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Este documento presenta un resumen de las características principales de la literatura, música, arquitectura, escultura y pintura del periodo barroco en España. Se mencionan los autores e artistas más importantes de cada disciplina y se describen brevemente las formas y estilos dominantes de la época.
The document provides advice for various unusual situations, including what to do if you find a whale in your pool (touch it), catch your husband with another woman (send him to hell), are given a baby (take care of it for life), win a large sum of money (buy a new house), or forget your keys in the car (call for a car crane).
Bốn điều không thể lấy lại được - 4 things that cannot recoverLuong Cong Can
This short story discusses the importance of friendship and how sharing positivity can positively impact others. It emphasizes that friends help make each other feel important and cared for, with small acts of kindness like emails when one is feeling down. The moral is about appreciating friends and passing on messages that spread goodwill to maintain meaningful connections with others.
El documento presenta el calendario de actividades previstas para una escuela, incluyendo una gymkana de matemáticas para alumnos de 6o grado, un mercado solidario, lectura de cuentos familiares, un campeonato de ajedrez y una jornada de puertas abiertas para familias con diferentes actuaciones.
This document discusses pedagogical concerns for using computer-assisted language learning (CALL) in classrooms. Initially, teachers were skeptical of computers replacing some of their functions. However, after many years of developing new computer programs, teachers now see computers as a complementary tool that can focus attention on virtual teaching in some cases or replace certain teacher functions. The main beneficiary of these computer programs is the learner.
Este documento resume las resoluciones adoptadas por el Consejo de Educación Inicial y Primaria en una sesión celebrada el 14 de febrero de 2013. El Consejo decidió difundir las orientaciones estratégicas acordadas en el primer coloquio entre el Consejo y la Inspección Técnica, que incluyen promover la alfabetización, optimizar los recursos escolares, consolidar a los docentes, mejorar la articulación de programas, promover la evaluación en línea, y avanzar en la institucionalización del
1) O documento contém 10 questões de múltipla escolha sobre assuntos como matemática, língua portuguesa e ciências. As questões abordam tópicos como proporções, interpretação de texto, propriedades elétricas de materiais e sistemas de transporte.
2) Uma das questões trata da história de construção de Brasília e reconhece o papel fundamental dos trabalhadores na edificação e organização da cidade.
3) Os gráficos da última questão mostram que o transporte rodoviário aument
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Este documento presenta un resumen de las características principales de la literatura, música, arquitectura, escultura y pintura del periodo barroco en España. Se mencionan los autores e artistas más importantes de cada disciplina y se describen brevemente las formas y estilos dominantes de la época.
The document provides advice for various unusual situations, including what to do if you find a whale in your pool (touch it), catch your husband with another woman (send him to hell), are given a baby (take care of it for life), win a large sum of money (buy a new house), or forget your keys in the car (call for a car crane).
Bốn điều không thể lấy lại được - 4 things that cannot recoverLuong Cong Can
This short story discusses the importance of friendship and how sharing positivity can positively impact others. It emphasizes that friends help make each other feel important and cared for, with small acts of kindness like emails when one is feeling down. The moral is about appreciating friends and passing on messages that spread goodwill to maintain meaningful connections with others.
El documento presenta el calendario de actividades previstas para una escuela, incluyendo una gymkana de matemáticas para alumnos de 6o grado, un mercado solidario, lectura de cuentos familiares, un campeonato de ajedrez y una jornada de puertas abiertas para familias con diferentes actuaciones.
This document discusses pedagogical concerns for using computer-assisted language learning (CALL) in classrooms. Initially, teachers were skeptical of computers replacing some of their functions. However, after many years of developing new computer programs, teachers now see computers as a complementary tool that can focus attention on virtual teaching in some cases or replace certain teacher functions. The main beneficiary of these computer programs is the learner.
