SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 31
INSTITUTO ANGELOPOLITANO DE ESTUDIOS
            UNIVERSITARIOS
                MATERIA:
                 DHTIC´S

              PROFESORA:
         MARIA TERESA CASTAÑEDA

               ALUMNOS:
          ODNAMRA LUNA ZAMUDIO
          JOSUE JIMENEZ VAZQUEZ

             LICENCIATURA:
         COMERCIO INTERMACIONAL

                A 03 DE DICIEMBRE DEL 2012
NOMBRE: ODNAMRA LUNA ZAMUDIO      EDAD: 18 AÑOS
SEXO: FEMENINO    ESTADO CIVIL: SOLTERA
CORREO ELECTRÓNICO: ruso_pinkstar_62@hotmail.com
PREPARATORIA DE EGRESO: CBTis No. 35 ESPECIALIDAD: CONTABILIDAD
UNIVERSIDAD: INSTITUTO ENGELOPOLITANO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
CARRERA: COMERCIO INTERNACIONAL GRADO: 1er.CUATRIMESTRES

                           EXPECTATIVAS

DE MI FORMACIÓN PROFESIONAL: ESPERO TERMINAL MI CARRERA
OBTENIENDO MI TÍTULO Y EJERCER MI PROFESIÓN EXITOSAMENTE.

DEL CURSO: APRENDER ABILIDADES ÚTILES PARA MI DESEMPEÑO LABORAL.

DEL PROFESOR: QUE TENGA LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS DE LA
MATERIA.

A QUÉ ME COMPROMETO: A CUMPLIR CON TODAS LAS ACTIVIDADES
REQUERIDAS DE MI PROFESOR DURANTE EL CICLO ESCOLAR.
NOMBRE: JOSUE JIMENEZ VAZQUEZ EDAD: 18 AÑOS
SEXO: MASCULNO    ESTADO CIVIL: SOLTERO
CORREO ELECTRÓNICO: gueero19_@hotmail.com
PREPARATORIA DE EGRESO: BACHILLERATO GRAL. OFICIAL “HEROES
DE PUEBLA” ESPECIALIDAD: SERIGRAFIA Y DISEÑO GRAFICO
UNIVERSIDAD: INSTITUTO ENGELOPOLITANO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
CARRERA: COMERCIO INTERNACIONAL GRADO: 1er.CUATRIMESTRES

                         EXPECTATIVAS

DE MI FORMACIÓN PROFESIONAL:ESPERO TERMINAR MI CARRERA ASÍ
MISMO OBTENIENDO MI TITULO Y EJERCER MI PROFESIÓN
EXITOSAMENTE

DEL CURSO: APRENDER COMO SE MANEJA LA EDUCACION EN LA
UNIVERSIDAD

DEL PROFESOR: BUENA PREPARACIÓN PARA LOS PROBLEMAS
FUTUROS
A QUÉ ME COMPROMETO: CUMPLIR CON MIS TRABAJOS Y EN TODO LO
QUE ME RELACIONE EN LA ESCUELA.
PARA QUE NOS SIRVEN LAS TICS?

Las TICS nos ayudan a tener un conocimiento más amplio sobre
cualquier tema así mismo si no contáramos con la tecnología de
hoy encontraríamos la manera de resolver nuestras dudas y/o
preguntas.

Así como debe haber un equilibrio entre la tecnología y el uso de
las cualidades del ser humano para ya no depender más de ella.
El uso adecuado de esta nos ayuda a tener un conocimiento
propio y nos ayuda en nuestra vida diaria solo cuando es usada
de manera correcta.
VIVIR EN LA SOCIEDAD DE LA
            INFORMCIÓN
1                  2




3                  4
EL RETO DE LA EDUCACIÓN EN
        EL SIGLO XXI
CREACIÓN DEL BLOG
VENTAJAS DE CONSULTAR UN
                 LIBRO
Consultar en libro es algo primordial que debes tener siempre en cuenta al
realizar una investigación, ya que basarnos simplemente en internet no
siempre es confiable o verídica la información algunas ventajas que te
proporciona es :

• Amplia tu vocabulario
• Fomenta el uso de un diccionario
• Fácil de portar (libros de bolsillo)
• Amplía tu razonamiento y tu conocimiento
• Buena comunicación
• Obtienes mas bases del conocimiento
• Información verídica

