El documento presenta un plan de marketing para la asociación AVVAC. Incluye un análisis interno y externo. El análisis interno examina la evolución de socios, rangos de edad, disciplinas artísticas, y educación. El análisis externo considera factores económicos, educativos, culturales y asociativos relacionados con las artes visuales en España. También analiza las políticas culturales de distintas comunidades autónomas y los grupos de artistas en la Comunidad Valenciana.
El documento describe los conceptos clave de solución, soluto, disolvente y mezclas. Una solución es una mezcla homogénea formada por al menos dos sustancias donde el soluto se disuelve en el disolvente. La solubilidad de un soluto puede verse afectada por factores como la temperatura, reacciones químicas y el pH. Las mezclas pueden ser homogéneas o heterogéneas y sus componentes se pueden separar usando métodos físicos como filtración, evaporación o destilación.
Selecció Popular provisional del Concurs de Fotografia, 1 d'Octubre de 2012DonesPoliTech
Concurs de Fotografia:
Dones Politècniques. Imatges d’una realitat.
Presentem una Selecció Popular de les 10 fotografies més valorades, comentades i compartides al Facebook del Club. Informació a data 1 d’Octubre de 2012, després del tancament de període de presentacions el 30 de Setembre de 2012)
Atenció! La organització ha decidit prorrogar el període de valoració popular de les fotografies compartides al Facebook fins el proper 21 d’Octubre.
Us animen a tots a que compartiu al Facebook quines son les que més us agraden…
i entre les fotografies de la Selecció Popular, el Jurat haurà de valorar i escollir la guanyadora!
01/10/2012 , Barcelona
Este documento habla sobre los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE), que son las herramientas, servicios y conexiones que las personas usan para adquirir nuevas habilidades y conocimientos. Explica que los PLE son una expresión que se ha usado desde 2004 para referirse a este concepto. También menciona que la autora actualmente usa algunas herramientas básicas como navegadores, correo electrónico y enlaces, pero que hay muchas otras que está empezando a usar y aún más que le faltan por
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje en línea creado por Martin Dougiamas que se basa en ideas constructivistas para permitir que los estudiantes construyan conocimiento a través de la colaboración. Ofrece múltiples herramientas como tareas, foros, encuestas y wikis para apoyar diferentes estilos de aprendizaje.
Los 5 secretos de los textos de publicidadTxema Sanchis
Este documento presenta 5 secretos para redactar textos de publicidad atractivos. Explica que el elemento más importante es el titular o encabezado, el cual debe despertar el interés del lector y llevarlo al primer párrafo. Los 5 secretos son: 1) Contar los beneficios al lector en lugar de características del producto, 2) Usar palabras como "ahora", "nuevo" o "secretos", 3) Decirle al lector "cómo hacerlo", 4) Utilizar números en lugar de solo palabras, 5) Despertar la curiosidad
La novela No se lo digas a nadie narra la vida de un joven de la burguesía limeña que descubre su identidad homosexual y cae en la espiral de la drogadicción, aunque luego logra aceptarse a sí mismo. La novela destaca por su diálogo y percepción de la sociedad peruana, además de ser una lectura reveladora según Mario Vargas Llosa.
El documento describe los conceptos clave de solución, soluto, disolvente y mezclas. Una solución es una mezcla homogénea formada por al menos dos sustancias donde el soluto se disuelve en el disolvente. La solubilidad de un soluto puede verse afectada por factores como la temperatura, reacciones químicas y el pH. Las mezclas pueden ser homogéneas o heterogéneas y sus componentes se pueden separar usando métodos físicos como filtración, evaporación o destilación.
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Concurs de Fotografia:
Dones Politècniques. Imatges d’una realitat.
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Atenció! La organització ha decidit prorrogar el període de valoració popular de les fotografies compartides al Facebook fins el proper 21 d’Octubre.
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01/10/2012 , Barcelona
Este documento habla sobre los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE), que son las herramientas, servicios y conexiones que las personas usan para adquirir nuevas habilidades y conocimientos. Explica que los PLE son una expresión que se ha usado desde 2004 para referirse a este concepto. También menciona que la autora actualmente usa algunas herramientas básicas como navegadores, correo electrónico y enlaces, pero que hay muchas otras que está empezando a usar y aún más que le faltan por
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje en línea creado por Martin Dougiamas que se basa en ideas constructivistas para permitir que los estudiantes construyan conocimiento a través de la colaboración. Ofrece múltiples herramientas como tareas, foros, encuestas y wikis para apoyar diferentes estilos de aprendizaje.
Los 5 secretos de los textos de publicidadTxema Sanchis
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La novela No se lo digas a nadie narra la vida de un joven de la burguesía limeña que descubre su identidad homosexual y cae en la espiral de la drogadicción, aunque luego logra aceptarse a sí mismo. La novela destaca por su diálogo y percepción de la sociedad peruana, además de ser una lectura reveladora según Mario Vargas Llosa.
Este documento describe cómo los estudiantes pueden acceder al aula virtual y al correo institucional de la Universidad, que son herramientas esenciales para el aprendizaje y la comunicación. Explica que los estudiantes deben ingresar a las páginas pregrado.uniminuto.edu o estudiantes.uniminuto.edu para encontrar su nombre de usuario y contraseña y así acceder a las plataformas que contienen cursos, mensajes y otras herramientas para el trabajo académico.
