El documento describe un enfoque pedagógico basado en teorías clásicas combinadas con ideas modernas que utiliza las TIC de manera colaborativa y abierta para superar los límites del aula a través de recursos globales. Promueve actividades creativas no repetitivas y ve a Internet como una herramienta fundamental para potenciar la competencia de "aprender a aprender" y comprometerse con el aprendizaje de los alumnos más allá del currículum prescrito mediante una evaluación constante que refleja el trabajo diario