Asimismo antes de que consultes en internet y pienses que tienes la
información adecuada, antes piensa en la riqueza que te brinda un libro.
SLIDESHARE
3.- formula la estrategia de búsqueda:
Día de la Raza es el nombre con que se denominó
inicialmente     en      la     mayoría      de      los
países hispanoamericanos la fiesta del 12 de octubre en
conmemoración del avistamiento de tierra por el
marinero Rodrigo de Triana en 1492, luego de haber
navegado más de dos meses al mando de Cristóbal
Colón a lo que posteriormente se denominaría América.
El 3 de agosto de 1492, Cristóbal Colón partió del Puerto de Palos, en
Huelva, en la costa de Andalucía, con dos carabelas (La Niña y La Pinta)
una nave (La Santa María), y una tripulación de unos 120 hombres. Los
hermanos Martín y Vicente pinzón tomaron el comando de las dos
carabelas y Colón dirigió la nave. Navegaron por la costa africana hasta
las islas Canarias y de allí partieron al oeste.
El 12 de octubre de 1492, a las 2:00 am, después de 72 días de
navegación, el marinero Rodrigo de Triana divisó tierra firme.
El almirante Colón estaba convencido de haber llegado a las Indias
Orientales y por eso llamó "indios" a sus habitantes.
Con la idea fija de que estaba en Catay, Colón se dio a la tarea de
buscar la residencia del Gran Khan, por lo que recorrió parte del norte
de Cuba en dirección poniente y llegó a la isla que hoy es de Haití y de
la República Dominicana, a la que bautizó como La Española. En este
sitio, Colón construyó un fuerte con los restos de la Santa María.
Ese refugio se llamó Navidad y fue el primer asentamiento español en
América.
SABER ESCRIBIR
Cuatro obstáculos al momento de escribir:
1.- No tener en cuenta al lector: los escritos estudiantiles expresan los
pensamientos de los autores y no toman en cuenta la necesidad de
información de sus lectores.

2.- Desaprovechar la potencialidad epistémica de escribir: se presenta
cuando el estudiante recupera de su memoria lo que sabe sobre el tema
y lo expresa en el escrito.

3.- Revisar sólo la superficie del escrito: cuando los estudiantes revisan
el texto, conservan sus ideas y aunque los revisen solo modifican
aspectos de superficie. Es decir, no analizan a fondo el texto.

4.- Postergar el momento de empezar a escribir: es cuando el estudiante
tiene que realizar un escrito a lo largo de un tiempo anticipado, y éste lo
van postergando hasta empezar a escribir con un tiempo reducido.
ENSAYO
                   ES UN TIPO DE PROSA QUE ANALIZA, EVALUA
                   O INTERPRETA UN TEMA.
                   SUS ELEMENTOS SON:




                                NUDO O                  CONCLUSION
INTRODUCCION
                                CUERPO




Indica al lector
el propósito del          En él tiene lugar el       Recoge brevemente
escritor y la             desarrollo del tema, así   las ideas que se
organización              como las estrategias de    presentaron en la
que seguirá el            argumentación.             tesis.
ensayo
LA ARGUMENTACIÓN
Es el proceso que relaciona datos, siguiendo las reglas del pensamiento
crítico, para obtener información nueva.

Sus componentes básicos son:
Introducción: Breve exposición en la que el escrito intenta captar la atención
del lector.

Cuerpo argumentativo: se exponen las ideas y argumentos que sirven para
apoyar o refutar la tesis planteada.

Conclusión: presenta un síntesis de las ideas expuestas en el cuerpo
argumentativo.

Clasificación: pueden estar basados en generalización, analogías, signos,
principios, entre otros.
ENTREVISTA
ES LA ACCIÓN DE DESARROLLAR UNA CHARLA CON UNA O MÁS
PERSONAS CON EL OBJETIVO DE HABLAR SOBRE UN TEMA CON UN
FIN DETERMINADO.

CARACTERÍSTICAS:
            Proceso de interacción con un fin determinado.
              Se desarrolla a través de una conversación.
             Elementos materiales: lugar, tiempo y objetivo.
          Elementos personales: entrevistador y entrevistado


               VENTAJAS                         DESVENTAJAS
     Técnica eficaz para obtener datos   Limitaciones en la expresión oral.
     relevantes.
     Su condición es oral y verbal.      Se hace difícil nivelar las
                                         respuestas.
ENCUESTA
INVESTIGACIÓN REALIZADA SOBRE UNA MUESTRA DE SUJETOS
REPRESENTATIVA DE UN COLECTIVO MÁS AMPLIO, UTILIZANDO
PROCEDIMIENTOS ESTANDARIZADOS DE INTERROGACIÓN CON
INTENCION DE OBTENER MEDICIONES CUANTITATIVAS DE UNA
POBLACIÓN.
CARACTERÍSTICAS:
                 Método preparado para la investigación.
          Aplicación masiva mediante un sistema de muestreo.
                  Hace posible una investigación social.



