PLAN 20 NOV 20
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El plan de clase del viernes 20 de noviembre incluye analizar y discutir páginas sobre la segunda ley de Newton, aprender cómo hacer un reporte de la clase y la tarea, aclarar cualquier duda con la guía de la maestra, y completar productos como leer en voz alta sobre la segunda ley de Newton y hacer un ejercicio asignado.
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PLAN 26 NOV 20
El plan de clase del jueves 26 de noviembre incluye explicar, analizar y cuestionar páginas del libro sobre la segunda ley de Newton y un reporte, indicar cómo realizar un reporte de la clase, explicar la tarea, y aclarar dudas. Los productos son leer en voz alta sobre la segunda ley de Newton, analizar la tercera ley de Newton, y hacer un reporte de la clase.
PLAN 06 NOV 20
El plan de clase del miércoles 4 de octubre incluye cuestionar a los estudiantes sobre ejercicios y actividades relacionadas con las leyes de Newton, explicar cómo realizar dichos ejercicios y actividades con la guía de la maestra, aclarar dudas, y elaborar productos como participaciones orales, ejercicios escritos, y un reporte sobre la clase. Los estudiantes enviarán evidencias de su trabajo.
PLAN 04 NOV 20
El plan de clase se centra en discutir y analizar las Primera y Segunda Leyes de Newton, realizar ejercicios y actividades relacionadas con estas leyes, y elaborar productos como participaciones orales, ejercicios escritos, y un reporte sobre la clase. Los estudiantes recibirán guía de la maestra en cada parte del plan.
PLAN 28 OCT 20
El plan de clase se centra en discutir las fuerzas en el entorno, ejemplos y tipos de fuerzas. Los estudiantes analizarán las páginas 35 y 36 de su libro y realizarán una actividad sobre la primera ley de Newton. También redactarán un reporte sobre la clase y leerán las páginas 36-38 como tarea.
PLAN 23 OCT 20
El plan de clase incluye discutir las contribuciones de Galileo Galilei y realizar un dictado sobre la fuerza, guiados por la maestra. Luego, analizarán páginas del libro de texto en grupo y la maestra explicará la tarea. Finalmente, los estudiantes elaborarán productos como participaciones orales y un dictado sobre la fuerza, y estudiarán para la próxima semana.
PLAN 21 OCT 20
El plan de clase incluye una discusión guiada sobre la caída libre, la gravedad y las contribuciones de Aristóteles y Galileo Galilei, un dictado sobre las contribuciones de Galileo, y un análisis de páginas del texto. Los estudiantes elaborarán productos como participaciones orales y conclusiones escritas sobre el tema y enviarán evidencias de su trabajo.
PLAN 26 OCT 20
El plan de clase del lunes 26 de octubre incluye cuestionar sobre las fuerzas en el entorno, hacer dictado sobre la percepción de la fuerza, analizar páginas del texto guiado por la maestra, explicar una actividad de investigación, indicar cómo realizar la redacción, aclarar dudas, y elaborar productos como participaciones orales, lectura en voz alta, dictado e investigación sobre tipos de fuerza e informe escrito.
PLAN 11 OCT 21
El plan de clase del miércoles 7 de octubre incluye revisar en grupo un ejercicio y dictado sobre ondas realizados anteriormente, indicar cómo hacer varias actividades del libro de texto guiados por la maestra, explicar cómo hacer un anexo sobre ondas guiados por la maestra, aclarar dudas, y elaborar productos que incluyen participaciones orales, lectura con reflexión, resolver actividades del libro de texto y hacer un anexo clasificando las ondas investigando definiciones.
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PLAN 26 NOV 20
El plan de clase del jueves 26 de noviembre incluye explicar, analizar y cuestionar páginas del libro sobre la segunda ley de Newton y un reporte, indicar cómo realizar un reporte de la clase, explicar la tarea, y aclarar dudas. Los productos son leer en voz alta sobre la segunda ley de Newton, analizar la tercera ley de Newton, y hacer un reporte de la clase.
PLAN 06 NOV 20
El plan de clase del miércoles 4 de octubre incluye cuestionar a los estudiantes sobre ejercicios y actividades relacionadas con las leyes de Newton, explicar cómo realizar dichos ejercicios y actividades con la guía de la maestra, aclarar dudas, y elaborar productos como participaciones orales, ejercicios escritos, y un reporte sobre la clase. Los estudiantes enviarán evidencias de su trabajo.
PLAN 04 NOV 20
El plan de clase se centra en discutir y analizar las Primera y Segunda Leyes de Newton, realizar ejercicios y actividades relacionadas con estas leyes, y elaborar productos como participaciones orales, ejercicios escritos, y un reporte sobre la clase. Los estudiantes recibirán guía de la maestra en cada parte del plan.
