2. Mapa acústico II
Medidas a tomar
Autores
Mapa acústico I
Introducción
Consecuencias
Causas del ruido

3. Este año los alumnos y alumnas de 2º de ESO
hemos estudiado el ruido en nuestro Centro.
Con la ayuda del sonómetro, el aparato que
mide los decibelios de un lugar, hemos
elaborado diferentes mapas acústicos del
Centro. Gracias a ellos, conocemos los lugares
en los que se produce más ruido.

5. CLASE HORA
Nº DE
PERSONAS
MinL L50
Max
L
DIFRENCIA
RESPECTO AL AÑO
ANTERIOR(L50)
Aula de Música :
sonando flautas
(fuera)
9:45h 22 57 dB 61,5 dB
102,7
dB
15,1 dB menos
Aula de Música:
sonando flautas
(dentro)
9:48h 22 66 dB 80 dB
86,6
dB
No hay datos
Aula de desdoble
(apoyo)
12:35h 6 62 dB 70 dB
95,5
dB
No hay datos
Zaguán 11:05h X 75 dB 83 dB 98 dB 25,5 dB menos
Zaguán 11:25h X 74,5 dB 82 dB
109,3
dB
3,3 dB menos

6. Sonando flautas (fuera)
9:45h-22 personas
61,5 dB
HAZ CLIC
SOBRE LOS
PUNTOS
12:35h-6 personas
70 dB
Sonando flautas (dentro)
9:48h-22 personas
80 dB
11:05h-Junto a la máquina
83 dB
11:25h-Recreo
109,3 dB
Media normal
Media molesta
Media perjudicial

7. 11:25h-Recreo
109,3 dB
Pico máximo
Pico mínimo
Sonando flautas (fuera)
9:45h-22 personas
61,5 dB

8. CLASE HORA
Nº DE
PERSONAS
MinL L50 MaxL
DIFRENCIA
RESPECTO AL AÑO
ANTERIOR(L50)
1ºA-201 9:25h 15 60,1 dB 64,5 dB 71,1 dB No hay datos
1ºB-202 9:27h 16 54,2 dB 57,5 dB 64,5 dB No hay datos
1ºC-203 10:45h 24 55,8 dB 67,5 dB 91 dB No hay datos
1ºD-204 9:30h 10 52,2 dB 59 dB 73 dB No hay datos
1ºE-206 9:33h 18 56 dB 61,5 dB 95,4 dB No hay datos
2ºA-207 9:36h 24 53,9 dB 59,5 dB 66,1 dB No hay datos
2ºB-208 9:39h 22 65,5 dB 69 dB 73,5 dB No hay datos
2ºC-209 10:52h 23 71,4 dB 84 dB
117,2
dB
8,7 dB menos
2ºD-212 9:40h 21 65,7 dB 74 dB 99,4 dB 0,2 dB menos
211 9:44h 13 63 dB 70,5 dB 81,4 dB 0,8 dB menos
210 9:46h 14 61,4 dB 69 dB 94,8 dB 16,3 dB más
Pasillo 11:00h X 72,7 dB 82 dB
114,7
dB
11,4 dB menos

9. Media normal
Media molesta
Media perjudicial
10:45h-24 personas
67,5 dB
9:25h-15 personas
64,5 dB
9:30h-10 personas
59 dB
9:27h-16 personas
57,5 dB
9:33h-18 personas
61,5 dB
9:36h-24 personas
59,5 dB
9:39h-22 personas
69 dB
9:40h-21 personas
74 dB
9:46h-14 personas
69 dB
10:52h-23
personas 84 dB
9:44h-13 personas
70,5 dB
Suena el timbre-11:00h
82 dB

10. Picos máximos
Picos mínimos
10:52h-23
personas 84 dB
Suena el timbre-11:00h
82 dB
9:30h-10 personas
59 dB
9:27h-16 personas
57,5 dB

11. CLASE HORA
Nº DE
PERSONAS
MinL L50 MaxL
DIFRENCIA
RESPECTO AL AÑO
ANTERIOR(L50)
3ºA-301 10:57h 21 61,5 dB 69,5 dB 90,4 dB No hay datos
3ºB-302 12:31h 18 62,1 dB 66 dB 96,4 dB No hay datos
3ºC-303 10:59h 14 54 dB 60 dB 74,9 dB No hay datos
3ºD-304 12:30h 25 50,8 dB 56,5 dB 86,5 dB No hay datos
4ºA-306 12:45h 18 54,3 dB 64 dB 78,2 dB No hay datos
4ºB-307 12:47 21 59,2 dB 71,5 dB 79,1 dB No hay datos
4ºC-308 12:49h 16 63,2 dB 70,5 dB 80,4 dB No hay datos
4ºD-312 12:51 20 60 dB 70,4 dB 79,6 dB
No hay datos
309 12:52h 11 53,9 dB 62,5 dB 77,8 dB
No hay datos
Laboratorio de
física
12:33h 15 67,1 dB 74 dB 79,8 dB
No hay datos
Pasillo 12:40h X 59,3 dB 68 dB 78,6 dB No hay datos

