1. PLAN CLASE:
INSTITUCION: ENSDB
ÁREA: LECTURA CRÍTICA
GRADO: 3
TEMA: TEXTO INFORMATIVO
ESTÁNDAR: DESCRIBO PERSONAS,OBJETOS,LUGARESEN
FORMA DETALLADA.
COMPETENCIA: UTILIZOESTRATEGIA PARA DIVERTIRME Y
EXPERIMENTAR
LOGRO: PRODUCE TEXTOS QUE RESPONDENA DISTINTOS
PROPÓSITOS COMUNICATIVOS,TENDIENDO EN CUENTA SUS
NECESIDADES.
CONCEPTO:
TEXTO INFORMATIVO
Un texto informativo es un texto a través del cual el emisor da a
conocer sus ideas a su receptor algun hecho, situación o
circunstancia.
La principal característica de los textos informativos es entregar la
información de manera ordenada.
Su objetivo es facilitar la compresióndellector.
Ejemplo:
Una noticia
Un informativo
La descripciónde un objeto o persona
Un informe
2. METODOLOGÍA
1. ¿Qué te muestra la imagen?
2. ¿Para qué te sirve esta imagen?
3. ¿A qué te lleva la imagen a pensar?
4. ¿Será que la imagen te muestra curvas peligrosas?
5. ¿Consideras que los conductores miran los retreros?
6. ¿Será que los letreros puedenprovocar accidentes?
7. ¿Será que hay carteles innecesarios?
8. ¿Cuáles son los carteles que pueden estar en carretera?
3. ACTIVIDADES
ACTIVIDAD ENCAMINADA:
Se les mostrará un video con una imagen donde no tendrá letras
solo figuras, para que los niños puedan pensar un poco más acerca
de cada imagen.
Se les explicará lo que queremos lograr con esta imagen.
Por ejemplo:¿Qué te muestra esta imagen?
Esas seríauna de las preguntas que se les haría.
RECURSOS:
Tablero, marcador, flash card, Video Beam
EVALUACIÓN:
Será de manera permanente se tendrá en cuenta mediante el
desarrollo de la clase.
BIBLIOGRAFÍA:
www.youtube.com/Match?v=BMZepyt3wg8