PLAN 28 OCT 20
El plan de clase se centra en discutir las fuerzas en el entorno, ejemplos y tipos de fuerzas. Los estudiantes analizarán las páginas 35 y 36 de su libro y realizarán una actividad sobre la primera ley de Newton. También redactarán un reporte sobre la clase y leerán las páginas 36-38 como tarea.
PLAN 23 OCT 20
El plan de clase incluye discutir las contribuciones de Galileo Galilei y realizar un dictado sobre la fuerza, guiados por la maestra. Luego, analizarán páginas del libro de texto en grupo y la maestra explicará la tarea. Finalmente, los estudiantes elaborarán productos como participaciones orales y un dictado sobre la fuerza, y estudiarán para la próxima semana.
PLAN 21 OCT 20
El plan de clase incluye una discusión guiada sobre la caída libre, la gravedad y las contribuciones de Aristóteles y Galileo Galilei, un dictado sobre las contribuciones de Galileo, y un análisis de páginas del texto. Los estudiantes elaborarán productos como participaciones orales y conclusiones escritas sobre el tema y enviarán evidencias de su trabajo.
PLAN 26 OCT 20
El plan de clase del lunes 26 de octubre incluye cuestionar sobre las fuerzas en el entorno, hacer dictado sobre la percepción de la fuerza, analizar páginas del texto guiado por la maestra, explicar una actividad de investigación, indicar cómo realizar la redacción, aclarar dudas, y elaborar productos como participaciones orales, lectura en voz alta, dictado e investigación sobre tipos de fuerza e informe escrito.
PLAN 11 OCT 21
El plan de clase del miércoles 7 de octubre incluye revisar en grupo un ejercicio y dictado sobre ondas realizados anteriormente, indicar cómo hacer varias actividades del libro de texto guiados por la maestra, explicar cómo hacer un anexo sobre ondas guiados por la maestra, aclarar dudas, y elaborar productos que incluyen participaciones orales, lectura con reflexión, resolver actividades del libro de texto y hacer un anexo clasificando las ondas investigando definiciones.
23. PASOS PARA EL AUTOCONTROL EMOCIONAL
This document provides steps for emotional self-control. It instructs the reader to carefully read the steps, copy them into their notebook, and put them into practice. While no specific steps are listed, the overall message is about gaining awareness of one's emotions and learning to regulate emotional responses.
PLAN 22 OCT 21
El plan de clase se centra en la enseñanza de los ecosistemas terrestres y acuáticos. Las actividades incluyen revisar una redacción anterior sobre ecosistemas, hacer preguntas sobre ecosistemas terrestres, explicar y discutir ecosistemas acuáticos, realizar una actividad del libro y elaborar productos como una redacción sobre clasificación de ecosistemas acuáticos y completar una actividad del libro.
PLAN 21 OCT 21
El plan de clase del jueves 21 de octubre incluye revisar actividades realizadas anteriormente con guía de la maestra, explicar cómo hacer una redacción sobre la clasificación de ecosistemas, recibir acompañamiento para completar las actividades, y elaborar productos como participaciones sobre organismos y ecosistemas además de una redacción sobre la clasificación de ecosistemas.
PLAN 19 OCT 21
El plan de clase en casa para el martes 19 de octubre incluye revisar ejercicios y páginas realizadas anteriormente con guía de la maestra, explicar nuevas páginas e indicar cómo hacer ejercicios y actividades con apoyo de la maestra, y elaborar productos como participaciones, actividades en libros o libretas, y ejercicios del blog, enviando evidencias al final.
PLAN 21 OCT 21
El plan de clase del jueves 21 de octubre incluye revisar actividades de las páginas 45-47 del libro, analizar dichas actividades, explicar cómo realizar un escrito, aclarar dudas, e indicar la tarea. Los productos son participaciones orales sobre las páginas 46-51 y un escrito sobre las características de la molécula de H2O, con la tarea de leer y analizar las páginas 52-53.
PLAN 20 OCT 21
El plan de clase en casa para el miércoles 20 de octubre incluye: 1) explicar y realizar actividades guiadas por la maestra de las páginas 46 y 47 del libro; 2) explicar, cuestionar y analizar las páginas 49-51 guiados por la maestra; 3) aclarar dudas para elaborar los productos guiados por la maestra; y 4) elaborar los productos que incluyen una actividad de la página 46 y un apunte con opiniones de las páginas 46 y 47.
