Este documento trata sobre la pérdida de valores en la sociedad. Explica que los valores son principios que guían el comportamiento y nos permiten realizarnos como personas. Sin embargo, factores como los cambios sociales y económicos, así como la falta de enseñanza de valores en las familias, han llevado a una pérdida de valores. Esto ha traído consecuencias negativas como el aumento de la delincuencia y la violencia. Para solucionarlo, propone reforzar la enseñanza de valores desde una edad temprana y tener

1. “AÑO DE LA INTEGRACIONAL NACIONAL Y EL
RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD “
AREA: Tic II
ALUMNA: Alejos Chauca Mavet
DOCENTE: Angel Durán Tarazona
ESPECIALIDAD: Inicial II
TEMA: Pérdida de Valores

2. DEDICATORIA
El siguiente trabajo va de dedicado en
primer lugar a DIOS por darme la vida ,
la salud y por darme la oportunidad de
seguir viva para tener un futuro mejor;
también va dedicado a mis padres y
hermanita ya que son ellos quienes me
dan el apoyo tanto emocional ,
económico ,entre otros

3. INDICE
Pág.
Introducción ................................................................................................................... 01
PÉRDIDAS DE VALORES ................................................................................................... 02
Valores: Concepto
- Importancia de los valores............................................................................ 03
Clases de Valores ............................................................................................................ 04
Tipos de Valores ............................................................................................................. 04
Tipos de Valores ............................................................................................................. 05
Características de los valores ......................................................................................... 06
Anti valores ..................................................................................................................... 06
Pérdida de Valores.......................................................................................................... 07
Conclusiones ................................................................................................................... 08
Bibliografía ...................................................................................................................... 09

4. INTRODUCCIÓN
La Seguridad en estos últimos años ha cobrado vital importancia en las
Políticas de Estado, pues se está viendo afectada uno de las principales
derechos del hombre " el derecho de vivir en paz " en condiciones adecuadas
para su desarrollo. Pero quizá la problemática específica en este tema de
Seguridad Ciudadana esta en lo urbano más que en lo rural, vinculado
principalmente con el aumento de la delincuencia, alarmantes cifras de
homicidios, robos , afectando el normal desarrollo del Capital Humano . Por
esta razón nos parece interesante plantear un tema, realizando así un
análisis de valores, anti valores y también la pérdida de valores, sus
principales causas, y sus consecuencias. Con el presente trabajo pretendemos
contribuir al mejor conocimiento de los valores y la pérdida de valores y
algunas soluciones que debemos de tener en cuenta

6. VALORES
Los valores son principios que nos permiten
orientar nuestro comportamiento en función
de realizarnos como personas. Son creencias
fundamentales que nos ayudan a preferir,
apreciar y elegir unas cosas en lugar de
otras, o un comportamiento en lugar de otro.
También son fuente de satisfacción y plenitud.
Tambien se refieren a necesidades humanas y representan ideales, sueños y
aspiraciones, con una importancia independiente de las circunstancias. Por
ejemplo, aunque seamos injustos la justicia sigue teniendo valor. Lo mismo
ocurre con el bienestar o la felicidad.
En una organización los valores son el marco del comportamiento que deben
tener sus integrantes, y dependen de la naturaleza de la organización (su
razón de ser); del propósito para el cual fue creada (sus objetivos); y de su
proyección en el futuro (su visión). Para ello, deberían inspirar las actitudes
y acciones necesarias para lograr sus objetivos.
Asi mismo se denomina valores al conjunto de pautas que la sociedad
establece para las personas en las relaciones sociales. Su estudio corresponde
a la Axiología, una rama de la Filosofía, y de una forma aplicada pueden
ocuparse otras ciencias como la Sociología, la Economía y la Política,
realizándolo de maneras muy diferenciadas.
IMPORTANCIA DE LOS
VALORES
La importancia de los valores radica en que se convierte
en un elemento motivador de las acciones y del
comportamiento humano, define el carácter fundamental
y definitivo de la organización, crea un sentido de
identidad del personal con la organización. Son importantes porque
describen lo que es primordial para sus implicados, porque identifican los
resultados que la mayoría espera, guían nuestras actuaciones y determinan
si nuestras organización tendrá éxito .

