El plan de clases presentado trata sobre el tema del Sistema Nervioso. Se dividirá el sistema nervioso en dos partes principales: el encéfalo y la medula espinal. Se explicará cómo funciona el sistema nervioso a través de los movimientos voluntarios e involuntarios y cómo el cerebro envía señales eléctricas a los músculos y órganos. Durante la clase, los estudiantes completarán una actividad en la que identificarán cada órgano del sistema nervioso.

1. PLAN DE CLASES
PRESENTADO POR:
FRANCIA ELENA HERNANDEZ LOPEZ
DOCENTE:
ANALIDA CARVAJAL
LECTURA CRÍTICA
3ERO B
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA

2. PLAN CLASES
INSTITUCION:ENSDB
AREA:CienciasNaturales
GRADO: 4to grado
TEMA: SistemaNervioso
ESTANDAR:Formulopreguntassobre objetos,organismoyfenómenosde mi entorno yexploro
posiblesrespuestas.
COMPETENCIA:Interpretativa
LOGRO: Identificalascaracterísticas comunesen todoslosseresvivosyprecisadiferencia
 ¿Seráque la sociedadmoduladoloscelebrosasusconveniencia?
 ¿Cómose vería afectada lasociedad actual,si todos utilizaríamos masel
hemisferioderechoque el izquierdo?
 ¿Seránecesariolosdoshemisferiosdelcerebro se desarrollan al mismotiempo?
 ¿Porque losdoshemisferiosestándivididos?
 ¿Porque haytanta gente perdidaenlatecnología?
 ¿Cuál de los dosladosse ve enla imagenque disfrutanlavida?

3. SISTEMA NERVIOSO
El sistemanerviosoesel conjuntode célulasencargadosde recibiralgúntipode estímulos,para
interpretarloyemitirunareacción ejemplo:
 Escuchamosmúsica y bailamos
 Nosgolpea una pelota nos duele
EL SISTEMA NERVISOS Y SUS PARTE
SE DIVIDEEN DOS PARTES:
 El encéfalo
 La medula
 EL SISTEMA NERVIOSO PERIFERICO
 ESTA COMPUESTO POR: una cantidadde nerviosos
COMO FUNCIONA EL SISTEMA NERVIOSO
Existendostipos de movimientos:losmovimientosinvoluntariosylos voluntarios
En losmovimientosinvoluntarios el celebro envíaunafunción de orden pulsoseléctricos
a un musculoy este se mueve enorden
En losmovimientos involuntarios:el celebroenvíaimpulsoseléctricos alosórganosyesto
funciona
ACTIVIDAD EN CLASES
Se lesdará a losniños una fotocopia donde el niñotendrá que poner el nombre de
cada órgano teniendoencuentaloaprendidoenclase

4. RECURSOS: Tablero, marcador, videobeam, video
https://www.youtube.com/watch?v=krqempHBRAc
EVALUACION:Es permanente