El documento presenta el plan estratégico de área de Tecnología e Informática para sexto grado en la Escuela Normal Superior de Villavicencio. El plan busca que los estudiantes examinen y comprendan los principios y conceptos de la tecnología e informática y su evolución a lo largo de la historia, así como su impacto en la vida cotidiana. Para lograrlo, los estudiantes desarrollarán actividades utilizando herramientas tecnológicas como procesadores de texto y correo electrónico.

1. Escuela Normal Superior de Villavicencio
PLANTEL OFICIAL APROBADO SEGÚN RESOLUCIÓN Nº 0600 DE AGOSTO 27 DE 1999
NIT: 892.099.128-6 REGISTRO EDUCATIVO FOE 0502 CÓDIGO ICFES 010934 CÓDIGO DANE 150001000936
PLAN ESTRATEGICO DE ÁREA
AREA: Tecnología e Informática GRADO: Sexto PERIODO: Primero DOCENTES: Diana Milena Barón, Diana Vanessa Cruz, Haimer Gutiérrez M
COMPETENCIA: Examina y comprende Principios y conceptos propios de la tecnología e informática, así como la influencia que estos han tenido a través de la historia y como han contribuido a la evolución
del hombre.
PREGUNTA PROBLÉMICA: ¿Cómo relaciono la evolución de la tecnología y el impacto de la informática con mi vida cotidiana?
FACTOR O
COMPONENTE
INDICADORES DE
DESEMPEÑO
APRENDIZAJES EN CONTEXTO DEL… NIVEL DE DESEMPEÑO INT
ERD
ISC
Saber Saber Hacer Ser BAJO BÁSICO ALTO SUPERIOR
NaturalezayevolucióndelaTecnología
6.1.1 Analizo y
expongo razones por
las cuales la
evolución de
técnicas, procesos,
herramientas y
materiales, han
contribuido a
mejorar la
fabricación de
artefactos y sistemas
tecnológicos a lo
Largo de la historia.
6.1.2 Identifico y
explico técnicas y
conceptos de otras
disciplinas que
Conceptos
básicos de
Informática,
procesador de
texto, Sistemas
operativos.
Historia y
evolución de la
tecnología (PC,
Artefactos)
La Informática y
el Computador
(concepto).
Sistemas
Informáticos
A través de un trabajo
escrito que efectuara
utilizando un
procesador de texto
(Word) demuestra la
importancia del
computador y su
historia en la vida del
hombre.
Por medio de un dibujo
el estudiante ubica y
explica acertadamente
las partes internas y
externas del
computador.
A través de diferentes
ejemplos diferencio el
El
estudiante
apropia
principios y
conceptos
básicos de la
Tecnología y
la informática
y amplía su
conocimiento
en el manejo
de
procesadores
de texto en
especial
Word.
Reconoce los
principios y
conceptos
básicos de la
tecnología, así
como
momentos de la
historia que
Le han
permitido al
hombre
transformar el
entorno para
resolver
problemas y
satisfacer
necesidades.
Relaciona ,
reconoce los
principios y
conceptos
básicos de la
tecnología,
así como
momentos de
la historia que
Le han
permitido al
hombre
transformar el
entorno para
resolver
problemas y
satisfacer
necesidades.
Cita y
relaciona,
ejemplifica
los principios
y conceptos
básicos de la
tecnología, así
como
momentos de
la historia que
Le han
permitido al
hombre
transformar el
entorno para
resolver
problemas y
satisfacer
necesidades.
Determina y
explica con
propiedad los
principios y
conceptos
básicos de la
tecnología, así
como momentos
de la historia
que
Le han
permitido al
hombre
transformar el
entorno para
resolver
problemas y
satisfacer
necesidades.
PES
CC

2. se han empleado
para la generación y
evolución de
sistemas
Tecnológicos
(alimentación,
servicios públicos,
salud, transporte).
6.1.3 Reconozco en
algunos artefactos,
conceptos y
principios
Científicos y
técnicos que
permitieron su
creación.
6.1.4 Ilustro con
ejemplos la relación
que existe entre
diferentes
Factores en los
desarrollos
tecnológicos, como
impacta mi
integridad sexual.
(peso, costo,
existencia,
Material, etc.)...
(Hardware y
Software).
Smartphone,
Tablet, laptops,
Desktops.
Sistemas
operativos
(Android, IOS,
Linux,
Windows.)
Correo
electrónico
(Gmail).
Salud sexual y
reproductiva, “
higiene de
nuestro cuerpo”
concepto de hardware y
software.
Reconoce la
importancia y la
historia de los sistemas
operativos.
Utiliza adecuadamente
el correo electrónico
para enviar, recibir,
adjuntar y compartir
información con mis
demás compañeros.
Por medio del uso de
gráficos y formas del
procesador de texto el
estudiante realizara
mapas conceptuales
donde se evidencie
beneficio, costo,
existencia, material de
elementos utilizados en
nuestra Higiene del
cuerpo e impacto de
los jabones íntimos,
uso de desodorantes.
CRITERIOSDEEVALUACIÓN
Mediante ejercicios
de consulta
observará,
desarrollará un
trabajo sobre los
principios y
conceptos propios
de la tecnología, así
como momentos de
la historia que le
han permitido al
hombre
transformar el
entorno para
resolver problemas
y satisfacer
necesidades, Y
obtendrá
conocimiento sobre
el uso adecuado de
los diferentes
procesadores de
texto para facilitar
sus trabajos
escritos.
Elabora un
documento en
donde pueda
describir los
principios y
conceptos
propios de la
tecnología, así
como
momentos de
la historia que
le han
permitido al
hombre
transformar el
entorno para
resolver
problemas y
satisfacer
necesidades, Y
obtendrá
conocimiento
sobre el uso
adecuado de
los diferentes
procesadores
de texto para
facilitar sus
trabajos
escritos.
Establece
mediante
ejemplos
concretos los
principios y
conceptos
propios de la
tecnología, así
como momentos
de la historia
que le han
permitido al
hombre
transformar el
entorno
Para resolver
problemas y
satisfacer
necesidades, Y
obtendrá
conocimiento
sobre el uso
adecuado de los
diferentes
procesadores de
texto para
facilitar sus
trabajos escritos.