               VENTAJAS                        DESVENTAJAS
     Es aplicable a cualquier tipo de   No permite un análisis profundo de
     población.                         las actividades.
     Permite recuperar información.     Es muy laboriosa.
COMUNICACIÓN EFECTIVA

            Para poder tener una comunicación efectiva y
            asertiva los mensajes que transmitas tienen que
            ser:



Claro                                                    Creativo
            Concreto
                               Coherente

  Conciso                                           Educado

                  Correcto
LA NATURALEZA DE
                  LA COMUNICACIÓN
                         Involucra

  Naturaleza                                   Naturaleza del
  del auditorio                                comunicador
                      Experiencia de
                      la comunicación
                                                 El     comunicador
Debe cumplir      3
                                                 tiene        como
condiciones:
                                                 objetivo:

                       Requiere poco tiempo
                       para        impactar     • Supervisar
• Grande               socialmente
  • Heterogénea                                  • Transmitir
    • Anónima                                 • Entretener
¿QUÉ SON?
Son comunidades virtuales. Es decir, plataformas de internet
que agrupan a personas que se relacionan entre sí y
comparten información e intereses comunes. En si las redes
sociales son servicios basados en la web que permiten a los
usuarios relacionarse, compartir información, coordinar
acciones y en general, mantenerse en contacto con la
sociedad.
¿ CÓMO SURGIERON?
El primer antecedente se remonta a 1995, cuando un ex
estudiante universitario de estados unidos creó una red
social en internet, para mantener el contacto con sus
antiguos compañeros de estudio. Dos años más tarde en
1997, aparece SixDegrees.com; y es cuando en realidad
se genera el primer sitio de redes sociales, que permite
crear perfiles de usuarios y listas de amigos. Así como
compartir archivos, fotos y sonidos.
CLASIFICACIÓN
Se pueden clasificar en:
Horizontales:
Son todas aquellas redes que están dirigidas a toda persona. Es decir, a
un público en general.
Verticales:
Son todas aquellas redes que están especializadas. Es decir, que tienden
a servir a los intereses comunes de un determinado grupo de personas.
Estas a su vez se clasifican por:
                                 Temática
                                 Actividad
                                Contenido
¿COMO CREAR UNA RED
                     SOCIAL?
        Existen dos formas de hacerlo:
                    Mediante una plataforma
                      Mediante un software


      RIESGOS DENTRO DE LAS REDES
               SOCIALES
Muchas personas tienen la idea que dentro de las redes sociales no se corre ningún
riesgo, sin embargo están en un grave error.
Algunos de los riesgos que éstas conllevan son:

                                   • Fraude
                                    • Estafa
                              • Plagios (secuestros)
EVALUACIÓN

PRIMERA EVALUACIÓN: se realizó con el blog

SEGUNDA EVALUACIÓN: se realizó con el modelo cars y el
modelo de citación latina

TERCERA EVALUACIÓN (ORDINARIO): se realizó con un
ensayo, exposición, presentación electrónica y el portafolio
digital.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Presentacion niveles de comprension
Presentacion niveles de comprensionPresentacion niveles de comprension
Presentacion niveles de comprensiondarys jimenez
 
Introducción.pptx_
  Introducción.pptx_  Introducción.pptx_
Introducción.pptx_0979557425
 
Introducción a la comunicacion cientifica
  Introducción a la comunicacion cientifica  Introducción a la comunicacion cientifica
Introducción a la comunicacion cientificaPatricio Castro
 

La actualidad más candente (6)

Presentacion niveles de comprension
Presentacion niveles de comprensionPresentacion niveles de comprension
Presentacion niveles de comprension
 
Introducción.pptx_
  Introducción.pptx_  Introducción.pptx_
Introducción.pptx_
 
Introduccion
IntroduccionIntroduccion
Introduccion
 
Introducción.pptx_
  Introducción.pptx_  Introducción.pptx_
Introducción.pptx_
 
Introducción.pptx_ (1)
  Introducción.pptx_ (1)  Introducción.pptx_ (1)
Introducción.pptx_ (1)
 
Introducción a la comunicacion cientifica
  Introducción a la comunicacion cientifica  Introducción a la comunicacion cientifica
Introducción a la comunicacion cientifica
 

Destacado

スマートシティ実現へ向けた 都市情報産業の可能性と課題 〜IoT利活用を進める藤沢市を事例として〜
スマートシティ実現へ向けた 都市情報産業の可能性と課題 〜IoT利活用を進める藤沢市を事例として〜スマートシティ実現へ向けた 都市情報産業の可能性と課題 〜IoT利活用を進める藤沢市を事例として〜
スマートシティ実現へ向けた 都市情報産業の可能性と課題 〜IoT利活用を進める藤沢市を事例として〜Takuro Yonezawa
 
Image Guidelines For Keys & Synthesizers
Image Guidelines For Keys & SynthesizersImage Guidelines For Keys & Synthesizers
Image Guidelines For Keys & SynthesizersSellOnFlipkart
 
