Este documento presenta una serie de tablas numéricas del 1 al 63 y pregunta al lector si el número que está pensando se encuentra en las tablas. Si la respuesta es no, pide volver a intentarlo. Repite este proceso varias veces mostrando tablas numéricas ligeramente diferentes cada vez.
El documento presenta un juego en el que se pide al lector que piense en un número del 1 al 63 y luego verifica si ese número está incluido en 6 listas numéricas diferentes de números aleatorios. El documento repite el proceso de verificación en las 6 listas varias veces.
El documento presenta un juego en el que el jugador debe pensar en un número del 1 al 63 y luego verificar si ese número aparece en una serie de tablas numéricas presentadas. El juego se repite mostrando la misma serie de tablas una y otra vez para que el jugador verifique su número elegido.
El documento presenta un juego interactivo en el que se le pide al lector que piense en un número del 1 al 63. Luego, a través de varias tablas numéricas y preguntas, intenta adivinar el número pensado eliminando posibilidades hasta dar con él. El objetivo es determinar el número elegido mentalmente por el lector tras varios intentos.
El documento presenta un juego interactivo en el que se le pide al lector que piense en un número del 1 al 63. Luego, a través de varias tablas numéricas y preguntas, el juego intenta adivinar el número que el lector pensó mediante un proceso de eliminación.
El documento presenta un juego interactivo en el que se le pide al lector que piense en un número del 1 al 63. Luego, a través de varias tablas numéricas y preguntas, el juego intenta adivinar el número que el lector pensó mediante un proceso de eliminación.
El documento presenta una serie de listas numeradas del 1 al 63 y pregunta repetidamente si el número que el lector pensó se encuentra en alguna de las listas, solicitando reiniciar si la respuesta es negativa.
El documento explica el proceso de criba de Eratóstenes para determinar los números primos y compuestos entre 1 y 100. Se colorean los múltiplos de cada número desde 2 hasta 11, dejando los no coloreados como primos. Los primos identificados son 2, 3, 5, 7, 11, etc. Un número primo solo puede dividirse por 1 y por sí mismo.
Este documento presenta la resolución de un problema de razonamiento lógico-matemático utilizando el método de los cuatro pasos de Polya. El problema involucra cinco personajes que van agregando o desechando tarjetas numeradas del 1 al 100 según diferentes criterios. El autor aplica el método de Polya mediante un diagrama que muestra visualmente cada paso, llegando a la conclusión de que al final quedan 5 tarjetas con los números 2, 4, 14, 28 y 98.
El documento presenta un juego en el que se pide al lector que piense en un número del 1 al 63 y luego verifica si ese número está incluido en 6 listas numéricas diferentes de números aleatorios. El documento repite el proceso de verificación en las 6 listas varias veces.
El documento presenta un juego en el que el jugador debe pensar en un número del 1 al 63 y luego verificar si ese número aparece en una serie de tablas numéricas presentadas. El juego se repite mostrando la misma serie de tablas una y otra vez para que el jugador verifique su número elegido.
El documento presenta un juego interactivo en el que se le pide al lector que piense en un número del 1 al 63. Luego, a través de varias tablas numéricas y preguntas, intenta adivinar el número pensado eliminando posibilidades hasta dar con él. El objetivo es determinar el número elegido mentalmente por el lector tras varios intentos.
El documento presenta un juego interactivo en el que se le pide al lector que piense en un número del 1 al 63. Luego, a través de varias tablas numéricas y preguntas, el juego intenta adivinar el número que el lector pensó mediante un proceso de eliminación.
El documento presenta un juego interactivo en el que se le pide al lector que piense en un número del 1 al 63. Luego, a través de varias tablas numéricas y preguntas, el juego intenta adivinar el número que el lector pensó mediante un proceso de eliminación.
El documento presenta una serie de listas numeradas del 1 al 63 y pregunta repetidamente si el número que el lector pensó se encuentra en alguna de las listas, solicitando reiniciar si la respuesta es negativa.
El documento explica el proceso de criba de Eratóstenes para determinar los números primos y compuestos entre 1 y 100. Se colorean los múltiplos de cada número desde 2 hasta 11, dejando los no coloreados como primos. Los primos identificados son 2, 3, 5, 7, 11, etc. Un número primo solo puede dividirse por 1 y por sí mismo.