Este documento resume las resoluciones adoptadas por el Consejo de Educación Inicial y Primaria en una sesión celebrada el 14 de febrero de 2013. El Consejo decidió difundir las orientaciones estratégicas acordadas en el primer coloquio entre el Consejo y la Inspección Técnica, que incluyen promover la alfabetización, optimizar los recursos escolares, consolidar a los docentes, mejorar la articulación de programas, promover la evaluación en línea, y avanzar en la institucionalización del
1) O documento contém 10 questões de múltipla escolha sobre assuntos como matemática, língua portuguesa e ciências. As questões abordam tópicos como proporções, interpretação de texto, propriedades elétricas de materiais e sistemas de transporte.
2) Uma das questões trata da história de construção de Brasília e reconhece o papel fundamental dos trabalhadores na edificação e organização da cidade.
3) Os gráficos da última questão mostram que o transporte rodoviário aument
El documento presenta varios proyectos educativos de diferentes escuelas rurales uruguayas que utilizan la tecnología y recursos digitales para apoyar el aprendizaje. Los proyectos abarcan temas como juegos y juguetes, alimentación saludable, idiomas extranjeros, robótica, agricultura y más.
El documento proporciona información sobre los componentes de una computadora, incluyendo discos duros, memorias y procesadores. Lista los códigos, nombres, valores y unidades de cada componente y calcula los totales. También incluye tablas con porcentajes de descuento aplicables a cada componente.
Este documento describe la vida y hazañas de Hércules. Comienza con su nacimiento como hijo de Zeus y Alcmena, y su educación en Tebas. Luego detalla sus primeras hazañas, como matar al león de Citerón y liberar a los tebanos del tributo al rey Ergino. Finalmente, resume los doce trabajos que Hércules realizó para Euristeo, incluyendo matar al león de Nemea, derrotar a la Hidra de Lerna y capturar el jabalí de Erimanto.
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) realizada a 20 docentes. La mayoría de los encuestados tenían entre 36-40 años y eran de sexo femenino. La mayoría accedía a Internet desde su casa principalmente para buscar material y comunicarse, y consideraban que hacían un buen uso de las TIC aunque necesitaban más apoyo. La mayoría aplicaba tecnología en clase usando retroproyectores y laptops aunque pocos realizaban actividades colaborativas virtuales
Este documento analiza las causas de reprobación en la materia de inglés entre alumnos de octavo semestre. Identifica tres factores principales: 1) El material didáctico no es adecuado, 2) El tipo de enseñanza no es dinámico, 3) Los estudiantes consideran el inglés como un idioma difícil de aprender. El documento describe la metodología de encuestas y análisis de datos para investigar este problema.
The document summarizes a lesson plan about the legislative assembly taught by Teacher Sreelekshmi to 8th standard students. It discusses that the legislative assembly is the house where representatives elected by the people assemble. It is formed every 5 years. The teacher engages the students in a discussion about the legislative assembly in their state. She explains that it is the house where members elected by the people gather. The lesson plan highlights that the legislative assembly has 140 members from different constituencies. It is the forum where laws are formed based on the will of the people.
Rachel Weisz is an English actress born in 1971 in London. She is known for her roles in films such as The Mummy, The Fountain, and The Constant Gardener. The document provides information about Rachel Weisz and includes classroom activities for students about their favorite musicians, films, television programs, and actors. Students are asked to discuss in groups their favorites and why they like certain genres or celebrities.
El documento describe la teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget, incluyendo las etapas del desarrollo intelectual desde la etapa sensoriomotriz hasta el pensamiento operacional abstracto. Piaget creía que los niños construyen activamente su conocimiento a través de la interacción con el mundo físico y social.