PRESENTACION TRANSFERENCIA DE CALOR GRUPO RADIACION
PRESENTACION TRANSFERENCIA DE CALOR GRUPO RADIACIONPRESENTACION TRANSFERENCIA DE CALOR GRUPO RADIACION
PRESENTACION TRANSFERENCIA DE CALOR GRUPO RADIACIONjose arreaza
 
Como construir un partrenzado directo
Como construir un partrenzado directo Como construir un partrenzado directo
Como construir un partrenzado directo Alycynt
 
Performing Career Resume Ana Belen Abreu
Performing Career Resume Ana Belen AbreuPerforming Career Resume Ana Belen Abreu
Performing Career Resume Ana Belen AbreuAna Belen
 
Trabajo de informática
Trabajo de informáticaTrabajo de informática
Trabajo de informáticaLucía Navarro
 
Proyecto de investigación
Proyecto de investigaciónProyecto de investigación
Proyecto de investigaciónquintosancho
 
Jmmo m3 u4_reporte_recursosweb2.0_personal_actividadopcional
Jmmo m3 u4_reporte_recursosweb2.0_personal_actividadopcionalJmmo m3 u4_reporte_recursosweb2.0_personal_actividadopcional
Jmmo m3 u4_reporte_recursosweb2.0_personal_actividadopcionalMaggieMedrano35
 
Jmmo m3 u4_reporte_recursosweb2.0_personal
Jmmo m3 u4_reporte_recursosweb2.0_personalJmmo m3 u4_reporte_recursosweb2.0_personal
Jmmo m3 u4_reporte_recursosweb2.0_personalMaggieMedrano35
 
Guia turística Villanueva de los Infantes 2016
Guia turística Villanueva de los Infantes 2016Guia turística Villanueva de los Infantes 2016
Guia turística Villanueva de los Infantes 2016turinfa
 
IN_TECH.290215048
IN_TECH.290215048IN_TECH.290215048
IN_TECH.290215048ypai
 
Our continuous delivery journey
Our continuous delivery journeyOur continuous delivery journey
Our continuous delivery journeySuzie Prince
 

Destacado (20)

スマートシティ実現へ向けた 都市情報産業の可能性と課題 〜IoT利活用を進める藤沢市を事例として〜
スマートシティ実現へ向けた 都市情報産業の可能性と課題 〜IoT利活用を進める藤沢市を事例として〜スマートシティ実現へ向けた 都市情報産業の可能性と課題 〜IoT利活用を進める藤沢市を事例として〜
スマートシティ実現へ向けた 都市情報産業の可能性と課題 〜IoT利活用を進める藤沢市を事例として〜
 
Estrategia
EstrategiaEstrategia
Estrategia
 
Indice
IndiceIndice
Indice
 
Hacemos u 1_._ (1)
Hacemos u 1_._ (1)Hacemos u 1_._ (1)
Hacemos u 1_._ (1)
 
Scorm
ScormScorm
Scorm
 
Image Guidelines For Keys & Synthesizers
Image Guidelines For Keys & SynthesizersImage Guidelines For Keys & Synthesizers
Image Guidelines For Keys & Synthesizers
 
PRESENTACION TRANSFERENCIA DE CALOR GRUPO RADIACION
PRESENTACION TRANSFERENCIA DE CALOR GRUPO RADIACIONPRESENTACION TRANSFERENCIA DE CALOR GRUPO RADIACION
PRESENTACION TRANSFERENCIA DE CALOR GRUPO RADIACION
 
Como construir un partrenzado directo
Como construir un partrenzado directo Como construir un partrenzado directo
Como construir un partrenzado directo
 
Performing Career Resume Ana Belen Abreu
Performing Career Resume Ana Belen AbreuPerforming Career Resume Ana Belen Abreu
Performing Career Resume Ana Belen Abreu
 
Trabajo de informática
Trabajo de informáticaTrabajo de informática
Trabajo de informática
 
Mi dia sin luz
Mi dia sin luzMi dia sin luz
Mi dia sin luz
 
Proyecto de investigación
Proyecto de investigaciónProyecto de investigación
Proyecto de investigación
 
Assisi
AssisiAssisi
Assisi
 
Prostitucion maria1
Prostitucion maria1Prostitucion maria1
Prostitucion maria1
 
Después de la muerte
Después de la muerteDespués de la muerte
Después de la muerte
 
Jmmo m3 u4_reporte_recursosweb2.0_personal_actividadopcional
Jmmo m3 u4_reporte_recursosweb2.0_personal_actividadopcionalJmmo m3 u4_reporte_recursosweb2.0_personal_actividadopcional
Jmmo m3 u4_reporte_recursosweb2.0_personal_actividadopcional
 
Jmmo m3 u4_reporte_recursosweb2.0_personal
Jmmo m3 u4_reporte_recursosweb2.0_personalJmmo m3 u4_reporte_recursosweb2.0_personal
Jmmo m3 u4_reporte_recursosweb2.0_personal
 