Este documento presenta la resolución de un problema de razonamiento lógico-matemático utilizando el método de los cuatro pasos de Polya. El problema involucra cinco personajes que van agregando o desechando tarjetas numeradas del 1 al 100 según diferentes criterios. El autor aplica el método de Polya mediante un diagrama que muestra visualmente cada paso, llegando a la conclusión de que al final quedan 5 tarjetas con los números 2, 4, 14, 28 y 98.
Cinco amigos (Telsita, Thalesa, Hipotenusia, Aritmética y Restarin) juegan con 100 tarjetas numeradas del 1 al 100. Cada amigo aplica una regla para descartar o agregar tarjetas: 1) Telsita descarta pares, 2) Thalesa agrega múltiplos de 5, 3) Hipotenusia toma los números restantes, 4) Aritmética elimina múltiplos de 6 y 8, 5) Restarin elimina primos mayores a 7. Al final, Restarin queda
Este documento presenta un laberinto numérico donde el objetivo es conectar el punto de inicio y finalización rodeando con círculos los números múltiplos de 7. Indica que los números en cuadros púrpura son callejones sin salida y los grises no son múltiplos de 7.
Las cinco personas eliminan tarjetas de acuerdo a sus preferencias: Telsita descarta pares, Thalesa múltiplos no divisibles por 5, Hipotenusia se queda con las descartadas, Aritmética elimina múltiplos de 6 y 8, y Restarin primos mayores a 7. Al final, quedan 5 tarjetas, siendo el número mayor el 98.
Este documento presenta un repaso de las desigualdades, incluyendo las propiedades de transitividad, aditividad, sustracción, multiplicativa y división. Explica cómo resolver desigualdades mediante el uso de estas propiedades y graficar las soluciones. También cubre casos en los que una desigualdad no tiene solución o cuando la solución es el conjunto de todos los números reales. Finalmente, recomienda ejercicios de práctica al final.
Jhonathan martin nuñezmedina_eje2_actividad3.docJhonathan Nuñez
Cinco personas manipulan un conjunto de 100 tarjetas numeradas del 1 al 100 eliminando ciertos números según sus preferencias. Telsita elimina los pares, Thalesa los no múltiplos de 5, Hipotenusa recupera los descartados, Aritmética elimina los múltiplos de 6 y 8, y Restarin los primos mayores a 7. Al final, Restarin cuenta 8 tarjetas restantes, siendo 98 el número más alto.
Telsita, Thalesa, Hipotenusia, Aritmética y Restarin tienen 100 tarjetas numeradas del 1 al 100. Cada uno elimina ciertos números según sus preferencias y pasa las tarjetas restantes a la siguiente persona. Restarin finalmente cuenta 17 tarjetas, siendo el número mayor el 98.
Evaluación de diversas aptitudes mentales primarias: Verbal (V), Espacial (E), Razonamiento lógico (R), Numérica (N) y Fluidez verbal (F). En los casos en que se apliquen las pruebas Verbal, Espacial, Razonamiento lógico y Numérico (V, E, R y N), se proporcionará un Índice global (IG) como medida de rendimiento en la batería.
El Mtro. Javier Solis Noyola, crea y diseña Acertijo del Método para contar Números Primos de una manera rápida . Esta es una actividad de aprendizaje que requiere de procesos lógico y creativos, que mediante la atención, concentración y deducción; se podrán descubrir patrones de comportamiento en la disposición de los números, y de esta manera llevar a la inferencia.
Cinco personajes (Telsita, Thalesa, Hipotenusia, Aritmética y Restarin) pasan un montón de 100 tarjetas numeradas del 1 al 100. Cada personaje elimina ciertos números según sus preferencias. Restarin realiza un recuento final y tiene 4 tarjetas con los números 2, 4, 28 y 98, siendo este último el mayor número.
El planteamiento y las fases de solución del problema.RubiUnADM
Telsita, Thalesa, Hipotenusia, Aritmética y Restarin tienen 100 tarjetas numeradas del 1 al 100. Cada persona elimina o agrega tarjetas según sus preferencias. Telsita elimina los números pares. Thalesa agrega los múltiplos de 5. Hipotenusia agrega las tarjetas eliminadas. Aritmética elimina los múltiplos de 6 y 8. Restarin elimina los números primos mayores a 7. Al final, Restarin tiene 17 tarjetas, siendo el mayor número el 98.