El documento resume la biodiversidad en Colombia. Explica que Colombia es uno de los países más biodiversos del mundo, con una gran variedad de fauna y flora. Algunas ventajas de estudiar la biodiversidad incluyen asegurar la continuidad de procesos evolutivos, comprender la ecología de organismos, formar biomasa, purificar el aire y agua, y aprovechar recursos de manera sostenible. El documento concluye la importancia de concientizar a las personas sobre la biodiversidad y el papel de profesionales para difundir e investig
El documento habla sobre los tipos de mantenimiento de una computadora. Explica que el mantenimiento es el conjunto de operaciones para mantener un equipo en buen estado. Describe tres clases de mantenimiento: correctivo, preventivo y predictivo. Finalmente, detalla los pasos para realizar mantenimiento correctivo a un PC, como eliminar virus, configurar la conexión a internet y correo electrónico, restaurar el sistema y formatear la computadora.
Luis Caballero es un pintor colombiano nacido en 1943. Recibió su primera influencia artística en la Universidad de los Andes en los años 70 y obtuvo su primer premio en la Bienal de Medellín de 1968. Sus primeras obras muestran expresionismo abstracto, nueva figuración y arte pop. Caballero pasó su infancia en Bogotá y Madrid y su adolescencia en París. Fue alumno de los maestros de pintura Antonia Todas y Marta Traba. Una de sus obras más grandes es un lienzo pint
El documento presenta un resumen de un proyecto de investigación sobre el impacto del e-marketing en estudiantes de mercadotecnia. El objetivo general es evaluar si el impacto de la publicidad en internet es mayor que en otros medios. Los objetivos específicos incluyen identificar qué porcentaje de estudiantes usan esta opción de compra y comparar cómo eligen entre e-marketing y otros tipos de publicidad. La hipótesis es que el uso del e-marketing es escaso debido a falta de conocimiento y confianza.
Influencia en el_rol_de_los_estudiantes_porclaudio pesce
El documento discute el rol cambiante de los estudiantes ante las nuevas tecnologías de información y comunicación (TIC). Los estudiantes ahora participan en el aprendizaje colaborativo con los docentes y deben recibir capacitación en el uso básico de computadoras, programas e internet para estudiar de manera virtual. También, en el siglo XXI, las TIC han generado nuevas corrientes pedagógicas que definen el rol esperado de los estudiantes en el uso de las TIC para construir conocimiento.
David Sánchez Juliao es un escritor colombiano nacido en 1945. Se ha desempeñado como profesor y ha publicado varias novelas, cuentos y libros para niños con prestigiosas editoriales. Ha recibido varios premios nacionales de cuento y novela. También ha sido embajador de Colombia en la India y Egipto. Sus obras han sido traducidas a doce idiomas y adaptadas al cine y la televisión. Actualmente está trabajando en un nuevo libro y su primer libro de poemas.
Este documento presenta los programas de estudio de Inglés I a IV del Colegio de Ciencias y Humanidades. Explica que el enfoque didáctico es comunicativo y accional, basado en el desarrollo de habilidades de expresión, comprensión e interacción. Los programas buscan formar estudiantes capaces de usar el inglés de manera crítica y para continuar sus estudios superiores, alineados con el perfil de egresado del colegio. Cada programa detalla los contenidos, habilidades y evaluación correspondientes a cada nivel
Este documento contiene una serie de publicaciones de Instagram sobre el evento #SMZaragoza (Social Media Zaragoza) que tuvo lugar entre el 22 y 24 de noviembre de 2012. Las publicaciones incluyen fotos de lugares como La Aljafería, La Jamonería y Fantoba 1856 en Zaragoza, así como imágenes de los asistentes y ponentes del evento como Fátima López y Macarena Armisen.
La Segunda Guerra Mundial fue el conflicto armado más grande de la historia entre las Potencias Aliadas y las Potencias del Eje entre 1939 y 1945. Sus causas incluyeron el resentimiento por el Tratado de Versalles y el auge de los totalitarismos fascistas en Italia, Alemania y Japón. La guerra tuvo varias fases que terminaron con la victoria de los Aliados y costó millones de vidas, así como el Holocausto, el intento de Alemania nazi de aniquilar a la población judía de Europa.
Este documento describe brevemente la evolución de la tecnología desde lo primitivo hasta lo moderno, incluyendo hitos clave en el desarrollo de Internet y la web. También define conceptos como tecnología educativa, blogs, HTML, navegadores, objetos virtuales de aprendizaje y bancos de objetos.
Davile Matellán es un músico autodidacta madrileño que se ha dedicado toda su vida a componer y cantar. Recientemente lanzó su primer EP en solitario titulado "Eólica Tú", el cual ha tenido una buena acogida. Actualmente se encuentra de gira presentando las canciones de este trabajo, las cuales suenan llenas de energía.
Este documento describe 11 niveles de iconicidad en la representación de objetos, desde lo más abstracto (nivel 1) hasta la imagen natural (nivel 11). Cada nivel se caracteriza por el grado en que se representan las propiedades sensibles y espaciales del objeto, ilustrado con ejemplos como cuadros abstractos, pictogramas y fotografías.
Este documento presenta información sobre mezclas y métodos de separación en Ciencias Naturales. Define una mezcla como una materia constituida por diversas moléculas que no mantienen interacciones químicas. Explica que las mezclas pueden ser homogéneas o heterogéneas dependiendo del tamaño de las partículas, y describe ejemplos de cada tipo. Finalmente, resume varios métodos para separar componentes de mezclas, incluyendo destilación, evaporación, decantación, filtración y tamizado.
