El documento proporciona pautas para la elaboración de un proyecto social desde una perspectiva de educación religiosa, enfatizando el compromiso cristiano en la promoción humana y social. Se desglosan los elementos necesarios para estructurar un proyecto, como el diagnóstico de la realidad, la justificación, objetivos, y métodos de acción y evaluación. Se resalta la importancia de vivir para los demás como una manera de concretar la fe en acciones tangibles.

1. Elaborado por Zabrina Llanos B.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SUÁREZ DE LA PRESENTACIÓN
EDUCACIÓN RELIGIOSA
PAUTAS PARA ELABORAR PROYECTO SOCIAL
El proyecto social constituye la forma concreta de expresar el compromiso social del cristiano, nosotros
como creyentes estamos llamadas a hacer visible nuestra fe a través de acciones que se traduzcan en
favorecer la promoción humana y social en un contexto específico. Hay muchas situaciones a nuestro
alrededor que requieren de un compromiso serio y al mismo tiempo ayuden a realizar nuestro proyecto de
vida, porque, “sólo una vida vivida para los demás, vale la pena vivirla”. A. Einstein.
¿TE COMPROMETES?
VER
1. NOMBRE DEL PROYECTO (Expresión de la creatividad, con enfoque
publicitario y haciendo alusión al problema que desea resolver):
2. POBLACIÓN BENEFICIADA (Descripción de quiénes se beneficiarán con
el desarrollo del proyecto):
3. DIAGNÓSTICO DE LA REALIDAD (Descripción breve y completa del
análisis de V CELAM Aparecida y contextualizándolo en nuestra realidad
local, se debe emplear DOFA):
4. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA (Breve descripción del problema que se
desea resolver y qué suscitó el interés para intervenirlo):
JUZGAR
5. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO (Expresar las razones que las motivan y
justifican la realización del proyecto):
6. MARCO REFERENCIAL (Fundamentación para la intervención del
problema a partir de la Sagrada Escritura, Concilio Vaticano II y de la
Doctrina Social de la Iglesia):
7. OBJETIVOS DEL PROYECTO (Debe contener uno general y dos
específicos, que expresen la intencionalidad de las acciones a realizar y
la solución que proyectan):
ACTUAR
8. MÉTODO DEL PROYECTO VER – JUZGAR – ACTUAR: (hacer una
contextualización de cómo se evidencia en el proyecto dicho método).
9. PLAN DE ACCIÓN (debe registrarse en la siguiente tabla):
OBJETIVO
ESPECIFICO
ACTIVIDAD FECHA RESPONSABLE
10. EVALUACIÓN DEL PROYECTO (esto incluye las evaluaciones
parciales a lo largo de los cuatros periodos y al final. El compromiso del
grupo en el desarrollo de las actividades y deben expresar una forma de
evaluar en el cuarto periodo el impacto y el nivel de solución
alcanzado).

2. Elaborado por Zabrina Llanos B.