Este documento analiza tres novelas ilustradas - La religieuse de Diderot, Cándido de Voltaire y Pamela de Richardson - y cómo exploran la condición de la mujer y su educación a la luz de los principios ilustrados. Todas tres novelas presentan a heroínas jóvenes que se enfrentan a circunstancias que amenazan su libertad y virtud, pero alcanzan desenlaces diferentes, ya sea a través de la huida, el matrimonio o la sumisión. El documento también discute las críticas ilustradas
El documento describe un programa de secciones europeas en el IES Azuer para mejorar las competencias lingüísticas en inglés de los estudiantes de primero a cuarto curso de ESO a través de la enseñanza de algunas asignaturas en inglés. Explica la historia y distribución horaria del programa, así como los roles y responsabilidades del profesorado especializado, asesor lingüístico y becario de conversación. También cubre los procedimientos para la incorporación y abandono de estudiantes del programa.
El documento discute el desarrollo de la tecnología y la evolución de Internet. Explica que la Web 1.0 ha evolucionado a la Web 2.0, permitiendo nuevas formas de comunicación y colaboración entre usuarios. También describe el éxito de plataformas como YouTube y MySpace y cómo empresas ahora se unen a ellas en lugar de tratar de eliminarlas. La Web 2.0 abre oportunidades para sectores como el entretenimiento digital pero aún existen incertidumbres sobre los modelos de negocio a largo plazo.
El documento proporciona información biográfica sobre el poeta y dramaturgo español Federico García Lorca. Señala que fue el poeta más influyente del siglo XX en España y uno de los dramaturgos más importantes. Murió ejecutado al inicio de la Guerra Civil Española debido a su apoyo al Frente Popular y por ser abiertamente homosexual. También analiza el uso frecuente de símbolos como la luna, el agua, la sangre y los metales en su poesía y su estilo literario basado en las metáforas
Este documento presenta información biográfica y sobre la obra del poeta español Antonio Machado. Brevemente describe su vida, desde su nacimiento en Sevilla hasta su fallecimiento en Francia durante la guerra civil, incluyendo detalles sobre su familia, matrimonio y traslados por varias ciudades de Castilla. También resume su estilo poético, caracterizado por temas como el paisaje castellano, las inquietudes filosóficas y la métrica tradicional. Finalmente, incluye extractos de varios de sus poemas
This document outlines classroom activities and assignments for a unit on elements and the periodic table. It includes directions for making foldable study guides on atoms, molecules, elements, and compounds. Students are assigned to research and present on an individual element due at the end of the unit, using provided websites. The activities aim to help students understand that all living and non-living things are made up of elements, and to be able to differentiate between atoms, molecules, elements, and compounds.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) juegan un papel importante en la sociedad y la educación. Es necesario que los ciudadanos aprendan sobre las TIC y cómo usarlas de manera efectiva tanto para aprender como para enseñar. Venezuela ha experimentado un rápido crecimiento en el uso de Internet en los últimos años, aunque todavía tiene menos usuarios que otros países de América Latina.
The document shares a message with the reader about the value of friendship and spreading kindness. It tells the reader that they are special and important to others, reminding them that a simple email or message can brighten someone's day when they are feeling sad. It encourages the reader to pass the message along to at least four friends in order to spread more kindness in the world.
El documento propone usar las redes sociales en el aula para que los estudiantes investiguen sobre la cultura de diferentes países del mundo que les interesen y compartan lo que aprenden en Twitter usando el hashtag #Conociendoelmundo. Los estudiantes debatirían qué lugar del mundo les gustaría visitar y trabajarían en grupos para investigar sobre la cultura de un país específico, identificando lugares y aspectos característicos para compartir con sus compañeros.
La Iglesia Infantil ofrece una Escuela para Padres para enseñarles sobre la importancia de las decisiones que toman hoy y cómo estas afectarán el futuro de sus hijos y su éxito.
El documento presenta varios proyectos educativos de diferentes escuelas rurales uruguayas que utilizan la tecnología y recursos digitales para apoyar el aprendizaje. Los proyectos abarcan temas como juegos y juguetes, alimentación saludable, idiomas extranjeros, robótica, agricultura y más.
El documento proporciona información sobre los componentes de una computadora, incluyendo discos duros, memorias y procesadores. Lista los códigos, nombres, valores y unidades de cada componente y calcula los totales. También incluye tablas con porcentajes de descuento aplicables a cada componente.