Este documento describe el rompecabezas lógico llamado Sudoku, incluyendo su origen en Japón en 1986, las reglas de no repetir números en filas, columnas o subcuadrados de 3x3, y métodos para resolverlo como marcar números posibles y eliminar opciones hasta encontrar la única solución.
Este documento presenta varias sucesiones numéricas y preguntas sobre los números que faltan en esas sucesiones o sobre las reglas que las gobiernan. Se piden los números que siguen en sucesiones como 1,3,5,7,9,11,13 y 2,4,6,8,10,12,14. También se piden los números que faltan en sucesiones como 30,24,19,15,12,___ y 80,40,75,35,___,___,65,25. Finalmente, se pide identificar la regla que gobierna la
Este documento discute los beneficios de enseñar Sudoku en las escuelas. Jugar Sudoku mejora habilidades como la lógica, el razonamiento y la relación espacial. Resolviendo Sudoku, los estudiantes desarrollan un mejor sentido numérico y habilidades de resolución de problemas matemáticos. El Sudoku también ayuda a fortalecer otras habilidades importantes como el reconocimiento de patrones y secuencias.
El documento presenta varios juegos y rompecabezas matemáticos como el tangram, sudoku, bingo matemático, rompecabezas de aviones, crucigramas numéricos y más, que son útiles para desarrollar habilidades matemáticas y lógicas en estudiantes y docentes. Los juegos involucran el uso de números, operaciones matemáticas, resolución de problemas y desarrollo del razonamiento.
O segundo reinado brasileiro (1940 - 1889)fabiopskock
O segundo reinado brasileiro (1840-1889) foi marcado por instabilidade política interna, com duas rebeliões liberais em 1842 que foram brutalmente reprimidas, e a Revolução Praieira em 1848 que também fracassou, mantendo o controle da elite sobre o governo e a política nacional.
A Guerra dos Farrapos foi um conflito de 10 anos entre 1835-1845 no sul do Brasil, durante o período imperial, onde aproximadamente 20.000 pessoas lutaram pela independência da província do Rio Grande do Sul em relação ao Império do Brasil, até que o conflito foi encerrado pelo Barão de Caxias sob ordens do imperador D. Pedro II.
O documento descreve a reação de um baiano visitando um parente na favela da Rocinha no Rio de Janeiro quando um tiroteio começa entre bandidos e polícia. O baiano se vê no meio do fogo cruzado, expressando medo, angústia, desespero, adrenalina e estresse diante da situação perigosa.
O documento discute como há constantemente novas descobertas sobre o que é bom ou ruim para a saúde, o que deixa o autor cético em mudar seus hábitos. Ele então lista várias atividades que acredita serem benéficas, como prazer, ler, viajar, caminhar, namorar e dançar, enquanto atividades como brigar, ver estupidez ou lixo na rua o afetam negativamente. Ele conclui que humor, amigos e sonhar são melhores do que rancor, influência ou nada.
O homem de 56 anos documenta sua experiência de uma semana de treinamento com uma personal trainer de 26 anos chamada Nádia. Ele inicialmente se sente motivado, mas com o passar dos dias seu corpo fica cada vez mais dolorido e ele passa a odiar os exercícios intensos e a trainer.
O texto discute como cultivar a beleza interior através da correção da língua, implantação de entusiasmo e atitude positiva. A receita para a beleza interior envolve melhorar a comunicação e o estado mental.
A vida é difícil para todos e cada um lida com problemas de maneira diferente. Uma forma é tentar não se importar com eles, outra é evoluir como pessoa à medida que amadurece e passa a ignorar críticas e focar no que realmente importa, como o trabalho, sem se estressar demais.
Cinco amigos (Telsita, Thalesa, Hipotenusia, Aritmética y Restarin) juegan con 100 tarjetas numeradas del 1 al 100. Cada amigo aplica una regla para descartar o agregar tarjetas: 1) Telsita descarta pares, 2) Thalesa agrega múltiplos de 5, 3) Hipotenusia toma los números restantes, 4) Aritmética elimina múltiplos de 6 y 8, 5) Restarin elimina primos mayores a 7. Al final, Restarin queda
Este documento presenta un laberinto numérico donde el objetivo es conectar el punto de inicio y finalización rodeando con círculos los números múltiplos de 7. Indica que los números en cuadros púrpura son callejones sin salida y los grises no son múltiplos de 7.