7. CLASES DE VALORES
Valores Humanos:
Estos valores perfeccionan al hombre de tal manera que lo hacen más humanos, por ejemplo, la
justicia hace al hombre más noble, de mayor calidad como persona.
Los Valores Infrahumanos:
Son aquellos que si perfeccionan al ser humano, pero en aspecto más inferiores, en aspectos que
comparte con otros seres, con los animales, por ejemplo. Aquí se encuentran valores como el placer, la
fuerza, la agilidad, la salud.
Los Valores Humanos Inframorales:
Son aquellos valores que son exclusivos del ser humano, ya no los alcanzan los animales, únicamente
las personas. Aquí encontramos valores como los económicos, la riqueza, el éxito. Por ejemplo; La
inteligencia y el conocimiento, el arte, el buen gusto. Y socialmente hablando, la prosperidad, el
prestigio, la autoridad, etc.
Los Valores Morales:
Son aquellos valores que perfeccionan al individuo en lo más íntimamente humano, haciéndolo más
humano, con mayor calidad como persona.
El valor moral perfecciona al hombre en cuanto a ser hombre, en su voluntad, en su libertad, en su
razón. Se puede tener buena o mala salud, más o menos cultura, por ejemplo, pero esto no afecta
directamente al ser hombre. Sin embargo vivir en la mentira, el hacer uso de la violencia o el cometer
un fraude, degradan a la persona, empeoran al ser humano, lo deshumanizan. Por el contrario las
acciones buenas, vivir la verdad, actuar con honestidad, el buscar la justicia, le perfeccionan.
Los valores morales surgen primordialmente en el individuo por influjo y en el seno de la familia, y
son valores como el respeto, la tolerancia, la honestidad, la lealtad, el trabajo, la responsabilidad, etc.
TIPOS DE VALORES
Valores Religiosos
Fin Objetivo: Dios
Fin Subjetivo: Santidad
Actividades: Culto interno y externo, virtudes sobrenaturales
Preponderancia: Toda la persona dirigida por la Fe.
Necesidad que satisface: Autorrealización
Tipo de Persona: Santo
Ciencia que lo estudio: Teología
Valores Morales
Fin Objetivo: Bondad
Fin Subjetivo: Felicidad
Actividades: Virtudes humanas
Preponderancia: Libertad dirigida por la razón
Necesidad que satisface: Autorrealización
Tipo de Persona: Íntegra
Ciencia que lo estudio: Ética

8. Valores Estéticos
Fin Objetivo: Belleza
Fin Subjetivo: Gozo de la armonía
Actividades: Contemplación, creación, interpretación
Preponderancia: Toda la persona ante algo material.
Necesidad que satisface: Autorrealización
Tipo de Persona: Íntegra
Ciencia que lo estudio: Estética
Valores Intelectuales
Fin Objetivo: Verdad
Fin Subjetivo: Sabiduría
Actividades: Abstracción y Construcción
Preponderancia: Razón
Necesidad que satisface: Autorrealización
Tipo de Persona: Íntegra
Ciencia que lo estudio: Lógica
Valores Afectivos
Fin Objetivo: Amor
Fin Subjetivo: Agrado, afecto, placer
Actividades: Manifestaciones de afecto, sentimientos y emociones
Preponderancia: Afectividad
Necesidad que satisface: Del Yo
Tipo de Persona: Sensible
Ciencia que lo estudio: Psicología
Valores Sociales
Fin Objetivo: Poder
Fin Subjetivo: Fama, prestigio
Actividades: Relación con hombre masa, liderazgo, política
Preponderancia: Capacidad de interacción y adaptabilidad
Necesidad que satisface: Sociales
Tipo de Persona: Famosa, líder, política
Ciencia que lo estudio: Sociología
Valores Físicos
Fin Objetivo: Salud
Fin Subjetivo: Bienestar Físico
Actividades: Higiene
Preponderancia: Cuerpo
Necesidad que satisface: Fisiológicas
Tipo de Persona: Atleta
Ciencia que lo estudio: Medicina
Valores Económicos
Fin Objetivo: Bienes, riqueza
Fin Subjetivo: Confort
Actividades: Administración
Preponderancia: Cosas a las que se da valor convencional
Necesidad que satisface: Seguridad
Tipo de Persona: Hombre de Negocios
Ciencia que lo estudio: Economía

9. Los valores que se usan con mayor frecuencia son:
Respeto
Reconocer y aceptar a todas las personas, demás seres vivos y cosas por su valor individual.
Comprender y aceptar que existen distintas creencias diferentes a las mías.
Luchar por mis derechos sin afectar los derechos de los demás.
Honestidad
Mantener un compromiso permanente con la verdad.
Evitar apropiarme de bienes que pertenecen a otras personas.
Mantener congruencia entre pensamientos, dichos y acciones.
Responsabilidad
Hacerme cargo de mis acciones y de sus consecuencias.
Cuidar de la integridad de mi persona y procurar el bienestar de los demás.
Las características de los valores son:
Absolutos: son los que no están condicionados o atados a ningún hecho social, histórico, biológico o
individual. Un ejemplo puede ser los valores como la verdad o la bondad.
Inagotables: no hay ni ha habido persona alguna que agote la nobleza, la sinceridad, la bondad,el
amor.
Objetivos y verdaderos: los valores se dan en las personas o en las cosas, independientemente que se
les conozca o no. Un valor objetivo siempre será obligatorio por ser universal (para todo ser humano)
y necesario para todo hombre, por ejemplo, la sobre vivencia de la propia vida. Las valores tienen que
ser descubiertos por el hombre y sólo así es como puede hacerlos parte de su personalidad.
Subjetivos: los valores tienen importancia al ser apreciados por la persona, su importancia es sólo
para ella, no para los demás. Cada cual los busca de acuerdo con sus intereses.
Objetivos: los valores son también objetivos porque se dan independientemente del conocimiento que
se tenga de ellos. Sin embargo, la valoración es subjetiva, es decir, depende de las personas que lo
juzgan. Por esta razón, muchas veces creemos que los valores cambian, cuando en realidad lo que
sucede es que las personas somos quienes damos mayor o menor importancia a un determinado valor.
ANTIVALORES
Es aquella que se coloca frente a la tabla de los valores en actitud negativa, para rechazarlos o
violarlos.
El camino de los antivalores es a todas luces equivocado porque no solo nos deshumaniza y nos
degrada, sino que nos hace merecedores del desprecio, la desconfianza y el rechazo por parte de
nuestros semejantes, cuando no del castigo por parte de la sociedad.
Los valores se desarrollan en muchas veces fuera de casa pero llegan aprenderse dentro de ella ya que
cada persona es un ser libre y consciente de cómo nos comportamos ya que tenemos conocimiento de
un acot bueno o malo.