PLAN 21 OCT 21
El plan de clase del jueves 21 de octubre incluye revisar actividades prácticas anteriores, explicar cómo hacer un reporte y actividades adicionales con la guía de la maestra, elaborar productos como participaciones, reportes y actividades, y enviar evidencias.
PLAN 20 OCT 21
El plan de clase del miércoles 20 de octubre incluye revisar actividades de las páginas 37 y 39 realizadas anteriormente, explicar y cuestionar cómo hacer actividades prácticas de las páginas 38 y 39 con la guía de la maestra, y elaborar productos como participaciones sobre un esquema comparativo e hicieron actividades prácticas de las páginas asignadas.
PLAN 19 OCT 21
El plan de clase del 19 de octubre incluye revisar ejercicios y actividades de la clase anterior, explicar y hacer un esquema comparativo sobre interacciones mecánicas, eléctricas y térmicas, realizar actividades con acompañamiento de la maestra, y elaborar productos como participaciones y el esquema comparativo para enviar evidencias.
PLAN 18 OCT 21
El plan de clase del lunes 18 de octubre incluye revisar el reporte de la clase anterior, explicar cómo hacer ejercicios y actividades del libro guiados por la maestra, aclarar dudas, y elaborar productos como un resumen, ejercicios y actividades para enviar evidencias.
PLAN 22 OCT 21
El plan de clase del viernes 22 de octubre incluye: 1) revisar la caída libre de objetos realizada en la clase anterior, 2) explicar la investigación sobre caída libre y plano inclinado, 3) hacer un dictado sobre las explicaciones de Aristóteles y Galileo sobre la caída libre. Los productos a elaborar son: participaciones sobre la caída de objetos, apuntes de investigación sobre caída libre y plano inclinado, y un dictado sobre Aristóteles y Galileo.
PLAN 21 OCT 21
El plan de clase del jueves 21 de octubre incluye revisar un apunte sobre el sonido, explicar conceptos sobre caída libre, vacío y gravedad con énfasis en las ideas de Aristóteles y Galileo, aclarar dudas, y elaborar productos sobre el sonido y la caída de objetos resaltando las teorías de Aristóteles y Galileo.
PLAN 20 OCT 21
El plan de clase del miércoles 20 de octubre incluye revisar ejercicios realizados la clase anterior sobre dictado, conclusión, orquesta sinfónica y práctica, explicar cómo realizar un escrito sobre el sonido, aclarar dudas, y elaborar productos que consisten en participaciones sobre el dictado y conclusión anteriores y en hacer un apunte describiendo el sonido, su propagación y características.
PLAN 18 OCT 21
El plan de clase del lunes 18 de octubre incluye revisar un resumen y actividad de la clase anterior, aprender sobre el sonido y sus características a través de un dictado, entender cómo funciona una orquesta sinfónica, y completar ejercicios prácticos sobre el sonido guiados por la maestra. Los estudiantes deben elaborar productos como participaciones en un blog y completar tareas en su libreta para enviar evidencias de su aprendizaje.
PLAN 22 OCT 21
El plan de clase del viernes 22 de octubre incluye: 1) revisar un escrito sobre el movimiento rectilíneo uniforme (MRU) y una actividad de la clase anterior con correcciones si es necesario, 2) explicar y analizar el movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (MRUA) y gráficas de velocidad-tiempo con la maestra, y 3) elaborar productos como participaciones sobre el MRU y un resumen del MRUA y gráficas v-t cuando hay aceleración luego de aclarar d
PLAN 21 OCT 21
El plan de clase del jueves 21 de octubre incluye revisar en grupo las páginas 73-75 del libro de texto y corregir la actividad de las páginas 72 y 73 realizada anteriormente. La maestra explicará cómo completar la actividad de la página 76 y cómo realizar el escrito de la clase. Los estudiantes elaborarán los productos solicitados y enviarán la evidencia.
PLAN 19 OCT 21
El documento presenta el plan de clase para el martes 19 de octubre de 2021. Se revisarán páginas del libro de texto de 68 a 73, incluyendo un ejercicio y actividad. Luego, los estudiantes aprenderán cómo hacer un resumen de las páginas 73 a 75 con guía de la maestra. También se explicará una actividad en las páginas 72 y 73. Los estudiantes elaborarán productos como participaciones sobre las páginas leídas y un resumen e identificación de datos importantes de otro texto, además de
PLAN 18 OCT 21
El plan de clase incluye revisar actividades previas sobre movimiento rectilíneo, explicar cómo realizar un resumen de varias páginas del libro, indicar una actividad y ejercicio, y aclarar dudas. Los productos a elaborar son participaciones sobre movimiento rectilíneo, un resumen con subrayados de varias páginas, proponer y representar un ejercicio similar a los de la lección, y completar una actividad práctica.