Este documento proporciona instrucciones para hacer un reloj de pared artesanal utilizando materiales como un disco, papel, un motor de reloj, una pila AA, una bandeja de CD/DVD y pegamento. Las instrucciones incluyen forrar un disco con papel y hacer un orificio en el centro, pegar un motor de reloj detrás de una bandeja y luego agregar detalles personalizados como fechas y logotipos.
Imágenes alumnos ciencias fisicas y químicas 1Beny Beas
El documento presenta imágenes de estudiantes realizando actividades prácticas de ciencias físicas y químicas bajo la supervisión de la profesora Benilde Zúñiga.
El protocolo ARP traduce direcciones IP a direcciones MAC. RARP hace lo opuesto, resolviendo direcciones MAC a IP. La multidifusión permite enviar datos a múltiples destinos de forma eficiente mediante el envío de un solo paquete en cada enlace de red.
Este documento resume la evolución del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación en Argentina desde la década de 1970 hasta la actualidad. Detalla los diferentes lenguajes y herramientas informáticas que se han ido incorporando en las aulas a lo largo de las décadas, así como los desafíos de capacitar adecuadamente a los docentes en el uso pedagógico de las TIC.
Ofrecemos con el presente Informe un
ejemplo de lo que en Lucarno Consultores
entendemos que es una herramienta auxiliar útil
para que las entidades bancarias y sus directivos
desarrollen sus estrategias de comunicación
La propuesta es crear una Comisión Territorial para fortalecer la presencia de AVVAC en Alicante y Castellón. La Comisión estaría formada por representantes de cada provincia y un coordinador. Su objetivo sería aumentar el número de socios fuera de Valencia a través de newsletters, reuniones y actividades coordinadas con la Junta Directiva de AVVAC.
Este documento describe cómo los estudiantes pueden acceder al aula virtual y al correo institucional de la Universidad, que son herramientas esenciales para el aprendizaje y la comunicación. Explica que los estudiantes deben ingresar a las páginas pregrado.uniminuto.edu o estudiantes.uniminuto.edu para encontrar su nombre de usuario y contraseña y así acceder a las plataformas que contienen cursos, mensajes y otras herramientas para el trabajo académico.
El documento resume la biodiversidad en Colombia. Explica que Colombia es uno de los países más biodiversos del mundo, con una gran variedad de fauna y flora. Algunas ventajas de estudiar la biodiversidad incluyen asegurar la continuidad de procesos evolutivos, comprender la ecología de organismos, formar biomasa, purificar el aire y agua, y aprovechar recursos de manera sostenible. El documento concluye la importancia de concientizar a las personas sobre la biodiversidad y el papel de profesionales para difundir e investig
El documento habla sobre los tipos de mantenimiento de una computadora. Explica que el mantenimiento es el conjunto de operaciones para mantener un equipo en buen estado. Describe tres clases de mantenimiento: correctivo, preventivo y predictivo. Finalmente, detalla los pasos para realizar mantenimiento correctivo a un PC, como eliminar virus, configurar la conexión a internet y correo electrónico, restaurar el sistema y formatear la computadora.
Luis Caballero es un pintor colombiano nacido en 1943. Recibió su primera influencia artística en la Universidad de los Andes en los años 70 y obtuvo su primer premio en la Bienal de Medellín de 1968. Sus primeras obras muestran expresionismo abstracto, nueva figuración y arte pop. Caballero pasó su infancia en Bogotá y Madrid y su adolescencia en París. Fue alumno de los maestros de pintura Antonia Todas y Marta Traba. Una de sus obras más grandes es un lienzo pint
El documento presenta un resumen de un proyecto de investigación sobre el impacto del e-marketing en estudiantes de mercadotecnia. El objetivo general es evaluar si el impacto de la publicidad en internet es mayor que en otros medios. Los objetivos específicos incluyen identificar qué porcentaje de estudiantes usan esta opción de compra y comparar cómo eligen entre e-marketing y otros tipos de publicidad. La hipótesis es que el uso del e-marketing es escaso debido a falta de conocimiento y confianza.
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El documento discute el rol cambiante de los estudiantes ante las nuevas tecnologías de información y comunicación (TIC). Los estudiantes ahora participan en el aprendizaje colaborativo con los docentes y deben recibir capacitación en el uso básico de computadoras, programas e internet para estudiar de manera virtual. También, en el siglo XXI, las TIC han generado nuevas corrientes pedagógicas que definen el rol esperado de los estudiantes en el uso de las TIC para construir conocimiento.
David Sánchez Juliao es un escritor colombiano nacido en 1945. Se ha desempeñado como profesor y ha publicado varias novelas, cuentos y libros para niños con prestigiosas editoriales. Ha recibido varios premios nacionales de cuento y novela. También ha sido embajador de Colombia en la India y Egipto. Sus obras han sido traducidas a doce idiomas y adaptadas al cine y la televisión. Actualmente está trabajando en un nuevo libro y su primer libro de poemas.
Este documento presenta los programas de estudio de Inglés I a IV del Colegio de Ciencias y Humanidades. Explica que el enfoque didáctico es comunicativo y accional, basado en el desarrollo de habilidades de expresión, comprensión e interacción. Los programas buscan formar estudiantes capaces de usar el inglés de manera crítica y para continuar sus estudios superiores, alineados con el perfil de egresado del colegio. Cada programa detalla los contenidos, habilidades y evaluación correspondientes a cada nivel
Este documento contiene una serie de publicaciones de Instagram sobre el evento #SMZaragoza (Social Media Zaragoza) que tuvo lugar entre el 22 y 24 de noviembre de 2012. Las publicaciones incluyen fotos de lugares como La Aljafería, La Jamonería y Fantoba 1856 en Zaragoza, así como imágenes de los asistentes y ponentes del evento como Fátima López y Macarena Armisen.