10. PÉRDIDA DE VALORES
La pérdida de los valores es una de las causa que esta originando problemas en la sociedad como son :
los suicidios , asaltos, matanzas, etc.
Pero en nuestro Perú y en Huaraz se sostiene la existencia donde se dice que hubo una edad de oro de
los valores en el pasado y que ahora se ha perdido. Los sociólogos señalan que la crisis proviene desde
la conquista de los españoles que quebró el orden que existió e impuso valores que ni ellos practicaban
durante la época colonial y republicana y que en la actualidad se esta agudizando
También se dice que es la pérdida del sentido de la vida digna , humana en la que se vive en una
sociedad de condiciones infrahumanas ya que nada nos sensibiliza y es la ausencia de la libertad para
la auto realización del hombre.
CAUSAS
- Por el sector económico :porque los últimos 50 años se ha producido un auge económico a nivle
mundial provocando desigualdad y discriminación que surge entre las personas
- Por el sector social : porque los valores se han ido perdiendo , dejándose enseñar y
desvalorándose debido a que la misma sociedad se ha ido degradando y deshumanizándose
- Por el sector familiar: Se resume solo en la falta de afecto , amor y la enseñanza de esta
misma en todo el mundo
CONSECUENCIAS
- La pérdida de valores termina siempre en la insensibilidad y desigualdad y ellas se pueden en
lo siguiente:
Surgimiento de bandas
Prostitución
Robos
Embarazos prematuros o no deseados
Transculturación
Abortos en jóvenes a temprana edad
Relaciones sexuales promiscuas
Matanzas
Fraudes
ETC
SOLUCIONES
- Es muy fundamental tener una visión de paz no solo que termine con la violencia sino que
también tenga condiciones que favorezcan el desarrollo de las personas
- También es posible encontrar un camino de construcción innovadora ; atravez de una crítica
profunda que permite forjar una sociedad de bienestar común
- No se debe obviar la enseñanza de los valores sino ponerlo en práctica todos los integrantes
de la familia
- El profesor también tiene un papel fundamental ya que es importante fomentar la enseñanza
de los valores no solo en forma teórica sino también practica

11. CONCLUSIONES
 Los valores permiten regular la conducta para el bienestar colectivo y
convivencia armoniosa
 En una sociedad los valores son una base de comportamiento que deben de tener
las personas y esto ayudara a cumplir las metas y los proyectos que tienen para
el futuro
 Que en la pérdida de valores lo que es notable es el desigual desarrollo de
criterios entorno a lo que es la seguridad ciudadana
 Las causas de la perdida de los valores es por el sector social familiar y
económico
 Es muy fundamental tener una visión de paz no solo que termine con la
violencia sino que también tenga condiciones que favorezcan el desarrollo de
las personas
SUGERENCIAS
Nosotras como futuras forjadoras de la educación de los niños es importante que
aprendamos mucho y que también practiquemos valores, tenemos algunos:
Tener buen estilo y maneras: éticas y físicas.
Confianza en sus compañeros.
Querer estar siempre a la moda.
Demostrar conocimiento de lo actual: música, videos, películas, moda, entre
otros.
Copiar un modelo que ha idealizado.
Necesidad de que se le demuestre con hechos lo que se le dice.
Sinceridad y espontaneidad.
Sensibilidad ante lo que hace.

12. BIBLIOGRAFIA
 http://www.elvalordelosvalores.com/definicion/index.html
 http://www.monografias.com/trabajos14/los-valores/los-valores.shtml
 http://html.rincondelvago.com/crisis-de-los-valores-tradicionales.html
 http://miriam-cahua.blogspot.com/
 http://www.monografias.com/trabajos20/valores-peru/valores-peru.shtml
 http://cbitjesusmartinleon.blogspot.com/2011/04/valores-y-antivalores.html