12. Media normal
Media molesta
Media perjudicial
10:59h-14 personas
60 dB
10:57h-21 personas
69,5 dB
12:30h-25 personas
56,5 dB
12:31h-18 personas
66 dB
12:45h-18 personas
64 dB
12:47-21 personas
71,5 dB
12:49h-16 personas
70,5 dB
12:51-20 personas
70,4 dB
12:52h-11 personas
62,5 dB
12:40h
68 dB
12:33h-15personas
74 dB

13. Picos máximos
Picos mínimos
12:49h-16 personas
70,5 dB
12:33h-15personas
74 dB
10:59h-14 personas
60 dB
12:30h-25 personas
56,5 dB

15. CLASE HORA
Nº DE
PERSONAS
MinL L50 MaxL
DIFRENCIA
RESPECTO AL
AÑO
ANTERIOR(L50)
Zaguán 10:40h X 41,2 dB 84 dB 100,9 dB No hay datos
01 10:46h 21 52,6 dB 63 dB 87,2 dB No hay datos
02 10:44h 22 43,6 dB 54 dB 72,7 dB No hay datos
03 10:50h 24 56,3dB 67,5 dB 82,5 dB No hay datos
04 12:54h 20 56dB 63 dB 71,2 dB No hay datos
11 10:31 20 62dB 69 dB 80,4 dB No hay datos
Pasillo 11:40h X 58,4 dB 67,1 dB 76,9 dB No hay datos

16. Media normal
Media molesta
Media perjudicial
10:44h-22 personas
54 dB
12:54h-20 personas
63 dB
10:40h
84 dB
10:50h-24 personas
67,5 dB
10:46h-21 personas
63 dB
10:31-20 personas
69 dB
11:40h
67,1 dB

17. Pico máximo
Pico mínimo
10:44h-22 personas
54 dB 10:40h
84 dB

18. CLASE HORA
Nº DE
PERSONAS
MinL L50
Max
L
DIFRENCIA
RESPECTO AL AÑO
ANTERIOR(L50)
08 10:34h 20 51,2 dB 61,5 dB
99,8
dB
No hay datos
09 10:50h 23 49,4 dB 59,5 dB
85,3
dB
No hay datos
10 10:57h 22 65,8 dB 84 dB
116,7
dB
No hay datos
Pasillo 11:45h X 60,1 dB 68,5 dB 77 dB No hay datos

19. Media normal
Media molesta
Media perjudicial
10:34h-20 personas
61,5 dB
10:57h-22 personas
84 dB
10:50h-23 personas
59,5 dB
11:45h
68,5 dB

20. Pico máximo
Pico mínimo
10:57h-22 personas
84 dB
10:50h-23 personas
59,5 dB

21. CLASE HORA
Nº DE
PERSONAS
MinL L50
Max
L
DIFRENCIA
RESPECTO AL
AÑO
ANTERIOR(L50)
Tecnología 1 10:37h 22 57,3 dB 68 dB
83,1
dB
No hay datos
Tecnología 2 9:45 10 61,5 dB 69,5 dB 75 dB No hay datos
Pasillo 11:50 X 59,9 dB 68,4 dB
78,1
dB
No hay datos

22. Media normal
Media molesta
Media perjudicial
10:37h-22 personas
68 dB
9:45-10 personas
69,5 dB

23. Pico máximo
Pico mínimo
10:37h-22 personas
68 dB
9:45-10 personas
69,5 dB

25. El ruido que hacemos en los cambios de clase.
También producimos mucho ruido en las entradas y
salidas y en los recreos.
El griterío que organizamos a veces en las clases.
Las aulas de música y tecnología son muy ruidosas.
Los miércoles por la mañana, además viene el barrendero
con soplador de hojas y esto produce mucho ruido.

27. Algunos estados de enfado y mal humor son
causados por el ruido excesivo que se produce en el
instituto.
También provoca falta de concentración.
Y puede contribuir a la pérdida de audición.
El ruido en un grado muy alto de decibelios puede
llegar a ocasionar migrañas, alteraciones del sueño y
otros trastornos psicológicos.

29. Debemos intentar bajar el tono de voz en las clases y
evitar hacer ruidos innecesarios.
Realizar los traslados de aula con el menor ruido
posible.
Se deberían colocar fieltros en las patas de sillas y
mesas.
Hacer una campaña de concienciación del alumnado
y profesorado encaminada a reducir la contaminación
acústica del Centro.

30. Este Power Point ha sido
realizado por las alumnas de 2ºC:
Raquel Arranz
Sara Becares
María Mena
Patricia Mielgo
Laura Pérez
Marta Salamanca