El documento habla sobre la psicopedagogía y el autismo. Explica que el psicopedagogo debe mostrar aceptación, ternura y autoridad. Define el coaching o tutoría académica como un proceso de acompañamiento que involucra aprendizajes sociales y escolares mediante la coordinación, supervisión, colaboración y evaluación. Finalmente, da sugerencias para trabajar con niños con autismo, como aceptar la condición, informarse, ofrecer apoyo en equipo y mostrar amor, paciencia y respeto.

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Psicopedagogía y
Autismo
Mariangélica Rampersad
Psicopedagoga

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Actitudes fundamentales del psicopedagogo
1. Aceptación
2. Ternura
3. Autoridad

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¿Qué es el coaching o tutoría académica?
Es un proceso de
acompañamiento

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Relaciones en coaching o tutoría académica
Aprendizajes sociales
y escolaresCoordina y
supervisa
Colabora y
aporta
Evalúa
Consulta
Adquiere
Consulta
Asiste, adapta, entrena…

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Sugerencias
Acepte el Autismo.
Infórmese sobre el Autismo.
De ser necesario acuda a Escuela para Padres.
Ofrézcale a su hij@ todos los apoyos necesarios.
Trabaje en Equipo para lograr grandes
resultados.

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“El amor, la paciencia, la tolerancia, la constancia y el
respeto serán sus mejores estrategias para ayudar a su
hij@”. Mariangela Rampersad