Las cinco personas eliminan tarjetas de acuerdo a sus preferencias: Telsita descarta pares, Thalesa múltiplos no divisibles por 5, Hipotenusia se queda con las descartadas, Aritmética elimina múltiplos de 6 y 8, y Restarin primos mayores a 7. Al final, quedan 5 tarjetas, siendo el número mayor el 98.
Este documento presenta un repaso de las desigualdades, incluyendo las propiedades de transitividad, aditividad, sustracción, multiplicativa y división. Explica cómo resolver desigualdades mediante el uso de estas propiedades y graficar las soluciones. También cubre casos en los que una desigualdad no tiene solución o cuando la solución es el conjunto de todos los números reales. Finalmente, recomienda ejercicios de práctica al final.
Jhonathan martin nuñezmedina_eje2_actividad3.docJhonathan Nuñez
Cinco personas manipulan un conjunto de 100 tarjetas numeradas del 1 al 100 eliminando ciertos números según sus preferencias. Telsita elimina los pares, Thalesa los no múltiplos de 5, Hipotenusa recupera los descartados, Aritmética elimina los múltiplos de 6 y 8, y Restarin los primos mayores a 7. Al final, Restarin cuenta 8 tarjetas restantes, siendo 98 el número más alto.
Telsita, Thalesa, Hipotenusia, Aritmética y Restarin tienen 100 tarjetas numeradas del 1 al 100. Cada uno elimina ciertos números según sus preferencias y pasa las tarjetas restantes a la siguiente persona. Restarin finalmente cuenta 17 tarjetas, siendo el número mayor el 98.
Evaluación de diversas aptitudes mentales primarias: Verbal (V), Espacial (E), Razonamiento lógico (R), Numérica (N) y Fluidez verbal (F). En los casos en que se apliquen las pruebas Verbal, Espacial, Razonamiento lógico y Numérico (V, E, R y N), se proporcionará un Índice global (IG) como medida de rendimiento en la batería.
El Mtro. Javier Solis Noyola, crea y diseña Acertijo del Método para contar Números Primos de una manera rápida . Esta es una actividad de aprendizaje que requiere de procesos lógico y creativos, que mediante la atención, concentración y deducción; se podrán descubrir patrones de comportamiento en la disposición de los números, y de esta manera llevar a la inferencia.
Cinco personajes (Telsita, Thalesa, Hipotenusia, Aritmética y Restarin) pasan un montón de 100 tarjetas numeradas del 1 al 100. Cada personaje elimina ciertos números según sus preferencias. Restarin realiza un recuento final y tiene 4 tarjetas con los números 2, 4, 28 y 98, siendo este último el mayor número.
El planteamiento y las fases de solución del problema.RubiUnADM
Telsita, Thalesa, Hipotenusia, Aritmética y Restarin tienen 100 tarjetas numeradas del 1 al 100. Cada persona elimina o agrega tarjetas según sus preferencias. Telsita elimina los números pares. Thalesa agrega los múltiplos de 5. Hipotenusia agrega las tarjetas eliminadas. Aritmética elimina los múltiplos de 6 y 8. Restarin elimina los números primos mayores a 7. Al final, Restarin tiene 17 tarjetas, siendo el mayor número el 98.
Este documento describe el rompecabezas lógico llamado Sudoku, incluyendo su origen en Japón en 1986, las reglas de no repetir números en filas, columnas o subcuadrados de 3x3, y métodos para resolverlo como marcar números posibles y eliminar opciones hasta encontrar la única solución.
Este documento presenta varias sucesiones numéricas y preguntas sobre los números que faltan en esas sucesiones o sobre las reglas que las gobiernan. Se piden los números que siguen en sucesiones como 1,3,5,7,9,11,13 y 2,4,6,8,10,12,14. También se piden los números que faltan en sucesiones como 30,24,19,15,12,___ y 80,40,75,35,___,___,65,25. Finalmente, se pide identificar la regla que gobierna la
Este documento discute los beneficios de enseñar Sudoku en las escuelas. Jugar Sudoku mejora habilidades como la lógica, el razonamiento y la relación espacial. Resolviendo Sudoku, los estudiantes desarrollan un mejor sentido numérico y habilidades de resolución de problemas matemáticos. El Sudoku también ayuda a fortalecer otras habilidades importantes como el reconocimiento de patrones y secuencias.