La Segunda Guerra Mundial fue el conflicto armado más grande de la historia entre las Potencias Aliadas y las Potencias del Eje entre 1939 y 1945. Sus causas incluyeron el resentimiento por el Tratado de Versalles y el auge de los totalitarismos fascistas en Italia, Alemania y Japón. La guerra tuvo varias fases que terminaron con la victoria de los Aliados y costó millones de vidas, así como el Holocausto, el intento de Alemania nazi de aniquilar a la población judía de Europa.
Este documento describe brevemente la evolución de la tecnología desde lo primitivo hasta lo moderno, incluyendo hitos clave en el desarrollo de Internet y la web. También define conceptos como tecnología educativa, blogs, HTML, navegadores, objetos virtuales de aprendizaje y bancos de objetos.
Davile Matellán es un músico autodidacta madrileño que se ha dedicado toda su vida a componer y cantar. Recientemente lanzó su primer EP en solitario titulado "Eólica Tú", el cual ha tenido una buena acogida. Actualmente se encuentra de gira presentando las canciones de este trabajo, las cuales suenan llenas de energía.
Este documento describe 11 niveles de iconicidad en la representación de objetos, desde lo más abstracto (nivel 1) hasta la imagen natural (nivel 11). Cada nivel se caracteriza por el grado en que se representan las propiedades sensibles y espaciales del objeto, ilustrado con ejemplos como cuadros abstractos, pictogramas y fotografías.
Este documento presenta información sobre mezclas y métodos de separación en Ciencias Naturales. Define una mezcla como una materia constituida por diversas moléculas que no mantienen interacciones químicas. Explica que las mezclas pueden ser homogéneas o heterogéneas dependiendo del tamaño de las partículas, y describe ejemplos de cada tipo. Finalmente, resume varios métodos para separar componentes de mezclas, incluyendo destilación, evaporación, decantación, filtración y tamizado.
Este documento proporciona instrucciones para hacer un reloj de pared artesanal utilizando materiales como un disco, papel, un motor de reloj, una pila AA, una bandeja de CD/DVD y pegamento. Las instrucciones incluyen forrar un disco con papel y hacer un orificio en el centro, pegar un motor de reloj detrás de una bandeja y luego agregar detalles personalizados como fechas y logotipos.
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El documento presenta imágenes de estudiantes realizando actividades prácticas de ciencias físicas y químicas bajo la supervisión de la profesora Benilde Zúñiga.
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Este documento resume la evolución del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación en Argentina desde la década de 1970 hasta la actualidad. Detalla los diferentes lenguajes y herramientas informáticas que se han ido incorporando en las aulas a lo largo de las décadas, así como los desafíos de capacitar adecuadamente a los docentes en el uso pedagógico de las TIC.
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La propuesta es crear una Comisión Territorial para fortalecer la presencia de AVVAC en Alicante y Castellón. La Comisión estaría formada por representantes de cada provincia y un coordinador. Su objetivo sería aumentar el número de socios fuera de Valencia a través de newsletters, reuniones y actividades coordinadas con la Junta Directiva de AVVAC.
El documento presenta información sobre la asociación de Artistas Visuales de la Comunidad Valenciana (AVVAC). AVVAC es una asociación creada en 2008 que representa e informa a los artistas visuales de la región en temas como derechos, fiscalidad, propiedad intelectual y contratación. La asociación ofrece talleres, conferencias y descuentos a sus socios para apoyar el desarrollo profesional de los artistas.
Este documento describe un programa de posgrado de 60 créditos en Tendencias y Estilismo que se divide en tres áreas teórico-prácticas: Análisis de tendencias socioculturales a través de los medios de comunicación (7 créditos), Cultura Visual (2 créditos) y Estilismo, tendencias, medios de expresión y creatividad (7,5 créditos). También incluye un área de Medios de expresión audiovisual (7 créditos) y un Proyecto Final (6 créditos). El objetivo es que los estudiantes
Este documento propone trazar la red de profesionales y organizaciones culturales que operan en Bogotá a través de dos fases: 1) una encuesta cuantitativa para visualizar y analizar las redes, y 2) una caracterización cualitativa del sector cultural mediante entrevistas y observación. El objetivo es reconocer la cultura como un sector estratégico para el desarrollo de la ciudad.
Este documento presenta los resultados de un estudio sobre cómo valoran los medios de comunicación y periodistas españoles la responsabilidad social corporativa (RSC) y el periodismo social. El estudio encontró que la mayoría cree que los medios deben informar sobre RSC, aunque actualmente la cobertura no es adecuada. También encontró que las fuentes más creíbles son ONG, fundaciones y agencias de noticias, mientras que las empresas son vistas como menos creíbles. Finalmente, los periodistas desean que las empresas se enfoquen menos en la publicidad
Este documento presenta un proyecto llamado Ar-tre cuyo objetivo es sensibilizar a los docentes de la comunidad veneciana para que consideren el graffiti como un arte urbano en lugar de una contaminación visual. El proyecto propone entregar material audiovisual a los docentes para educarlos sobre el graffiti y llevar a cabo charlas dirigidas por graffiteros de la alcaldía local de Tunjuelito. El documento también incluye una encuesta a docentes que muestra que muchos aprueban el graffiti. El proyecto concluye que
Este documento presenta los resultados de un estudio sobre la actividad exportadora de los arquitectos españoles. Analiza la caracterización de la exportación de servicios de arquitectura en España, incluyendo el nivel de exportación, las principales motivaciones y los mercados objetivo. También incluye un diagnóstico de la situación actual y propuestas de medidas para fomentar la internacionalización de los arquitectos españoles.