23. PASOS PARA EL AUTOCONTROL EMOCIONAL
This document provides steps for emotional self-control. It instructs the reader to carefully read the steps, copy them into their notebook, and put them into practice. While no specific steps are listed, the overall message is about gaining awareness of one's emotions and learning to regulate emotional responses.
PLAN 13 OCT 21
El plan de clase incluye revisar una actividad en línea anterior, analizar y explicar cómo hacer un ejercicio y una actividad en línea nuevos, aclarar dudas, y completar tres productos: participar en un diario de emociones, hacer un ejercicio sobre el autocontrol emocional, y completar una entrevista en línea a los padres sobre la cuarentena. Los estudiantes deben enviar la evidencia de su trabajo.
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
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El plan de clase se centra en la enseñanza de los ecosistemas terrestres y acuáticos. Las actividades incluyen revisar una redacción anterior sobre ecosistemas, hacer preguntas sobre ecosistemas terrestres, explicar y discutir ecosistemas acuáticos, realizar una actividad del libro y elaborar productos como una redacción sobre clasificación de ecosistemas acuáticos y completar una actividad del libro.
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El plan de clase en casa para el martes 19 de octubre incluye revisar ejercicios y páginas realizadas anteriormente con guía de la maestra, explicar nuevas páginas e indicar cómo hacer ejercicios y actividades con apoyo de la maestra, y elaborar productos como participaciones, actividades en libros o libretas, y ejercicios del blog, enviando evidencias al final.
PLAN 21 OCT 21
El plan de clase del jueves 21 de octubre incluye revisar actividades de las páginas 45-47 del libro, analizar dichas actividades, explicar cómo realizar un escrito, aclarar dudas, e indicar la tarea. Los productos son participaciones orales sobre las páginas 46-51 y un escrito sobre las características de la molécula de H2O, con la tarea de leer y analizar las páginas 52-53.
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El plan de clase en casa para el miércoles 20 de octubre incluye: 1) explicar y realizar actividades guiadas por la maestra de las páginas 46 y 47 del libro; 2) explicar, cuestionar y analizar las páginas 49-51 guiados por la maestra; 3) aclarar dudas para elaborar los productos guiados por la maestra; y 4) elaborar los productos que incluyen una actividad de la página 46 y un apunte con opiniones de las páginas 46 y 47.
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El plan de clase del jueves 21 de octubre incluye revisar actividades prácticas anteriores, explicar cómo hacer un reporte y actividades adicionales con la guía de la maestra, elaborar productos como participaciones, reportes y actividades, y enviar evidencias.
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PLAN 22 OCT 21
El plan de clase del viernes 22 de octubre incluye: 1) revisar la caída libre de objetos realizada en la clase anterior, 2) explicar la investigación sobre caída libre y plano inclinado, 3) hacer un dictado sobre las explicaciones de Aristóteles y Galileo sobre la caída libre. Los productos a elaborar son: participaciones sobre la caída de objetos, apuntes de investigación sobre caída libre y plano inclinado, y un dictado sobre Aristóteles y Galileo.
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El plan de clase del lunes 18 de octubre incluye revisar un resumen y actividad de la clase anterior, aprender sobre el sonido y sus características a través de un dictado, entender cómo funciona una orquesta sinfónica, y completar ejercicios prácticos sobre el sonido guiados por la maestra. Los estudiantes deben elaborar productos como participaciones en un blog y completar tareas en su libreta para enviar evidencias de su aprendizaje.
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El plan de clase del jueves 21 de octubre incluye revisar en grupo las páginas 73-75 del libro de texto y corregir la actividad de las páginas 72 y 73 realizada anteriormente. La maestra explicará cómo completar la actividad de la página 76 y cómo realizar el escrito de la clase. Los estudiantes elaborarán los productos solicitados y enviarán la evidencia.
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- 1. Plan de clase en casa para el viernes 20 de noviembre de 2020. INSTRUCCIONES: Explicar, analizar y cuestionar págs. 114-118 sobre la 2ª. LN (guiados por la maestra). Indicar cómo hacer reporte de la clase (guiados por la maestra). Explicar cómo realizarán la tarea (guiados por la maestra). Aclarar dudas surgidas para realizar productos (guiados por la maestra). Elaborar productos. PRODUCTOS: Leer en voz alta cuando sea requerido las págs. 114-118, sobre la Segunda Ley de Newton, y realizar participaciones enfocadas al tema (libro) Hacer reporte sobre los datos vistos en la clase. Tarea: Hacer ejercicio 12 (copias). ENVIAR EVIDENCIAS.