Este documento describe la vida y hazañas de Hércules. Comienza con su nacimiento como hijo de Zeus y Alcmena, y su educación en Tebas. Luego detalla sus primeras hazañas, como matar al león de Citerón y liberar a los tebanos del tributo al rey Ergino. Finalmente, resume los doce trabajos que Hércules realizó para Euristeo, incluyendo matar al león de Nemea, derrotar a la Hidra de Lerna y capturar el jabalí de Erimanto.
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) realizada a 20 docentes. La mayoría de los encuestados tenían entre 36-40 años y eran de sexo femenino. La mayoría accedía a Internet desde su casa principalmente para buscar material y comunicarse, y consideraban que hacían un buen uso de las TIC aunque necesitaban más apoyo. La mayoría aplicaba tecnología en clase usando retroproyectores y laptops aunque pocos realizaban actividades colaborativas virtuales
Este documento analiza las causas de reprobación en la materia de inglés entre alumnos de octavo semestre. Identifica tres factores principales: 1) El material didáctico no es adecuado, 2) El tipo de enseñanza no es dinámico, 3) Los estudiantes consideran el inglés como un idioma difícil de aprender. El documento describe la metodología de encuestas y análisis de datos para investigar este problema.
The document summarizes a lesson plan about the legislative assembly taught by Teacher Sreelekshmi to 8th standard students. It discusses that the legislative assembly is the house where representatives elected by the people assemble. It is formed every 5 years. The teacher engages the students in a discussion about the legislative assembly in their state. She explains that it is the house where members elected by the people gather. The lesson plan highlights that the legislative assembly has 140 members from different constituencies. It is the forum where laws are formed based on the will of the people.
Rachel Weisz is an English actress born in 1971 in London. She is known for her roles in films such as The Mummy, The Fountain, and The Constant Gardener. The document provides information about Rachel Weisz and includes classroom activities for students about their favorite musicians, films, television programs, and actors. Students are asked to discuss in groups their favorites and why they like certain genres or celebrities.
El documento describe la teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget, incluyendo las etapas del desarrollo intelectual desde la etapa sensoriomotriz hasta el pensamiento operacional abstracto. Piaget creía que los niños construyen activamente su conocimiento a través de la interacción con el mundo físico y social.
Este documento analiza tres novelas ilustradas - La religieuse de Diderot, Cándido de Voltaire y Pamela de Richardson - y cómo exploran la condición de la mujer y su educación a la luz de los principios ilustrados. Todas tres novelas presentan a heroínas jóvenes que se enfrentan a circunstancias que amenazan su libertad y virtud, pero alcanzan desenlaces diferentes, ya sea a través de la huida, el matrimonio o la sumisión. El documento también discute las críticas ilustradas
El documento describe un programa de secciones europeas en el IES Azuer para mejorar las competencias lingüísticas en inglés de los estudiantes de primero a cuarto curso de ESO a través de la enseñanza de algunas asignaturas en inglés. Explica la historia y distribución horaria del programa, así como los roles y responsabilidades del profesorado especializado, asesor lingüístico y becario de conversación. También cubre los procedimientos para la incorporación y abandono de estudiantes del programa.
El documento discute el desarrollo de la tecnología y la evolución de Internet. Explica que la Web 1.0 ha evolucionado a la Web 2.0, permitiendo nuevas formas de comunicación y colaboración entre usuarios. También describe el éxito de plataformas como YouTube y MySpace y cómo empresas ahora se unen a ellas en lugar de tratar de eliminarlas. La Web 2.0 abre oportunidades para sectores como el entretenimiento digital pero aún existen incertidumbres sobre los modelos de negocio a largo plazo.