Guia turística Villanueva de los Infantes 2016
Guia turística Villanueva de los Infantes 2016Guia turística Villanueva de los Infantes 2016
Guia turística Villanueva de los Infantes 2016
 
IN_TECH.290215048
IN_TECH.290215048IN_TECH.290215048
IN_TECH.290215048
 
Our continuous delivery journey
Our continuous delivery journeyOur continuous delivery journey
Our continuous delivery journey
 

Similar a Portafolios

Planeacion español 3o bloque 1
Planeacion español 3o bloque 1Planeacion español 3o bloque 1
Planeacion español 3o bloque 1Raymundo Llanes
 
2DO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 10.docx
2DO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 10.docx2DO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 10.docx
2DO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 10.docxMariaselaAlvarezSnch
 
FORMATO PLANIFICACIÓN 2DO PARCIAL 5TO PRIMERA PARTE.docx
FORMATO PLANIFICACIÓN 2DO PARCIAL 5TO PRIMERA PARTE.docxFORMATO PLANIFICACIÓN 2DO PARCIAL 5TO PRIMERA PARTE.docx
FORMATO PLANIFICACIÓN 2DO PARCIAL 5TO PRIMERA PARTE.docxMaraGabrielaArmijos
 
Análisis de curso con la taxonomía según bloom, marzano y kendall
Análisis de curso con la taxonomía según bloom, marzano  y kendallAnálisis de curso con la taxonomía según bloom, marzano  y kendall
Análisis de curso con la taxonomía según bloom, marzano y kendallRichard Meza Morillo
 
Trabajo final expresion oral y escrita jhon orrego
Trabajo final expresion oral y escrita   jhon orregoTrabajo final expresion oral y escrita   jhon orrego
Trabajo final expresion oral y escrita jhon orregojcorregoc
 
ESQUEMA SUGERIDO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE.docx
ESQUEMA SUGERIDO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE.docxESQUEMA SUGERIDO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE.docx
ESQUEMA SUGERIDO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE.docxpatriciarojasromero
 
Experiencia de aprendizaje diagnostica 2021
Experiencia de aprendizaje diagnostica  2021Experiencia de aprendizaje diagnostica  2021
Experiencia de aprendizaje diagnostica 2021Jenny Quiroz Sandoval
 
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N 7 6t0.docx
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N 7 6t0.docxEXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N 7 6t0.docx
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N 7 6t0.docxMariaRosarioSanchezH
 
Estrategias de lectura y escritura
Estrategias de lectura y escrituraEstrategias de lectura y escritura
Estrategias de lectura y escrituraFabiola J. Edgar
 
1RO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°2.docx
1RO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°2.docx1RO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°2.docx
1RO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°2.docxanadelacruz87
 
Ciclo 3 (guias 5,6,7,8,9,10 y 11).pdf
Ciclo 3 (guias  5,6,7,8,9,10 y 11).pdfCiclo 3 (guias  5,6,7,8,9,10 y 11).pdf
Ciclo 3 (guias 5,6,7,8,9,10 y 11).pdfArnulfo
 
COMUNICACIÓN PARA LA INTERACCIÓN SOCIAL.pdf
COMUNICACIÓN PARA LA INTERACCIÓN SOCIAL.pdfCOMUNICACIÓN PARA LA INTERACCIÓN SOCIAL.pdf
COMUNICACIÓN PARA LA INTERACCIÓN SOCIAL.pdfOMAREDUARDOCHAVEZESP
 

Similar a Portafolios (20)

Planeacion español 3o bloque 1
Planeacion español 3o bloque 1Planeacion español 3o bloque 1
Planeacion español 3o bloque 1
 
SA1-2°COM.JHOAN.docx
SA1-2°COM.JHOAN.docxSA1-2°COM.JHOAN.docx
SA1-2°COM.JHOAN.docx
 
2DO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 10.docx
2DO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 10.docx2DO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 10.docx
2DO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 10.docx
 
FORMATO PLANIFICACIÓN 2DO PARCIAL 5TO PRIMERA PARTE.docx
FORMATO PLANIFICACIÓN 2DO PARCIAL 5TO PRIMERA PARTE.docxFORMATO PLANIFICACIÓN 2DO PARCIAL 5TO PRIMERA PARTE.docx
FORMATO PLANIFICACIÓN 2DO PARCIAL 5TO PRIMERA PARTE.docx
 
Análisis de curso con la taxonomía según bloom, marzano y kendall
Análisis de curso con la taxonomía según bloom, marzano  y kendallAnálisis de curso con la taxonomía según bloom, marzano  y kendall
Análisis de curso con la taxonomía según bloom, marzano y kendall
 
Trabajo final expresion oral y escrita jhon orrego
Trabajo final expresion oral y escrita   jhon orregoTrabajo final expresion oral y escrita   jhon orrego
Trabajo final expresion oral y escrita jhon orrego
 
