Presentación

1. Rol del tutor en el proceso de
enseñanza - aprendizaje e-
Learning
Glenda Rodríguez León

2. RETOS
• Innovación educativa permanente: los avances científicos,
tecnológicos, la ubicuidad de la información e incorporación de las
TICs
• Tarea investigadora, cuyas funciones y expectativas se complementan
• Superación de esquemas educativos tradicionales :desarticulado de
las exigencias educativas actuales
• Ser un docente proactivo, innovador, motivador, investigador,
facilitador y orientador de los conocimientos

3. ROLES Y RESPONSABILIDADES DEL DOCENTE
• Fortalecer e interrelacionar competencias: dimensión cognitiva (el
saber ), dimensión efectiva (saber hacer) y dimensión afectiva (saber
ser)
• Organizar el grupo de estudiantes virtuales
• Facilitar el aprendizaje, orientando y acompañando; priorizando la
autonomía del estudiante.
• Dominio de entornos tecnológicos de e-learning y colaborativos :
redes sociales, e-mail, video conferencias.

4. HABILIDADES DEL PROFESOR VIRTUAL
• Manejar herramientas y recursos del aula virtual
• Elaborar guías, instructivos, cronogramas
• Planificar actividades individuales y de trabajo de grupo
• Generar temas de interés para favorecer el intercambio de
conocimiento.
• Seguimiento, supervisión y evaluación de aprendizaje en línea

5. CONCLUSIONES
• E-learning constituye una herramienta importante de aprendizaje,
haciendo posible la generación de conocimientos actualizados
• E-learning es una modalidad de estudio importante por su flexibilidad
en horario ,optimización de la dedicación de tiempo, ampliación de
acceso geográfico y de personas procedentes de diversos estratos
sociales
• Permite realizar la labor del docente de forma ágil, competitiva,
actualizada aplicando la innovación tecnológica.