El documento presenta varios juegos y rompecabezas matemáticos como el tangram, sudoku, bingo matemático, rompecabezas de aviones, crucigramas numéricos y más, que son útiles para desarrollar habilidades matemáticas y lógicas en estudiantes y docentes. Los juegos involucran el uso de números, operaciones matemáticas, resolución de problemas y desarrollo del razonamiento.
O segundo reinado brasileiro (1940 - 1889)fabiopskock
O segundo reinado brasileiro (1840-1889) foi marcado por instabilidade política interna, com duas rebeliões liberais em 1842 que foram brutalmente reprimidas, e a Revolução Praieira em 1848 que também fracassou, mantendo o controle da elite sobre o governo e a política nacional.
A Guerra dos Farrapos foi um conflito de 10 anos entre 1835-1845 no sul do Brasil, durante o período imperial, onde aproximadamente 20.000 pessoas lutaram pela independência da província do Rio Grande do Sul em relação ao Império do Brasil, até que o conflito foi encerrado pelo Barão de Caxias sob ordens do imperador D. Pedro II.
O documento descreve a reação de um baiano visitando um parente na favela da Rocinha no Rio de Janeiro quando um tiroteio começa entre bandidos e polícia. O baiano se vê no meio do fogo cruzado, expressando medo, angústia, desespero, adrenalina e estresse diante da situação perigosa.
O documento discute como há constantemente novas descobertas sobre o que é bom ou ruim para a saúde, o que deixa o autor cético em mudar seus hábitos. Ele então lista várias atividades que acredita serem benéficas, como prazer, ler, viajar, caminhar, namorar e dançar, enquanto atividades como brigar, ver estupidez ou lixo na rua o afetam negativamente. Ele conclui que humor, amigos e sonhar são melhores do que rancor, influência ou nada.
O homem de 56 anos documenta sua experiência de uma semana de treinamento com uma personal trainer de 26 anos chamada Nádia. Ele inicialmente se sente motivado, mas com o passar dos dias seu corpo fica cada vez mais dolorido e ele passa a odiar os exercícios intensos e a trainer.
O texto discute como cultivar a beleza interior através da correção da língua, implantação de entusiasmo e atitude positiva. A receita para a beleza interior envolve melhorar a comunicação e o estado mental.
A vida é difícil para todos e cada um lida com problemas de maneira diferente. Uma forma é tentar não se importar com eles, outra é evoluir como pessoa à medida que amadurece e passa a ignorar críticas e focar no que realmente importa, como o trabalho, sem se estressar demais.
O documento lista e descreve brevemente cinco mentes notáveis da história: Leonardo da Vinci, Galileu Galilei, Isaac Newton, Albert Einstein e Lula da Silva.
O autor reluta em compartilhar fotos de um acidente brutal que testemunhou por serem muito chocantes, mas pede que as pessoas vejam as imagens e façam um minuto de silêncio em homenagem às vítimas, já que o autor mesmo não conseguiu segurar as lágrimas diante da cena; no entanto, adverte que se a pessoa não se sentir forte o suficiente, é melhor não ver as fotos.
O documento discute como o lixo humano, especialmente plásticos, afeta negativamente a vida marinha. Tartarugas confundem sacolas plásticas com alimento e se afogam, e pássaros alimentam seus filhotes com tampinhas e pedaços de plástico achados no mar, colocando suas vidas em risco. O documento pede que leiamos tomemos cuidado para não poluir praias e oceanos e divulguemos essa mensagem.
O documento descreve várias ações que as pessoas podem tomar para ajudar a preservar o meio ambiente, como reciclar materiais, reduzir o consumo de água e energia, optar por produtos sustentáveis e ensinar crianças sobre a importância da preservação.
Neste documento, uma pessoa idosa escreve uma carta no ano de 2070 descrevendo como a escassez de água levou a uma crise ambiental e humanitária global. A carta descreve como as pessoas destruíram os recursos hídricos e o meio ambiente no século XX, levando a uma paisagem desertificada, doenças, fome e miséria no futuro. A pessoa se sente culpada por pertencer à geração responsável por esta destruição.