ESQUEMA SUGERIDO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE.docx
ESQUEMA SUGERIDO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE.docxESQUEMA SUGERIDO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE.docx
ESQUEMA SUGERIDO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE.docx
 
Experiencia de aprendizaje diagnostica 2021
Experiencia de aprendizaje diagnostica  2021Experiencia de aprendizaje diagnostica  2021
Experiencia de aprendizaje diagnostica 2021
 
Proyecto segundo dia del logro
Proyecto segundo dia del logroProyecto segundo dia del logro
Proyecto segundo dia del logro
 
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N 7 6t0.docx
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N 7 6t0.docxEXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N 7 6t0.docx
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N 7 6t0.docx
 
Estrategias de lectura y escritura
Estrategias de lectura y escrituraEstrategias de lectura y escritura
Estrategias de lectura y escritura
 
Archivo PDF
Archivo PDFArchivo PDF
Archivo PDF
 
Escriturayprocesoscognitivos
EscriturayprocesoscognitivosEscriturayprocesoscognitivos
Escriturayprocesoscognitivos
 
Planificadordeproyectos
PlanificadordeproyectosPlanificadordeproyectos
Planificadordeproyectos
 
1RO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°2.docx
1RO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°2.docx1RO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°2.docx
1RO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°2.docx
 
Ciclo 3 (guias 5,6,7,8,9,10 y 11).pdf
Ciclo 3 (guias  5,6,7,8,9,10 y 11).pdfCiclo 3 (guias  5,6,7,8,9,10 y 11).pdf
Ciclo 3 (guias 5,6,7,8,9,10 y 11).pdf
 
Habilidad comunicativa
Habilidad comunicativaHabilidad comunicativa
Habilidad comunicativa
 
EDA ABRIL I.docx
EDA ABRIL I.docxEDA ABRIL I.docx
EDA ABRIL I.docx
 
Planificadordeproyectos
PlanificadordeproyectosPlanificadordeproyectos
Planificadordeproyectos
 
COMUNICACIÓN PARA LA INTERACCIÓN SOCIAL.pdf
COMUNICACIÓN PARA LA INTERACCIÓN SOCIAL.pdfCOMUNICACIÓN PARA LA INTERACCIÓN SOCIAL.pdf
COMUNICACIÓN PARA LA INTERACCIÓN SOCIAL.pdf
 

Último

Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricKeyla Dolores Méndez
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan JosephBRAYANJOSEPHPEREZGOM
 
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdfDesarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdfJulian Lamprea
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITMaricarmen Sánchez Ruiz
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...silviayucra2
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)GDGSucre
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveFagnerLisboa3
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx241521559
 
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíassuserf18419
 
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxPresentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxLolaBunny11
 

Último (10)

Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
 
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdfDesarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
 
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
 
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxPresentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
 

