básicas del pensamiento como la observación y la descripción de objetos. Se incluye la descripción detallada de una motocicleta Ninja azul con sus características como la marca, cilindraje, color, sistema de tiempo y más. También se mencionan otras habilidades como considerar variables, consecuencias, alternativas, puntos de vista, establecer reglas, definir objetivos, planificar y tomar decisiones.
Crucigrama
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1° traajo de hist.
El documento discute los métodos y materiales utilizados para enseñar historia. El autor utiliza métodos constructivistas y comparativos para ayudar a los estudiantes a comprender cómo el pasado influye en el presente. Esto ha llevado a que los estudiantes se interesen más en la historia. Sin embargo, se necesita más tiempo y mejores estrategias para hacer la clase más atractiva.
Portafolio digital
El documento presenta información sobre la educación por competencias. Explica que este enfoque educativo se orienta a que los estudiantes desarrollen sus capacidades, habilidades, destrezas y valores. También describe algunas características de la evaluación por competencias, como que debe ser un proceso integral que valore la evidencia, el desempeño y los productos de los estudiantes a través de criterios que consideren la integración de saberes. Además, incluye ejemplos de planeamientos semanales, listas de cotejo y rúbric
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
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Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
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LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
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Pasos para proyectos de investigacion
- 1. OPCION DE GRADO SINDY YU LIETH MENA DIANA MARCELA BERRIO TUTOR:CARLOS ESPITIA GESTION SOCIAL Y SALUD COMUNITARIA CUN
- 2. PASOS PARA PROYECTOS DE INVESTIGACION son pautas las cuales nos permiten crear modelos que se adapten al trabajo de elaboración de los proyectos de investigación que van a ser en un futuro las descripciones de grado
- 3. EN LA ELABORACIÓN DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN SE DEBE TENER EN CUENTA EL PROBLEMA:Lo primero es conocer, saber, lo que será investigado: Por qué, para qué, cual es la importancia del hecho o fenómeno a investigar para esto se debe tener en cuenta: 1. Título descriptivo del proyecto 2.Formulación del problema 3.objetivos de la investigación
- 4. MARCO DE REFERENCIA Debe ser una búsqueda detallada y concreta donde el tema y la temática del objeto a investigar tenga un soporte teórico, que se pueda debatir, ampliar y concluir. 1.Fundamentos teóricos. 2.Antecedentes del tema. 3.Elaboración de hipótesis.
- 5. METODOLOGIA Se debe resumir toda la información relacionada con el proyecto cómo va a realizar su investigación, si se apoyará en datos estadísticos A. Población y muestra B. Diseño y técnicas de recolección de información C. Índice analítico tentativo del proyecto
- 6. BIBLIOGRAFÍA En la bibliografía se registran las obras que tratan del tema