Leadership skills of male and female studentsdeshwal852
The classic debate about leadership revolves around the question: “are leaders born or are they made?”
(Avolio, 2005). Previously it was believed that leaders are born but now the current concern is ‘developing leadership’. Management courses believe that leadership is something that can be taught. Leadership is considered as a process rather than skill. These kinds of programmes tend to consist of a
variety of practices that aim to facilitate leadership on a number of levels. It includes public speaking ability, management techniques, ability to process complex ideas, training, knowledge development, and capacity building. On the basis of random convenient sampling, the survey was conducted. A sample of 400 respondents was considered and study was conducted amongst the student in Delhi, Gurgaon and Ghaziabad. The sample was administered in person. A self-structured questionnaire was used to collect the data. The results clearly indicate that there is significant difference between male and female students for leadership skills.
Students and children imitate and behave like what they see and observe rather than what they hear. Education enables the man to meet the various challenges in life. Teachers have the responsibility of imparting education being a role model for students. A teacher with good mental health can perform his
duties in superior way. A teacher can perform his job well only when he/she is mentally sound and emotionally stable. A study was conducted to find out the emotional competencies of the secondary school teachers. A sample of 200 respondents was taken for the study.130 respondents were female and
rest 70 respondents were male. Both private and government schools were taken into study. All the
relevant data was collected from the five villages of Delhi. The results revealed that there is no significant difference between the government school female teachers and private school female teachers but there is significant difference between government school female and male teachers also there is significant difference between private school female and male teachers on the basis of emotional competence.
Supply Chain er det nye sort i topledelseABC Softwork
Supply Chain Direktør Bo Quist fortæller om den transformation virksomheden Peter Justesen har været igennem. Supply Chain har indtaget en central plads, og resultaterne er enorme: Lageret er reduceret med 57 % - og servicegraden er hævet.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. D
E
F
I
N
I
C
I
Ó
N
Un periférico de salida es un dispositivo
electrónico capaz de imprimir, mostrar o
emitir señales que sean fácilmente
interpretables por el usuario.
Básicamente, un periférico de salida tiene
la función de mostrarle al usuario
operador de la computadora el resultado
de las operaciones realizadas o
procesadas por la misma. Pero también
cumplen con la función de comunicar el
equipo con el mundo exterior a través de
módems, dispositivos de fax y otros
sistemas de comunicación.
4. EL MONITOR
El "monitor de
computadora" o "pantalla
de computadora" es el
dispositivo de salida que
mediante una interfaz
muestra los resultados o
los gráficos del
procesamiento de una
computadora. Existen
varios tipos de monitores:
LCD, CRT, LCD, entre
otros.
5. LA IMPRESORA
Una impresora es un
periférico de computadora
que permite producir una
copia permanente de textos
o gráficos de documentos
almacenados en formato
electrónico, imprimiendo en
papel de lustre los datos en
medios físicos, normalmente
en papel o transparencias,
utilizando cartuchos de tinta
o tecnología láser.
6. Altavoz o Parlante
Los altavoces se utilizan para escuchar
los sonidos emitidos por la computadora,
tales como música, sonidos de errores,
conferencias, etcétera.
Las placas base suelen llevar un altavoz
que emite pitidos para indicar posibles
errores o procesos, o para indicar
acciones para las personas con
discapacidades visuales, como la
activación de Bloq. Núm. o ⇪ Bloq
Mayús.
7. Auriculares
Un auricular es un dispositivo para escuchar
sonidos. Los auriculares son considerados
como un aparato electrónico que se coloca
sobre las orejas, o en el oído. Normalmente
posee dos altavoces, que funcionan igual que
una bocina pero de tamaño menor los cuales
hacen que el sonido sea más personal; los
auriculares son principalmente usados en
aparatos como radios o reproductores
musicales, (incluyendo la computadora), pero
también pueden ser conectados a
amplificadores musicales.
8. FAX
Sistema para el envío y la
recepción de una página
impresa entre lugares
distantes. Las máquinas de
fax leen un papel escrito o un
formulario y convierten su
imagen en un código para su
transmisión por la línea
telefónica. Las máquinas de
fax se componen de un
escáner, una impresora y un
módem para fax.
9. PLOTTER
Un plotter o trazador gráfico es
un dispositivo de impresión
conectado a un computador,
diseñado específicamente para
trazar gráficos vectoriales o
dibujos lineales: planos, dibujos
de piezas, etc. Efectúa con
gran precisión impresiones
gráficas que una impresora no
podría obtener