Paz
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La asignatura de Actividad de Orientación en el Instituto Politécnica Universitario Santiago Mariño trata sobre el respeto entre ciudadanos y la armonía que surge de él.
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Paz y democracia (1)
Este documento es un registro de asistencia para una clase de orientación en el Instituto Politécnico Universitario Santiago Mariño en Venezuela. Contiene información sobre la asignatura, sección, alumno y su número de identificación.
Portada
Este documento es un registro de identificación para Eriadnis Rodriguez, estudiante en la Universidad Politécnica "Santiago Mariño" en Venezuela, con número de carnet 25533447.
Paz y democracia "haz oîr tu voz"
Este documento es un registro de identificación para Eriadnis Rodriguez, estudiante en la Universidad Politécnica "Santiago Mariño" en Venezuela, con número de carnet 25533447.
1
Este documento es un registro de una estudiante de la República Bolivariana de Venezuela llamada Eriadnis Rodríguez que está inscrita en el Politécnico "Santiago Mariño" con el número de identificación 25533447.
Caracteristicas Principales de La Variable Ambiental Urbana
Es una Presentación de Power Pont donde se observa una imágenes que describes las características principales de los artículos reflejados en la Ley Orgánica de Ordenación Urbanística (LOOU)
42 19959397 elena_gonzalez
Este documento es un informe académico de una estudiante de ingeniería civil llamada Elena González. El informe fue supervisado por su profesora Daniela Rodríguez en el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Venezuela.
Trabajo Reingenieria
Este documento es un mapa conceptual realizado por Marco Hernández, estudiante del Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño de la Escuela "47" en Venezuela, como parte de sus estudios en el Ministerio del Poder Popular para la Educación de la República Bolivariana de Venezuela.
Paz y Democracias ''Haz oir tu voz''
El documento propone varias formas de superar la violencia y promover la paz y la democracia en una sociedad, incluyendo tener medios de comunicación libres e independientes, despertar el interés público por cuestiones como la injusticia y la impunidad, fomentar una sociedad abierta y sin racismo, separar los poderes del estado, y proteger las libertades civiles como la libertad de expresión, el derecho al voto en elecciones libres e imparciales, y los derechos humanos.
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Mapa conceptual
Este documento presenta información sobre Josselyn Donquis, una estudiante de la Escuela 41 en Venezuela que creó un mapa conceptual sobre la arquitectura paleocristiana y bizantina como parte de sus estudios en el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño".
Mapa conceptual Neliana Durán
El documento es un mapa conceptual de estadística creado por la estudiante Neliana Durán Materano para la Escuela 42 del Instituto Universitario Politécnico Santiago Marino en Mérida, Venezuela.
Defectos de las estructuras cristalinas
Este documento es un registro de una estudiante de la República Bolivariana de Venezuela en el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en la ciudad de Ojeda. Contiene información sobre la alumna Gil Daniela incluyendo su número de cédula de identidad y código de estudiante.
Mapa conceptual estructura sistema educativo
El documento describe los diferentes niveles del sistema educativo, incluyendo la educación inicial, básica, media, diversificada y profesional, superior, especial, para las artes, de adultos, eclesiástica y militar. Divide la educación inicial en las etapas de maternal, preescolar, y las etapas I, II y III de la educación básica. Explica también la duración de los niveles de bachilleres, técnicos medios, pregrado y postgrado de la educación superior.
Presentación “fundamentación legal de la educación en venezuela”
El documento describe el sistema educativo venezolano, incluyendo los subsistemas de educación básica, universitaria y formación continua. La educación básica comprende la educación inicial, primaria y media. La educación inicial va de los 45 días a los 5 años y es obligatoria de 3 a 5 años. La educación primaria va de los 6 a 11 años y es obligatoria. La educación media va de los 12 a 17/18 años y también es obligatoria. El subsistema universitario incluye la educación de pregrado y posgrado.
Mapa mental electiva 1
El documento trata sobre un estudiante llamado Deivy Márquez que cursa la asignatura Electiva I en el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño. El docente a cargo de la asignatura es Oscar Sandoval.