Este documento presenta un proyecto llamado Ar-tre cuyo objetivo es sensibilizar a los docentes de la comunidad veneciana para que consideren el graffiti como un arte urbano en lugar de una contaminación visual. El proyecto propone entregar material audiovisual a los docentes y llevar a cabo charlas dirigidas por graffiteros para explicar el graffiti como arte. Las conclusiones son que muchos docentes ya apoyan o aprueban el graffiti y que iniciativas como esta pueden cambiar conceptos erróneos sobre el graffiti.
1. Plan de Marketing
Tercer Sector AVVAC
libre y voluntaria
sin ánimo de lucro
formales
independiente
2. Plan de Marketing
Consideraciones AVVAC
previas.
participación funciones
motivos, factores y modalidades mediación, movilización, prestación de servicios
asociacionismo en España y Europa
síndrome meriodional
socios
captación y planificación
financiación
4. 1. Análisis interno.
2.- Objetivos.Defender y promover
Consideración. Mejora de sus condiciones.
Cultura contemporánea.
3.-P.O. Artistas visuales. Creadores y
creadoras. Personas interesadas en la cultura
contemporánea y la enseñanza del arte.
1.- Misión. Reunir
5. talleres, conferencias 1. Análisis interno.
y seminarios
asociaciones profesionales y culturales
Representación
Movilización
mediación Servicios para los asociados
negociación
interlocución
eventos
6. 1. Análisis interno.
Herramientas de Comunicación.
Posicionamiento actual
manual corporativo sobre estilo
7. Perfil de los asociados.
1. Análisis interno.
Extranjero 4
Castellón 0
Mun. Castellón
Mun. Valencia
4 20-24; 1
18 N/S; 20
Alicante 3
Mun. Alicante 2
25-35; 33
61-64; 1
56-60; 4
51-55; 7
Valencia 61 36-45; 21
46-50; 5
Socios por residencia
Socios por rangos de edad.
NC; 18 Artista visual; 19
Productor cultural; 2
Escultura; 7
Hombres; 45 Pintura; 17 Estudiante; 8
Mujeres; 49 Nuevas Fotografía; 8
tecnologías; 8
Instalación; 3
Socios según sexo. Multidisciplinar; 4
Socios por disciplina artística.
La mayoría tienen estudios superiores.
El 80% tienen otras profesiones, siendo la enseñanza la principal.
8. 1. Análisis interno.
2008 2009 2010 2011 Marz. 2012 Jul. 2012
Nº de socios
21 51 69 77 94 104
Incremento %
35% 11,5% 35%
Bajas
0 8 6
El promedio de bajas sobre las altas es del 12%.
La mitad se dieron a petición propia, un 50%. Las que son
por impago suponen el 28,5%. El periodo con más bajas, Septiembre-
Diciembre del 2011, coincide con el momento en que AVVAC no genera
ninguna actividad.
9. 2. Análisis externo.
* Para el análisis externo se han considerado únicamente,
aquellas Comunidades Autónomas que tienen o han tenido
asociación de artistas visuales. Estas son, Asturias, Baleares,
Canarias, Cataluña, Madrid, País Vasco, Galicia, Castilla y León y
Comunidad Valenciana.
* Las principales fuentes estadísticas han sido, INE, IVE,
Fundación Autor, Ministerio de Cultura, Anuario de la Revista
Lápiz y los trabajados encargados a ARTIMETRIA por la
Generalitat de Catalunya y el Gobierno Vasco.
* Se ha contactado a través de email o telefónicamente con
todas las asociaciones de artistas visuales federadas en la UAAV.
* También se han realizado varias entrevistas en profundidad
con personas vinculadas a asociaciones de artistas y colectivos
independientes que trabajan en la cultura contemporánea, tanto
de ámbito estatal como local.
10. 2. Análisis externo.
Cuantitativo.
I.Factores económicos, de empleo y empresas.
II. Factores educativos.
III. Factores vinculados a las prácticas y hábitos culturales.
IV. Factores asociativos.
ASOCIACIONES CULTURALES EN EL ESTADO ESPAÑOL.
V. Factores sectoriales.
11. 2. Análisis externo.
I. Factores sectoriales. Cualitativo.
LAS POLÍTICAS CULTURALES
España
La cultura como factor de
innovación
Cataluña
CoNCA
País Vasco
KEP
cultura como creación e
En la Comunidad Valenciana, el cambio desde la
innovación, hacia el turismo como ocio y estilo de vida, la situarán en
un plano de contingencia y secundario. Las prácticas contemporáneas son vistas como
portadoras del conflicto en un territorio que trata de proyectar hacia el exterior un imagen de
“bonheure” La planificación cultural sólo responderá a los intereses de distintos agentes, será
cortoplacista y sin una voluntad colectiva de planificación (Rausell, 2010:12)
12. 2. Análisis externo.
Cualitativo.
II. Factores sectoriales.
Actualmente, los artistas que constituyen el sector del arte contemporáneo en la Comunidad
Valenciana, podrían quedar agrupados así:
75-55 años.
a) De corte tradicional y buen
b)
posicionamiento en el mercado.