El documento proporciona información biográfica sobre el poeta y dramaturgo español Federico García Lorca. Señala que fue el poeta más influyente del siglo XX en España y uno de los dramaturgos más importantes. Murió ejecutado al inicio de la Guerra Civil Española debido a su apoyo al Frente Popular y por ser abiertamente homosexual. También analiza el uso frecuente de símbolos como la luna, el agua, la sangre y los metales en su poesía y su estilo literario basado en las metáforas
Este documento presenta información biográfica y sobre la obra del poeta español Antonio Machado. Brevemente describe su vida, desde su nacimiento en Sevilla hasta su fallecimiento en Francia durante la guerra civil, incluyendo detalles sobre su familia, matrimonio y traslados por varias ciudades de Castilla. También resume su estilo poético, caracterizado por temas como el paisaje castellano, las inquietudes filosóficas y la métrica tradicional. Finalmente, incluye extractos de varios de sus poemas
This document outlines classroom activities and assignments for a unit on elements and the periodic table. It includes directions for making foldable study guides on atoms, molecules, elements, and compounds. Students are assigned to research and present on an individual element due at the end of the unit, using provided websites. The activities aim to help students understand that all living and non-living things are made up of elements, and to be able to differentiate between atoms, molecules, elements, and compounds.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) juegan un papel importante en la sociedad y la educación. Es necesario que los ciudadanos aprendan sobre las TIC y cómo usarlas de manera efectiva tanto para aprender como para enseñar. Venezuela ha experimentado un rápido crecimiento en el uso de Internet en los últimos años, aunque todavía tiene menos usuarios que otros países de América Latina.
The document shares a message with the reader about the value of friendship and spreading kindness. It tells the reader that they are special and important to others, reminding them that a simple email or message can brighten someone's day when they are feeling sad. It encourages the reader to pass the message along to at least four friends in order to spread more kindness in the world.
El documento propone usar las redes sociales en el aula para que los estudiantes investiguen sobre la cultura de diferentes países del mundo que les interesen y compartan lo que aprenden en Twitter usando el hashtag #Conociendoelmundo. Los estudiantes debatirían qué lugar del mundo les gustaría visitar y trabajarían en grupos para investigar sobre la cultura de un país específico, identificando lugares y aspectos característicos para compartir con sus compañeros.
La Iglesia Infantil ofrece una Escuela para Padres para enseñarles sobre la importancia de las decisiones que toman hoy y cómo estas afectarán el futuro de sus hijos y su éxito.
Este documento describe la importancia de la modulación de la voz al hablar en público y ofrece consejos sobre cómo lograrla. Explica que una buena modulación da vida al discurso y motiva a la audiencia. Recomienda variar el volumen, ritmo y tono de la voz para captar mejor la atención y transmitir sentimientos. Además, sugiere hablar más fuerte para enfatizar puntos importantes y más bajo para crear expectativa o cuando la información sea menos relevante.
Este documento describe cómo los educadores pueden diseñar aplicaciones educativas (apps) para móviles usando el software Construct 2. El objetivo es crear recursos de aprendizaje personalizados según las necesidades e intereses de los estudiantes. Construct 2 permite construir y publicar juegos y apps para diferentes dispositivos móviles. El documento también cubre principios de diseño universal como simplicidad, flexibilidad e igualdad de uso para hacer las apps accesibles para todos.
El documento describe el proceso de construcción de un pavo real. En pocas oraciones, detalla las etapas clave como diseñar el modelo, cortar y unir las piezas de papel, y darle los últimos detalles al pavo real terminado para que quede listo.
El documento describe el proceso de construcción de un pavo real. En pocas oraciones, detalla las etapas clave como diseñar el modelo, cortar y unir las piezas de papel, y darle los últimos detalles al pavo real terminado para que quede listo.
El documento describe la historia y comportamiento del pavo real. Originario del sur de Asia, el pavo real se propagó desde la India a través del Imperio Romano. Es omnívoro y territorial, y el macho se aparea con varias hembras en primavera. Sus plumas coloridas en la cola son usadas en exhibiciones de cortejo.