Portafolios

  • 1. INSTITUTO ANGELOPOLITANO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS MATERIA: DHTIC´S PROFESORA: MARIA TERESA CASTAÑEDA ALUMNOS: ODNAMRA LUNA ZAMUDIO JOSUE JIMENEZ VAZQUEZ LICENCIATURA: COMERCIO INTERMACIONAL A 03 DE DICIEMBRE DEL 2012
  • 2. NOMBRE: ODNAMRA LUNA ZAMUDIO EDAD: 18 AÑOS SEXO: FEMENINO ESTADO CIVIL: SOLTERA CORREO ELECTRÓNICO: ruso_pinkstar_62@hotmail.com PREPARATORIA DE EGRESO: CBTis No. 35 ESPECIALIDAD: CONTABILIDAD UNIVERSIDAD: INSTITUTO ENGELOPOLITANO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS CARRERA: COMERCIO INTERNACIONAL GRADO: 1er.CUATRIMESTRES EXPECTATIVAS DE MI FORMACIÓN PROFESIONAL: ESPERO TERMINAL MI CARRERA OBTENIENDO MI TÍTULO Y EJERCER MI PROFESIÓN EXITOSAMENTE. DEL CURSO: APRENDER ABILIDADES ÚTILES PARA MI DESEMPEÑO LABORAL. DEL PROFESOR: QUE TENGA LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS DE LA MATERIA. A QUÉ ME COMPROMETO: A CUMPLIR CON TODAS LAS ACTIVIDADES REQUERIDAS DE MI PROFESOR DURANTE EL CICLO ESCOLAR.
  • 3. NOMBRE: JOSUE JIMENEZ VAZQUEZ EDAD: 18 AÑOS SEXO: MASCULNO ESTADO CIVIL: SOLTERO CORREO ELECTRÓNICO: gueero19_@hotmail.com PREPARATORIA DE EGRESO: BACHILLERATO GRAL. OFICIAL “HEROES DE PUEBLA” ESPECIALIDAD: SERIGRAFIA Y DISEÑO GRAFICO UNIVERSIDAD: INSTITUTO ENGELOPOLITANO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS CARRERA: COMERCIO INTERNACIONAL GRADO: 1er.CUATRIMESTRES EXPECTATIVAS DE MI FORMACIÓN PROFESIONAL:ESPERO TERMINAR MI CARRERA ASÍ MISMO OBTENIENDO MI TITULO Y EJERCER MI PROFESIÓN EXITOSAMENTE DEL CURSO: APRENDER COMO SE MANEJA LA EDUCACION EN LA UNIVERSIDAD DEL PROFESOR: BUENA PREPARACIÓN PARA LOS PROBLEMAS FUTUROS A QUÉ ME COMPROMETO: CUMPLIR CON MIS TRABAJOS Y EN TODO LO QUE ME RELACIONE EN LA ESCUELA.
  • 4. PARA QUE NOS SIRVEN LAS TICS? Las TICS nos ayudan a tener un conocimiento más amplio sobre cualquier tema así mismo si no contáramos con la tecnología de hoy encontraríamos la manera de resolver nuestras dudas y/o preguntas. Así como debe haber un equilibrio entre la tecnología y el uso de las cualidades del ser humano para ya no depender más de ella. El uso adecuado de esta nos ayuda a tener un conocimiento propio y nos ayuda en nuestra vida diaria solo cuando es usada de manera correcta.
  • 5.
  • 6. VIVIR EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMCIÓN 1 2 3 4
  • 7. EL RETO DE LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI
  • 9. VENTAJAS DE CONSULTAR UN LIBRO Consultar en libro es algo primordial que debes tener siempre en cuenta al realizar una investigación, ya que basarnos simplemente en internet no siempre es confiable o verídica la información algunas ventajas que te proporciona es : • Amplia tu vocabulario • Fomenta el uso de un diccionario • Fácil de portar (libros de bolsillo) • Amplía tu razonamiento y tu conocimiento • Buena comunicación • Obtienes mas bases del conocimiento • Información verídica Asimismo antes de que consultes en internet y pienses que tienes la información adecuada, antes piensa en la riqueza que te brinda un libro.
  • 11.
  • 12.
  • 13. 3.- formula la estrategia de búsqueda:
  • 14.
  • 15. Día de la Raza es el nombre con que se denominó inicialmente en la mayoría de los países hispanoamericanos la fiesta del 12 de octubre en conmemoración del avistamiento de tierra por el marinero Rodrigo de Triana en 1492, luego de haber navegado más de dos meses al mando de Cristóbal Colón a lo que posteriormente se denominaría América.
  • 16. El 3 de agosto de 1492, Cristóbal Colón partió del Puerto de Palos, en Huelva, en la costa de Andalucía, con dos carabelas (La Niña y La Pinta) una nave (La Santa María), y una tripulación de unos 120 hombres. Los hermanos Martín y Vicente pinzón tomaron el comando de las dos carabelas y Colón dirigió la nave. Navegaron por la costa africana hasta las islas Canarias y de allí partieron al oeste. El 12 de octubre de 1492, a las 2:00 am, después de 72 días de navegación, el marinero Rodrigo de Triana divisó tierra firme.
  • 17. El almirante Colón estaba convencido de haber llegado a las Indias Orientales y por eso llamó "indios" a sus habitantes. Con la idea fija de que estaba en Catay, Colón se dio a la tarea de buscar la residencia del Gran Khan, por lo que recorrió parte del norte de Cuba en dirección poniente y llegó a la isla que hoy es de Haití y de la República Dominicana, a la que bautizó como La Española. En este sitio, Colón construyó un fuerte con los restos de la Santa María. Ese refugio se llamó Navidad y fue el primer asentamiento español en América.
