Este documento presenta el plan de estudios para el curso de Tecnología e Informática en la Institución Educativa La Victoria. El curso se llevará a cabo durante 10 semanas entre julio y septiembre, con énfasis en el uso de las TIC y los medios de comunicación. El progreso de los estudiantes será evaluado a través de varios instrumentos como mesas redondas, resúmenes y debates.

1. AÑO:
CANTIDAD:
GRADOS:
PERIODO:
SEMANAS ACADEMICAS: 10 FECHAS:
CONOCIMIENTOS HABILIDADES EN EL AULA FUERA DEL AULA
1 04-jul Fortalecimiento de pre saberes Exploración
2 11-jul Exploración de conceptos Situación Problema
3 18-jul Exploración de conceptos Solución de Problema
4 25-jul Afianzamiento de conceptos Taller
5 01-ago Afianzamiento de conceptos Debate
6 08-ago Afianzamiento de conceptos Mapa Conceptual
7 15-ago Fortalecimiento de conocimientos Ejercicios
8 22-ago Fortalecimiento de conocimientos Experiencia directa
9 29-ago Fortalecimiento de conocimientos Experiencia simulada
10 05-sep Fortalecimiento de conocimientos
Salida Pedagógica, sala
PCs.
INSTRUMENTO FECHA %
MESA REDONDA 18 DE JULIO DE 2017 15%
RESUMEN 8 DE AGOSTO DE 2017 20%
ENSAYO 22 DE AGOSTO DE 2017 25%
LINEA DE TIEMPO 29 DE AGOSTO DE 2017 20%
DEBATE -
CONSERVATORIO
05 DE SEPTIEMBRE DE 2017 20%
INTRODUCCION. Saludo,
control de asistencia, Objetivo
de la clase, Pre saberes,
dinámica referenciada en el
objetivo propuesto de la clase,
Socialización del tema de
clase mediante entrega y
lectura del material de apoyo.
DESARROLLO. Video de apoyo
complementario, Socialización
del Vídeo, taller en grupo con
apoyo del material entregado,
Mesa redonda y socialización
del taller, resuelto, acertijos
en grupo, socialización de la
solución de los acertijos.
CIERRE. Evaluar actividades
propuestas, Conclusiones de
la clase, asignación de
consultas libres, de manera
opcional entrega de
referencias bibliográficas.
2017
50 periódicos semestrales
2 horas semanales
ANALISIS DE LA ESTRATEGIA
Estrategia creada con base en las Debilidades y Amenazas DA de la MATRIZ DOFA de las TIC
Propuestas de trabajo por proyectos en las cuales incorpore la participación de padres de familia, estudiantes, docentes y para los cuales se requiera gradualmente el uso de
herramientas TIC.
Lectora, narrativa, explicativa,
argumentativa propositiva,
escritora, ciudadanas, laborales,
comportamentales y tecnológicas
Asignación de consultas.
AREAS:
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA - LENGUAJE - ARTISTICA-
MATEMATICAS - C.SOCIALES -C.NATURALES-ETICA
PRE-ESCOLAR - ONCE
PLAN DE APROVECHAMIENTO DE LAS TIC
PERIODICIDAD: Semestral
INSTITUCION EDUCATIVA LA VICTORIA
¨ENTRE TODOS HACEMOS LA NOTICIA¨
ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMÁTICA
HORAS DE TRABAJO: Tercero
PLANEACION SEMANAL
PERIODO 3 04 JULIO - 05 DE SEPTIEMBRE
COMPETENCIAS ESPECIFICAS METAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Identificar y describir la importancia de al los medios de comunicación, el uso de las TIC, en
el desarrollo de actividades cotidianas de mi entorno.
Identifico y describo la importancia de los medios de comunicación, el uso de las TIC, en
el desarrollo de actividades cotidianas de mi entorno.
SEMANA FECHAS
CONTENIDOS
METODOLOGIA
ACTIVIDADES (SECUENCIA DIDACTICA)
Correspondencia, coherencia, adecuada presentación y cumplimiento.
CRITERIOS DE EVALUACION:
INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Participación del estudiante, formulación de preguntas, aportes a la clase con preguntas y respuestas,
conclusiones, respeto por el intercambio de ideas y opiniones de sus compañeros.
Correspondencia y coherencia, presentación y entrega puntual de las actividades propuestas.
Participación del estudiante, formulación de preguntas, aportes a la clase con preguntas y respuestas,
conclusiones, respeto por el intercambio de ideas y opiniones de sus compañeros.
Solución y entrega puntual de la actividad desarrollada, coherencia, respeto.