Que se consolidan durante la 55-40 años.
implantación democrática Vivieron el boom de los 80-90
como emergentes.
40-30 años
Emergentes,paridad,
formación y experiencia
internacional .
30-20 años
Prácticas colaborativas, negación de la
autoría, temáticas sociales
13. 2. Análisis externo.
Cualitativo.
III. Los artistas y las asociaciones de artistas visuales.
Unión de Asociaciones de Artistas Visuales. Castilla y León. 2009.
1996. Agrupar a las asociaciones de artistas
visuales del Estado Español.
Illes Balears. 1996. 220 socios.
Asturias. 2001. Cuenta con 110 asociados.
Madrid. 2003, de la fusión de: AMAVI, 1996, y AAPM,1967.
Cuenta con 610 miembros.
Islas Canarias de Artistas Visuales.
1.999. 110 asociados. MEDIAZ. Asociación de Artistas Visulales de Euskal Herria. Disuelta.
Catalunya. 1979 Federació Sindical d'Artistes Plàstics de Catalunya.
Cuenta en la actualidad con 1.271 asociados. València, Alacant i Castelló. 2008.
Cuenta con 94 asociados.
International Association of Art
14. 2. Análisis externo.
Cualitativo.
IV. La Competencia.
Ámbito Estatal.
IAC.
Ámbito Comunitario.
Culturales. participación social, recreativas y asistencia social.
Las asociaciones vinculadas a la Fiesta, y las plásticas y visuales.
Ámbito Local.
ASOCIACIONES DE ARTISTAS EMERGENTES Y CONSOLIDADAS
15. 3. DAFO.
DEBILIDADES. FORTALEZAS.
• Pocos socios. • Extensas redes colaborativas, tanto
• Recursos materiales y económicos verticales como horizontales.
limitados. • Cultura participativa.
• No plan estratégico (futuro). • Capacidad tecnológica.
• Estructura organizativa no • Plural, democrática e igualitaria.
diferenciada. • Transparencia y agilidad.
• Poca experiencia en la rotación de • Innovación y creatividad.
cargos.
• No personas influyentes (status).
• No reparto equitativo de las tareas.
• Liderazgo tanto interno como externo
indefinido.
• Poca notoriedad.
16. 3. DAFO.
AMENAZAS. OPORTUNIDADES.
• Crisis económica (reducción de la • Creciente peso de la sociedad civil
actividad expositiva, cierre de salas y (desconfianza de los poderes políticos
espacios expositivos, desaparición de y económicos)
becas y ayudas, recortes, aumento de • Modelos tendentes al diálogo y la
impuestos) negociación entre los agentes del
• Decreciente interés social por el arte sector cultural (Modelo de Gobernanza)
contemporáneo. • Políticas orientas a la innovación y la
• No profesionalización de la gestión creatividad (la cultura como factor de
cultural pública-privada. (Amateurismo) innovación, creatividad y
• Fuerte competencia asociativa competitividad)
• Identificación ideológica por parte de
los sectores más conservadores del
arte contemporáneo.
• Sectarismo entre colectivos de artistas.
• Éxodo de los artistas a otros territorios.
• Políticas culturales de carácter
populista.
17. 4. OBJETIVOS
Cuantitativos.
1.- Incremento de las altas de nuevos socios.
Tanto del estrictamente profesional como de distintos sectores de la población.
35% 400 socios
anual 2015
18. 4. OBJETIVOS
Cuantitativos.
2.- Fidelización.
Incentivar y retener a los socios. Orientación al socio como mejora continua, cultura
de trabajo en equipo, reconocimiento, transparencia, autonomía y sobre todo
participación.
12% 6%
19. 4. OBJETIVOS
Cuantitativos.
3.- Mayor notoriedad.
Conciencia de la existencia/ identificacón con su carácter y valores.
Una cuestión de personalidad vinculada a la transmisión del compromiso de la
asociación con los artistas visuales y la cultura contemporánea.
20. 4. OBJETIVOS
Cuantitativos.
4.- Mejora e incremento de la financiación.
Independencia y sostenibilidad.
22. 5. ESTRATEGIAS.
1.- Fidelización.
Cultura de trabajo en equipo, reconocimiento, transparencia y sobre todo
participación.
23. 5. ESTRATEGIAS.
2.- Crecimiento.
I. Penetración de Mercado.
Porcentaje medio de artistas asociados sobre el número de artistas de las
principales comunidades autónomas españolas del 24,11%.
317 asociados
159 Valencia, 126 Alicante y 31 Castellón.
24. 5. ESTRATEGIAS.
2.- Crecimiento.
II. Desarrollo de Mercado.
Otros segmentos de mercado, distintos del que hasta ahora ha sido habitual .
169 asociados
86 Valencia, 62 Alicante y 17 Castellón.
25. 5. ESTRATEGIAS.
2.- Crecimiento.
III. Determinación Público Objetivo.
En la Comunidad Valenciana un 8,34% de
la población realizó alguna actividad artística
relacionada con las Artes Visulales.
TARGET 2.
Aficionados.
En la Comunidad Valenciana un 29,5% de 391.350 personas. Los alumnos matriculados en BBAA, Hª Arte,
la población visitó Museos o Exposiciones. Estimación: 1/10000. Cuota: 39. Artes Plásticas y Diseño, son 3.524.
TARGET 1. TARGET 3.