  • 18. SABER ESCRIBIR Cuatro obstáculos al momento de escribir: 1.- No tener en cuenta al lector: los escritos estudiantiles expresan los pensamientos de los autores y no toman en cuenta la necesidad de información de sus lectores. 2.- Desaprovechar la potencialidad epistémica de escribir: se presenta cuando el estudiante recupera de su memoria lo que sabe sobre el tema y lo expresa en el escrito. 3.- Revisar sólo la superficie del escrito: cuando los estudiantes revisan el texto, conservan sus ideas y aunque los revisen solo modifican aspectos de superficie. Es decir, no analizan a fondo el texto. 4.- Postergar el momento de empezar a escribir: es cuando el estudiante tiene que realizar un escrito a lo largo de un tiempo anticipado, y éste lo van postergando hasta empezar a escribir con un tiempo reducido.
  • 19. ENSAYO ES UN TIPO DE PROSA QUE ANALIZA, EVALUA O INTERPRETA UN TEMA. SUS ELEMENTOS SON: NUDO O CONCLUSION INTRODUCCION CUERPO Indica al lector el propósito del En él tiene lugar el Recoge brevemente escritor y la desarrollo del tema, así las ideas que se organización como las estrategias de presentaron en la que seguirá el argumentación. tesis. ensayo
  • 20. LA ARGUMENTACIÓN Es el proceso que relaciona datos, siguiendo las reglas del pensamiento crítico, para obtener información nueva. Sus componentes básicos son: Introducción: Breve exposición en la que el escrito intenta captar la atención del lector. Cuerpo argumentativo: se exponen las ideas y argumentos que sirven para apoyar o refutar la tesis planteada. Conclusión: presenta un síntesis de las ideas expuestas en el cuerpo argumentativo. Clasificación: pueden estar basados en generalización, analogías, signos, principios, entre otros.
  • 21. ENTREVISTA ES LA ACCIÓN DE DESARROLLAR UNA CHARLA CON UNA O MÁS PERSONAS CON EL OBJETIVO DE HABLAR SOBRE UN TEMA CON UN FIN DETERMINADO. CARACTERÍSTICAS:  Proceso de interacción con un fin determinado.  Se desarrolla a través de una conversación.  Elementos materiales: lugar, tiempo y objetivo.  Elementos personales: entrevistador y entrevistado VENTAJAS DESVENTAJAS Técnica eficaz para obtener datos Limitaciones en la expresión oral. relevantes. Su condición es oral y verbal. Se hace difícil nivelar las respuestas.
  • 22. ENCUESTA INVESTIGACIÓN REALIZADA SOBRE UNA MUESTRA DE SUJETOS REPRESENTATIVA DE UN COLECTIVO MÁS AMPLIO, UTILIZANDO PROCEDIMIENTOS ESTANDARIZADOS DE INTERROGACIÓN CON INTENCION DE OBTENER MEDICIONES CUANTITATIVAS DE UNA POBLACIÓN. CARACTERÍSTICAS:  Método preparado para la investigación.  Aplicación masiva mediante un sistema de muestreo.  Hace posible una investigación social. VENTAJAS DESVENTAJAS Es aplicable a cualquier tipo de No permite un análisis profundo de población. las actividades. Permite recuperar información. Es muy laboriosa.
  • 23. COMUNICACIÓN EFECTIVA Para poder tener una comunicación efectiva y asertiva los mensajes que transmitas tienen que ser: Claro Creativo Concreto Coherente Conciso Educado Correcto
  • 24. LA NATURALEZA DE LA COMUNICACIÓN Involucra Naturaleza Naturaleza del del auditorio comunicador Experiencia de la comunicación El comunicador Debe cumplir 3 tiene como condiciones: objetivo: Requiere poco tiempo para impactar • Supervisar • Grande socialmente • Heterogénea • Transmitir • Anónima • Entretener
  • 25.
  • 26.
  • 27. ¿QUÉ SON? Son comunidades virtuales. Es decir, plataformas de internet que agrupan a personas que se relacionan entre sí y comparten información e intereses comunes. En si las redes sociales son servicios basados en la web que permiten a los usuarios relacionarse, compartir información, coordinar acciones y en general, mantenerse en contacto con la sociedad.
  • 28. ¿ CÓMO SURGIERON? El primer antecedente se remonta a 1995, cuando un ex estudiante universitario de estados unidos creó una red social en internet, para mantener el contacto con sus antiguos compañeros de estudio. Dos años más tarde en 1997, aparece SixDegrees.com; y es cuando en realidad se genera el primer sitio de redes sociales, que permite crear perfiles de usuarios y listas de amigos. Así como compartir archivos, fotos y sonidos.
  • 29. CLASIFICACIÓN Se pueden clasificar en: Horizontales: Son todas aquellas redes que están dirigidas a toda persona. Es decir, a un público en general. Verticales: Son todas aquellas redes que están especializadas. Es decir, que tienden a servir a los intereses comunes de un determinado grupo de personas. Estas a su vez se clasifican por:  Temática  Actividad  Contenido
  • 30. ¿COMO CREAR UNA RED SOCIAL? Existen dos formas de hacerlo:  Mediante una plataforma  Mediante un software RIESGOS DENTRO DE LAS REDES SOCIALES Muchas personas tienen la idea que dentro de las redes sociales no se corre ningún riesgo, sin embargo están en un grave error. Algunos de los riesgos que éstas conllevan son: • Fraude • Estafa • Plagios (secuestros)
  • 31. EVALUACIÓN PRIMERA EVALUACIÓN: se realizó con el blog SEGUNDA EVALUACIÓN: se realizó con el modelo cars y el modelo de citación latina TERCERA EVALUACIÓN (ORDINARIO): se realizó con un ensayo, exposición, presentación electrónica y el portafolio digital.