Este documento presenta el cronograma de un taller virtual dividido en 4 fases. La Fase 1 se enfoca en conceptos básicos de programación durante 2 semanas. La Fase 2 cubre diagramas y pseudocódigos durante 2 semanas. La Fase 3 es sobre codificación durante 2 semanas. Finalmente, la Fase 4 es un proyecto final de 3 semanas que aplica los contenidos aprendidos. Cada fase incluye actividades, tiempo asignado y evaluaciones.
Este cronograma describe las 4 fases de un taller virtual sobre programación que se llevará a cabo entre septiembre y noviembre. La Fase 1 cubrirá conceptos básicos de programación durante 2 semanas. La Fase 2 se enfocará en diagramas y pseudocódigos durante 2 semanas. La Fase 3 consistirá en codificar pseudocódigos durante 2 semanas. Finalmente, la Fase 4 incluirá un proyecto final de programación durante 3 semanas que aplicará los contenidos vistos.
Este cronograma describe las 4 fases de un taller virtual sobre programación que se llevará a cabo entre septiembre y noviembre. La Fase 1 cubrirá conceptos básicos de programación durante 2 semanas. La Fase 2 se enfocará en diagramas y pseudocódigos durante 2 semanas. La Fase 3 consistirá en codificar pseudocódigos durante 2 semanas. Finalmente, la Fase 4 será un proyecto final de 3 semanas donde se aplicarán los contenidos aprendidos. Cada fase incluye actividades, tiempo as
El cronograma describe un taller virtual de programación dividido en 4 fases desarrolladas entre septiembre y noviembre. La primera fase introduce conceptos básicos de programación. La segunda enseña diagramas y pseudocódigos. La tercera fase se enfoca en codificar esos diagramas. Finalmente, la cuarta fase consiste en un proyecto final que aplica todos los contenidos. Cada fase incluye actividades, recursos, evaluaciones y productos esperados.
La invitación invita a asistir al cierre del campamento de robótica el viernes 8 de julio a las 11:00 a.m. en el laboratorio de robótica de la Escuela Proyecto Pacuare.
Este documento describe la estructura y funcionalidad de una comunidad virtual de práctica para el desarrollo profesional de docentes. La comunidad contiene 3 bloques con diferentes recursos y foros de discusión sobre temas como el enfoque de aprendizaje por proyectos, la programación y la prioridad de la zona. Se especifican las políticas de participación de los asesores y tutores, así como el cronograma de atención en los foros.
Este documento describe la estructura y funcionalidad de una comunidad virtual de práctica para el desarrollo profesional de docentes. La comunidad contiene 3 bloques con diferentes recursos y foros de discusión sobre temas como el enfoque de aprendizaje por proyectos, la didáctica de la programación y el apoyo a zonas priorizadas. Los asesores y profesores deben participar al menos 2 veces por semana compartiendo experiencias y resolviendo dudas en los diferentes foros.
Este documento describe la estructura de una comunidad virtual de práctica con 3 bloques. El Bloque 1 contiene la bienvenida y políticas generales, así como dos foros para anuncios y dudas. El Bloque 2 es un curso sobre tratamiento de información en proyectos con un foro de discusión. El Bloque 3 brinda apoyo sobre programación con una tabla de documentos y dos foros para compartir recursos y experiencias. El equipo de asesores participará 2 veces por semana y los profesores deben hacerlo al menos 2 veces semanalmente para apoy
Este documento ofrece algunas reglas básicas para escribir en blogs y usar mensajería instantánea de forma respetuosa. No se debe añadir a alguien a una lista de contactos sin su permiso. También se debe limitar los mensajes instantáneos solo a aquellos que lo merecen y no agobiar a los demás con ráfagas de mensajes, ya que no todos tienen el mismo tiempo para responder. Además, es importante cambiar el estado si no se puede atender mensajes en ese momento para indicarlo a los demás.
El documento presenta preguntas que un docente puede hacerse para introducirse al marco de la Enseñanza para la Comprensión. Luego, describe las principales partes de dicho marco: los Tópicos Generativos, las Metas de Comprensión, los Desempeños de Comprensión y la Valoración Continua.