Espectadores. Artistas Emergentes y Estudiantes
1.381.926 personas El número de artistas censados 3.524 personas.
Estimación: 1/50000. Cuota: 27. en la CV es de 1.315. Con una Estimación: 1/150. Cuota: 70.
estimación del 25%,
la cuota es de 315.
TARGET 4.
Artistas entre 40 y 75 años.
El Público Objetivo Total para AVVAC
El número de Docentes en Enseñanzas 315 personas. es de 1.778.530 peronas.
de Artes Plásticas y Diseño es de 415. La población inmigrante es el 15%.
TARGET 5. TARGET 7.
Docentes. El Público Objetivo Total para AVVAC Inmigrantes.
415 personas. es de 1.778.530 peronas. 298.739 personas.
Las mujeres son el 65%. Estimación: 1/50000. Cuota: 6.
Estimación: 1/25. Cuota: 16. TARGET 6.
Mujeres
1.156.045 personas.
Estimación: 1/100000. Cuota: 11.
27. 5. ESTRATEGIAS.
4.- Territorial.
Dar protagonismo y fortalecer la implicación, confianza y visión de los socios, y
desde ahí impulsar la colaboración e incrementar la presencia de AVVAC en los
territorios de Alicante y Castellón.
València Alacant Castelló
662 531 130
28. 5. ESTRATEGIAS.
5.- De Alianzas.
A nivel comunitario y local, aproximación a otros colectivos. Mayor complicidad,
presión en pos de los objetivos marcados y visibilidad.
29. 6. AJUSTES.
Facilitar renovación
Incrementar la participación
Mejorar la representatividad
Mejorar la eficiencia de la organización.
30. a) creación de 4 áreas de trabajo. 6. AJUSTES.
1) área de presidencia.
2) área de formación.
3) área territorial.
4) área de sociabilidad y colaboraciones.
c) nuevas figuras de asociados.
1) socio de número (SN).
2) socio-colaborador (SC).
3) socio-patrocinador (SP).
4) socio-embajador (SE).
b) representatividad de todos los colectivos asociados.
Representatividad Territorial.
Vocal en relación a la población inmigrante, sobre todo centro y sur americana.
Vocal en representación de las artistas mujeres
Vocal en relación a los artistas visuales de la Comunidad Valenciana que residen en el extranjero de forma
temporal.
De alguna forma estos vocales se convertirían en Embajadores de la asociación dentro de los colectivos señalados.
32. 7. ACCIONES.
1, 2 y 3. AVAVC en Russafart, AVVAC en
Incubarte,AVVAC Territorio.
Participación en eventos culturales ligados al
arte contemporáneo
Objetivos Target Cuantificación Instrumentos MK. Medida de la eficacia
Incrementar nº socios. Fidelización a
Nº altas Nº colaboradores Costes
través de la participación. Aportaciones Relaciones Públicas Street
Todos 1381926 Económicos Nº visitas Web Nº
económicas. Notoriedad. Marketing Promoción
flayers repartidos
Posicionamiento.
Incrementar nº socios. Fidelización a Nº altas Nº colaboradores Costes
Nuevas tecnologías Eventos
través de la participación. Aportaciones Económicos Nº visitas Web Nº
3 391350 Promoción Relaciones
económicas. Notoriedad. flayers repartidos Incrementar
Públicas Publicidad (cartel)
Posicionamiento. asisitentes a curso.
Organización/
Periodización Duración Presupuesto/ evento Presupuesto/ anual
responsable
Periodización: 3 al año, preferiblemente
Área de 2 días aprox
repartidos entre Valencia, Alicante y 300 € 900 €
territorio. /evento
Castellón.
33. 7. ACCIONES.
3. AVVAC Celebra. Disfrute, sociabilidad,
empatía, creación de lazos, fortalecimiento de
las relaciones, permitiendo a la vez generar
notoriedad para la asociación.
Objetivos Target Cuantificación Instrumentos MK. Medida de la eficacia
Nuevas tecnologías
Incrementar nº socios. Filelización a Nº altas Nº colaboradores Costes
Eventos Promoción
través de la participación. Notoriedad. Todos 3524 Económicos Nº visitas Web Nº
Relaciones Públicas
Posicionamiento. flayers repartidos
Publicidad (cartel)
Organización/
Periodización Duración Presupuesto/ evento Presupuesto/ anual
responsable
Área de
1/ año, 1 día (4 horas) 800 € 800 €
sociabilidad
34. 7. ACCIONES.
4. AVVAC Puerta a Puerta. Buscar una
aproximación al colectivo de artistas
consolidados de la Comunidad Valenciana.
Objetivos Target Cuantificación Instrumentos MK. Medida de la eficacia
VLC 662
Fuerza de Ventas
Incrementar nº socios. Notoriedad. Nº altas Nº colaboradores Costes
4 ALC 523 Relaciones Públicas
Posicionamiento. Económicos
Marketing Directo
CST 130
Organización/
Periodización Duración Presupuesto/ evento Presupuesto/ anual
responsable
Área de
A lo largo del año. Todo el año 1.600 € 1.600 €
presidencia
35. 7. ACCIONES.
4. AVVAC Formación /Talleres.
Objetivos Target Cuantificación Instrumentos MK. Medida de la eficacia
Incrementar nº socios. Filelización a Nuevas tecnologías Eventos
Nº altas Nº colaboradores. Costes
través de la participación. Notoriedad. Todos Todos- Promoción. Relaciones
Económicos. Nº. Asistentes.