Candida
El documento presenta una lista de cuatro leyes matemáticas: Leyes de Impotencia, Leyes de Asociativa, Leyes de Morgan y Leyes de Complementario. La alumna Candida Bragado con C.I. 21.368.252 está estudiando estas leyes.
M A P E O
El documento resume varios artículos de leyes mexicanas relacionadas con el sistema educativo. Establece que la educación es un derecho de todos y que el Estado es responsable de proveer educación inicial, preescolar, primaria, secundaria, media superior y superior. También describe las funciones de evaluación del sistema educativo por parte de la Secretaría de Educación y autoridades locales, así como los requisitos para el personal docente. Explica el rol de diferentes organismos como la Unidad del Sistema para la Carrera de Maestros, la ANUIES y el CENEVAL
EL GOBIERNO ESCOLAR
El documento describe la estructura y funciones del gobierno escolar en las instituciones educativas. El gobierno escolar está conformado por estudiantes, padres, docentes, directivos y personal administrativo. Cada institución debe tener un rector, consejo directivo y consejo académico. El rector lidera la comunicación entre los diferentes estamentos de la institución. El consejo académico incluye representantes de diferentes áreas académicas y grados. Los estudiantes eligen anualmente un personero para que promueva sus derechos
Electiva II mapa
Este documento presenta un mapa conceptual de una materia electiva de una estudiante de ingeniería en sistemas en una universidad en Venezuela. El mapa conceptual resume los principales conceptos y temas cubiertos en la clase electiva.
Movimientos de tierra
Se entiende por "movimiento de tierras" el conjunto de acciones que es necesario realizar sobre el terreno para la ejecución de la obra.
Infografía Técnicas de Estudio
El documento presenta técnicas de estudio para la educación a distancia. Fue escrito por Juan Diego Romero para la asignatura de Actividad de orientación en el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" Extensión Porlamar en mayo de 2021.
Variable aleatoria conceptos basicos
Este documento presenta información sobre una variable aleatoria. Se trata de un trabajo realizado por Enrique Sánchez, estudiante de la carrera 45 en el Instituto Politécnico "Santiago Mariño" en Venezuela como parte de un curso de Estadística II.
Estructura del servicio educativo
El documento describe la estructura del servicio educativo en Colombia según la Ley 115 de Educación. Esta estructura incluye la educación formal, no formal e informal. La educación formal se divide en preescolar, básica, media y superior. La educación no formal complementa la formación sin seguir los niveles y grados formales, mientras que la educación informal se adquiere de forma libre y espontánea a través de diversas fuentes no estructuradas.
Conditional sentences by armando marquez
El documento es sobre oraciones condicionales y fue escrito por Armando Marquez, un estudiante en el Instituto universitario politécnico Santiago Mariño extensión Mérida en Mérida, Venezuela.
Consejos educativos ppt
El documento describe cómo están organizados los Consejos Educativos en Venezuela de acuerdo al Artículo 4. Se conforman por padres, madres, representantes, responsables, estudiantes, docentes, trabajadores administrativos, obreros y obreras de instituciones educativas desde educación inicial hasta media general y técnica. También pueden formar parte voceros de organizaciones comunitarias vinculadas a las instituciones educativas.
Federalismo Educativo
El documento resume los principales aspectos de la educación en México según la Constitución y la Ley General de Educación. Establece que la educación básica es responsabilidad del gobierno federal y estatal, mientras que los municipios dirigen los servicios educativos locales. También describe que la educación debe ser laica, gratuita y fortalecer la identidad nacional, así como las características del federalismo educativo en términos de distribución de competencias. Por último, indica que los particulares pueden impartir educación cumpliendo con los
Política educativa y el estado
El derecho a la educación como un derecho económico, social y cultural que permite a los individuos alcanzar un nivel de conocimiento, capacidades y valores.
El marco internacional y de estado pretenden ofrecer una educación de calidad.
Mapa conceptual pasado simple.
El documento presenta información sobre un estudiante venezolano llamado Jesús A. Sulbaran M. que asistió a la Escuela 51 en Mérida, Venezuela el 10 de mayo de 2015. La maestra registrada en el documento es Astrid Uzcategui.
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