Infografia TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol)codesiret
Los protocolos son conjuntos de
normas para formatos de mensaje y
procedimientos que permiten a las
máquinas y los programas de aplicación
intercambiar información.
Todo sobre la tarjeta de video (Bienvenidos a mi blog personal)AbrahamCastillo42
Power point, diseñado por estudiantes de ciclo 1 arquitectura de plataformas, esta con la finalidad de dar a conocer el componente hardware llamado tarjeta de video..
Manual Web soporte y mantenimiento de equipo de computo
Pensa Em Um Numero Ric
1. PIENSA EN UN NÚMERO DEL 1 AL 63. SIGUIENTE >> SALIR Creado por [email_address]
2. EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? SI NO VOLVER A INICIAR 43 21 63 41 19 61 39 17 59 37 15 57 35 13 55 33 11 53 31 9 51 29 7 49 27 5 47 25 3 45 23 1
3. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 43 22 63 42 19 62 39 18 59 38 15 58 35 14 55 34 11 54 31 10 51 30 7 50 27 6 47 26 3 46 23 2
4. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 45 22 63 44 21 62 39 20 61 38 15 60 37 14 55 36 13 54 31 12 53 30 7 52 29 6 47 28 5 46 23 4
5. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 45 26 63 44 25 62 43 24 61 42 15 60 41 14 59 40 13 58 31 12 57 30 11 56 29 10 47 28 9 46 27 8
6. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 26 63 52 25 62 51 24 61 50 23 60 49 22 59 48 21 58 31 20 57 30 19 56 29 18 55 28 17 54 27 16
7. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 42 63 52 41 62 51 40 61 50 39 60 49 38 59 48 37 58 47 36 57 46 35 56 45 34 55 44 33 54 43 32
8. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 43 22 63 42 19 62 39 18 59 38 15 58 35 14 55 34 11 54 31 10 51 30 7 50 27 6 47 26 3 46 23 2
9. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 45 22 63 44 21 62 39 20 61 38 15 60 37 14 55 36 13 54 31 12 53 30 7 52 29 6 47 28 5 46 23 4
10. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 45 26 63 44 25 62 43 24 61 42 15 60 41 14 59 40 13 58 31 12 57 30 11 56 29 10 47 28 9 46 27 8
11. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 26 63 52 25 62 51 24 61 50 23 60 49 22 59 48 21 58 31 20 57 30 19 56 29 18 55 28 17 54 27 16
12. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 42 63 52 41 62 51 40 61 50 39 60 49 38 59 48 37 58 47 36 57 46 35 56 45 34 55 44 33 54 43 32
13. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 45 22 63 44 21 62 39 20 61 38 15 60 37 14 55 36 13 54 31 12 53 30 7 52 29 6 47 28 5 46 23 4
14. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 45 26 63 44 25 62 43 24 61 42 15 60 41 14 59 40 13 58 31 12 57 30 11 56 29 10 47 28 9 46 27 8
15. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 26 63 52 25 62 51 24 61 50 23 60 49 22 59 48 21 58 31 20 57 30 19 56 29 18 55 28 17 54 27 16
16. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 42 63 52 41 62 51 40 61 50 39 60 49 38 59 48 37 58 47 36 57 46 35 56 45 34 55 44 33 54 43 32
17. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 45 22 63 44 21 62 39 20 61 38 15 60 37 14 55 36 13 54 31 12 53 30 7 52 29 6 47 28 5 46 23 4
18. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 45 26 63 44 25 62 43 24 61 42 15 60 41 14 59 40 13 58 31 12 57 30 11 56 29 10 47 28 9 46 27 8
19. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 26 63 52 25 62 51 24 61 50 23 60 49 22 59 48 21 58 31 20 57 30 19 56 29 18 55 28 17 54 27 16
20. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 42 63 52 41 62 51 40 61 50 39 60 49 38 59 48 37 58 47 36 57 46 35 56 45 34 55 44 33 54 43 32
21. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 45 26 63 44 25 62 43 24 61 42 15 60 41 14 59 40 13 58 31 12 57 30 11 56 29 10 47 28 9 46 27 8
22. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 26 63 52 25 62 51 24 61 50 23 60 49 22 59 48 21 58 31 20 57 30 19 56 29 18 55 28 17 54 27 16
23. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 42 63 52 41 62 51 40 61 50 39 60 49 38 59 48 37 58 47 36 57 46 35 56 45 34 55 44 33 54 43 32
24. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 45 26 63 44 25 62 43 24 61 42 15 60 41 14 59 40 13 58 31 12 57 30 11 56 29 10 47 28 9 46 27 8
25. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 26 63 52 25 62 51 24 61 50 23 60 49 22 59 48 21 58 31 20 57 30 19 56 29 18 55 28 17 54 27 16
26. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 42 63 52 41 62 51 40 61 50 39 60 49 38 59 48 37 58 47 36 57 46 35 56 45 34 55 44 33 54 43 32
27. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 45 26 63 44 25 62 43 24 61 42 15 60 41 14 59 40 13 58 31 12 57 30 11 56 29 10 47 28 9 46 27 8
28. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 26 63 52 25 62 51 24 61 50 23 60 49 22 59 48 21 58 31 20 57 30 19 56 29 18 55 28 17 54 27 16
29. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 42 63 52 41 62 51 40 61 50 39 60 49 38 59 48 37 58 47 36 57 46 35 56 45 34 55 44 33 54 43 32
30. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 45 26 63 44 25 62 43 24 61 42 15 60 41 14 59 40 13 58 31 12 57 30 11 56 29 10 47 28 9 46 27 8
31. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 26 63 52 25 62 51 24 61 50 23 60 49 22 59 48 21 58 31 20 57 30 19 56 29 18 55 28 17 54 27 16
32. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 42 63 52 41 62 51 40 61 50 39 60 49 38 59 48 37 58 47 36 57 46 35 56 45 34 55 44 33 54 43 32
33. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 26 63 52 25 62 51 24 61 50 23 60 49 22 59 48 21 58 31 20 57 30 19 56 29 18 55 28 17 54 27 16
34. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 42 63 52 41 62 51 40 61 50 39 60 49 38 59 48 37 58 47 36 57 46 35 56 45 34 55 44 33 54 43 32
35. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 26 63 52 25 62 51 24 61 50 23 60 49 22 59 48 21 58 31 20 57 30 19 56 29 18 55 28 17 54 27 16
36. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 42 63 52 41 62 51 40 61 50 39 60 49 38 59 48 37 58 47 36 57 46 35 56 45 34 55 44 33 54 43 32
37. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 26 63 52 25 62 51 24 61 50 23 60 49 22 59 48 21 58 31 20 57 30 19 56 29 18 55 28 17 54 27 16
38. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 42 63 52 41 62 51 40 61 50 39 60 49 38 59 48 37 58 47 36 57 46 35 56 45 34 55 44 33 54 43 32
39. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 26 63 52 25 62 51 24 61 50 23 60 49 22 59 48 21 58 31 20 57 30 19 56 29 18 55 28 17 54 27 16
40. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 42 63 52 41 62 51 40 61 50 39 60 49 38 59 48 37 58 47 36 57 46 35 56 45 34 55 44 33 54 43 32
41. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 26 63 52 25 62 51 24 61 50 23 60 49 22 59 48 21 58 31 20 57 30 19 56 29 18 55 28 17 54 27 16
42. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 42 63 52 41 62 51 40 61 50 39 60 49 38 59 48 37 58 47 36 57 46 35 56 45 34 55 44 33 54 43 32
43. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 26 63 52 25 62 51 24 61 50 23 60 49 22 59 48 21 58 31 20 57 30 19 56 29 18 55 28 17 54 27 16
44. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 42 63 52 41 62 51 40 61 50 39 60 49 38 59 48 37 58 47 36 57 46 35 56 45 34 55 44 33 54 43 32
45. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 26 63 52 25 62 51 24 61 50 23 60 49 22 59 48 21 58 31 20 57 30 19 56 29 18 55 28 17 54 27 16
46. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 42 63 52 41 62 51 40 61 50 39 60 49 38 59 48 37 58 47 36 57 46 35 56 45 34 55 44 33 54 43 32
47. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 26 63 52 25 62 51 24 61 50 23 60 49 22 59 48 21 58 31 20 57 30 19 56 29 18 55 28 17 54 27 16
48. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 42 63 52 41 62 51 40 61 50 39 60 49 38 59 48 37 58 47 36 57 46 35 56 45 34 55 44 33 54 43 32
49. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 42 63 52 41 62 51 40 61 50 39 60 49 38 59 48 37 58 47 36 57 46 35 56 45 34 55 44 33 54 43 32
50. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 42 63 52 41 62 51 40 61 50 39 60 49 38 59 48 37 58 47 36 57 46 35 56 45 34 55 44 33 54 43 32
51. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 42 63 52 41 62 51 40 61 50 39 60 49 38 59 48 37 58 47 36 57 46 35 56 45 34 55 44 33 54 43 32
52. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 42 63 52 41 62 51 40 61 50 39 60 49 38 59 48 37 58 47 36 57 46 35 56 45 34 55 44 33 54 43 32
53. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 42 63 52 41 62 51 40 61 50 39 60 49 38 59 48 37 58 47 36 57 46 35 56 45 34 55 44 33 54 43 32
54. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 42 63 52 41 62 51 40 61 50 39 60 49 38 59 48 37 58 47 36 57 46 35 56 45 34 55 44 33 54 43 32
55. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 42 63 52 41 62 51 40 61 50 39 60 49 38 59 48 37 58 47 36 57 46 35 56 45 34 55 44 33 54 43 32
56. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 42 63 52 41 62 51 40 61 50 39 60 49 38 59 48 37 58 47 36 57 46 35 56 45 34 55 44 33 54 43 32
57. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 42 63 52 41 62 51 40 61 50 39 60 49 38 59 48 37 58 47 36 57 46 35 56 45 34 55 44 33 54 43 32
58. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 42 63 52 41 62 51 40 61 50 39 60 49 38 59 48 37 58 47 36 57 46 35 56 45 34 55 44 33 54 43 32
59. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 42 63 52 41 62 51 40 61 50 39 60 49 38 59 48 37 58 47 36 57 46 35 56 45 34 55 44 33 54 43 32
60. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 42 63 52 41 62 51 40 61 50 39 60 49 38 59 48 37 58 47 36 57 46 35 56 45 34 55 44 33 54 43 32
61. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 42 63 52 41 62 51 40 61 50 39 60 49 38 59 48 37 58 47 36 57 46 35 56 45 34 55 44 33 54 43 32
62. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 42 63 52 41 62 51 40 61 50 39 60 49 38 59 48 37 58 47 36 57 46 35 56 45 34 55 44 33 54 43 32
63. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 42 63 52 41 62 51 40 61 50 39 60 49 38 59 48 37 58 47 36 57 46 35 56 45 34 55 44 33 54 43 32
64. SI NO VOLVER A INICIAR EL NÚMERO QUE HAS PENSADO, ¿ESTÁ EN ESTA TABLA? 53 42 63 52 41 62 51 40 61 50 39 60 49 38 59 48 37 58 47 36 57 46 35 56 45 34 55 44 33 54 43 32
65. SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL: 1 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR
66. 2 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
67. 3 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
68. 4 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
69. 5 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
70. 6 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
71. 7 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
72. 8 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
73. 9 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
74. 10 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
75. 11 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
76. 12 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
77. 13 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
78. 14 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
79. 15 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
80. 16 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
81. 17 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
82. 18 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
83. 19 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
84. 20 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
85. 21 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
86. 22 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
87. 23 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
88. 24 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
89. 25 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
90. 26 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
91. 27 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
92. 28 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
93. 29 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
94. 30 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
95. 31 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
96. 32 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
97. 33 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
98. 34 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
99. 35 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
100. 36 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
101. 37 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
102. 38 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
103. 39 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
104. 40 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
105. 41 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
106. 42 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
107. 43 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
108. 44 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
109. 45 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
110. 46 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
111. 47 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
112. 48 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
113. 49 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
114. 50 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
115. 51 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
116. 52 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
117. 53 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
118. 54 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
119. 55 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
120. 56 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
121. 57 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
122. 58 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
123. 59 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
124. 60 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
125. 61 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
126. 62 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
127. 63 PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR SI HAS REVISADO BIEN LAS TABLAS Y HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE, EL NÚMERO QUE HAS PENSADO ES EL:
128. SI EL NÚMERO QUE HAS PENSADO NO SE ENCUENTRA EN NINGUNA DE LAS TABLAS ANTERIORES SIGNIFICA QUE HAS PENSADO “ CERO ” O UN “ NÚMERO MAYOR QUE 63 ”. PENSAR EN OTRO NÚMERO SALIR