Posicionamiento. Públicas
Periodización Organización/ Duración Presupuesto/ evento Presupuesto/ anual
responsable
Área de
3 veces al año (Valencia, Alicante y formación, 2 días (4
350 € 1.050 €
Castellón) mas socios de horas/día).
AVVAC
36. 7. ACCIONES.
5. AVVAC Enseña. Acercar el arte
contemporáneo tanto a los más jóvenes
a través de los centros educativos,
como a los aficionados al arte, los
visitantes a museos y galerías y las
personas que disfrutan de la cultura
contemporánea.
Objetivos Target Cuantificación Instrumentos MK. Medida de la eficacia
Incrementar nº socios. Filelización a Nuevas tecnologías Eventos
Nº altas Nº colaboradores Costes
través de la participación. Notoriedad. 3y5 415 Promoción. Relaciones
Económicos
Posicionamiento. Públicas
Periodización Organización/ Duración Presupuesto/ evento Presupuesto/ anual
responsable
Área de 2 días (2
2 veces al año 200 €/evento 400 €
formación horas/día).
37. 7. ACCIONES.
6. AVVAC en Femenino. Presencia de las mujeres
en el arte contemporáneo.
Objetivos Target Cuantificación Instrumentos MK. Medida de la eficacia
Incrementar nº socios. Filelización a Nuevas tecnologías
Nº altas Nº. Colaboradores
través de la participación. Notoriedad. 6 65% P.O. Eventos Promoción.
Costes Económicos
Posicionamiento. Relaciones Públicas
Organización/
Periodización Duración Presupuesto/ evento Presupuesto/ anual
responsable
Área de
sociabilidad
3 veces al año y 1 día (2 horas). 200 € 600 €
colaboracion
es
38. 7. ACCIONES.
7. AVVAC Internacional. Encuentros
con los socios residentes en el extranjero.
Ofrecer recursos y compartir experiencia.
Objetivos Target Cuantificación Instrumentos MK. Medida de la eficacia
Nuevas tecnologías
Incrementar nº socios. Fidelización. Marketing Directo Publicidad
2,3,6 y 7 15% PO Nº altas Costes Económicos
Notoriedad. Posicionamiento. Relaciones Públicas
Eventos
Organización/
Periodización Duración Presupuesto/ evento Presupuesto/ anual
responsable
Área de
1/año 1 día (2 horas). 200 € 200 €
presidencia
39. 7. ACCIONES.
8. AVVAC Asesora. Asesoría en temas de
contratación, derechos y fiscalidad para
artistas.
Objetivos Target Cuantificación Instrumentos MK. Medida de la eficacia
Nuevas tecnologías
Todos Nº altas Costes Económicos
Marketing Directo
Organización/
Periodización Duración Presupuesto/ evento Presupuesto/ anual
responsable
A lo largo de todo el año y 1 charla al
Áea de Todo el año y
año en Asociaciones o Centros 200 € 200 €
presidencia. 1 día (2 horas).
Educativos
40. 7. ACCIONES.
10 y 11. AVVAC Patrocina y
AVVAC Colabora.
Objetivos Target Cuantificación Instrumentos MK. Medida de la eficacia
Local
Provincial
Patrocinios Colaboraciones Nº altas Nº colaboradores Costes
Incrementar nº socios.
Comunidad Publicidad (logo) Nuevas Económicos Nº visitas Web Nº
Posicionamiento. Notoriedad.
Tecnologías carteles
Nacional
Internacional
Organización/
Periodización Duración Presupuesto/ evento Presupuesto/ anual
responsable
Periodización: 2 al año, preferiblemente
Área de
repartidos entre Valencia, Alicante y Todo el año. 250 € 500 €
territorio.
Castellón.
41. 8. PRESUPUESTO.
UDS PU TOTAL
1. AVAVC en Russafart/
2. AVVAC en Incubarte/
9. AVVAC Territorio 3 300,00 € 900,00 €
3. AVVAC Celebra 1 800,00 € 800,00 €
4. AVVAC Puerta a Puerta 1 1.600,00 € 1.600,00 €
5. AVVAC Formación/Talleres 3 350,00 € 1.050,00 €
6. AVVAC Enseña (AMPAS y
GALERÍAS)) 2 200,00 € 400,00 €
7. AVVAC en Femenino 3 200,00 € 600,00 €
8. AVVAC Internacional 1 200,00 € 200,00 €
9. AVVAC Asesora 1 200,00 € 200,00 €
10. AVVAC Patrocina/
11. AVVAC Colabora 2 250,00 € 500,00 €
TOTAL PRESUPUESTO 6.250,00 €
42. 9. CRONOGRAMA.
2012 2013 2014 2015
May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic En. Feb. Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic En. Feb. Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic En. Feb. Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic
1. AVAVC en Russafart./ 2.
AVVAC en Incubarte/ VLC ALC CAS VLC ALC CAS VAL ALC CAS VAL ALC
9. AVVAC Territorio
3. AVVAC Celebra VLC ALC CAS CAS
4. AVVAC Puerta a Puerta
5. AVVAC Formación/Talleres ALC VLC CAS ALC VLC CAS ALC VLC CAS ALC
6. AVVAC en Femenino/ Confe. CAS ALC VLC CAS ALC VLC CAS ALC VLC CAS
7. AVVAC Internacional
8. AVVAC Asesora
10. AVVAC Patrocina VLC CAS ALC VLC CAS ALC VLC CAS ALC VLC CAS
11. AVVAC Colabora