Plan vive digital parte del gobierno
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Este documento describe los diferentes tipos de aplicaciones y herramientas informáticas, sus funciones y cómo facilitan la comunicación, realización de trámites, información, aprendizaje, entretenimiento, trabajo y orientación. Además, destaca que la tecnología continúa evolucionando.
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Este documento presenta una introducción a la asignatura de Informática. La asignatura consiste en el estudio teórico-práctico de la computación a través de las diferentes generaciones, y espera desarrollar en los estudiantes habilidades para manejar computadoras, diseñar documentos y bases de datos, dominar la terminología informática y desarrollar programas de nivel medio.
Pizarra interactiva
La pizarra digital permite interactuar con texto, imágenes y videos proyectados desde un ordenador conectado a un vídeo proyector, mostrando la señal sobre una superficie sensible al tacto. Desde la pizarra podemos controlar el ordenador, hacer y guardar anotaciones, imprimirlas o exportarlas a otros formatos y enviarlas por correo electrónico. Existen dos tipos: pizarra digital interactiva portátil y pizarra digital interactiva.
Informática y Educación
La informática en educación, influye de una manera global en el alumno, desde sus valores, actitudes, organización de las informaciones hasta la más mínima forma de vida y la facilidad con la que se mira el mundo mágico de la informítica
Validador reconocimiento de voz.
Un dispositivo capaz de reconocer la voz, hoy en día utilizado en varios sectores de la economía, y para muchos, de uso completamente necesario.
Alexandra
El documento describe la evolución de la protección jurídica del software. Inicialmente, el software se vendía incorporado al hardware y no requería protección legal. Con el tiempo, el software y hardware pasaron a venderse por separado, creando la necesidad de tutelar legalmente los programas de computación o software. Actualmente en Perú, INDECOPI registra los derechos de autor de los software para proteger las creaciones intelectuales de sus autores.
Trabajo tic
Este documento presenta varias aplicaciones móviles y tecnologías de apoyo para personas con discapacidad. Describe aplicaciones que ofrecen signos en lengua de signos, permiten aprender braille de forma lúdica, ampliar textos usando lupas electrónicas y tabletas con lápices magnéticos, y facilitan la comunicación a través de mensajes de voz asociados a objetos. También presenta un método de alfabetización basado en herramientas TIC y una yincana sobre tecnologías exponenciales para personas
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Identikit de un_inmigrante_digital
El documento describe a los inmigrantes digitales como personas entre 35 y 60 años que se acercan a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y se adaptan tecnológicamente, aunque hablan con cierto acento. Se forman para usar las tecnologías y aprenden de ellas a medida que se convencen de su valor. Algunas características de los inmigrantes digitales incluyen que la pantalla les cansa para leer en comparación con los libros, tratan de mimetizarse con los nativos digitales, y anotan
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Pizarron electronico
El documento habla sobre el uso de pizarras electrónicas en la enseñanza. Describe que una pizarra electrónica es un ordenador conectado a un proyector que permite escribir y borrar digitalmente como en un pizarrón tradicional. Explica que las pizarras electrónicas se usan para apoyar la enseñanza a través de actividades interactivas que facilitan la comprensión de nuevos conceptos.
Pizarron electronico
El documento describe las características y usos de los pizarrones electrónicos. Estos permiten escribir y borrar digitalmente sobre cualquier imagen o programa proyectado en la pantalla, y capturar y guardar el contenido para su uso posterior. El documento también propone usar un pizarrón electrónico para enseñar las partes de la célula a estudiantes de primer año de secundaria a través de actividades interactivas.
Trabajo tic
Este documento presenta varias aplicaciones y tecnologías de apoyo para personas con discapacidad. Describe aplicaciones móviles que enseñan lenguaje de signos a niños sordos, proporcionan lupas electrónicas, supervisan el uso de tabletas y permiten la comunicación a través del método Braille. También presenta un método de alfabetización basado en las TIC llamado Braitico y tecnologías como LIVOX que facilitan la comunicación. Finalmente, propone el uso de recursos TIC para alumnos con
Power de micromundos pro
En esta presentación se expondrá un proyecto matemático realizado en " Micromundos pro", para niños de entre 4 y 5 años de edad.
Uso de los recursos tecnologicos en el aula
Este documento describe recursos tecnológicos útiles en el aula como tabletas, PDAs, cámaras de video, video y videoconferencia. Explica que estos recursos son herramientas pedagógicas poderosas que pueden transformar el proceso de enseñanza-aprendizaje de estudiantes y maestros. Para cada recurso, provee una definición, ventajas y desventajas.
Lectores De Pantalla Y Accesibilidad Web
Un lector de pantalla es un software que lee en voz alta el contenido de la pantalla para personas ciegas u con discapacidades visuales. Usa síntesis de voz para interpretar la información mostrada y hacerla accesible auditivamente. Para que funcione correctamente, los sitios web deben seguir principios de accesibilidad que permitan a todos los usuarios interactuar e independientemente de sus capacidades.
Inlcusiondigital iNVESTIGACIÓN Y TIC
Este documento resume los temas de la inclusión digital, la accesibilidad universal y las estrategias para alumnos con ceguera parcial. Explica que la inclusión digital es la democratización del acceso a las tecnologías para todos, mientras que la accesibilidad universal significa que los entornos y productos sean comprensibles y utilizables por todas las personas. Además, proporciona consejos sobre cómo interactuar con alumnos con ceguera parcial y describe algunas herramientas de tiflotecnología como lectores de pant
Esquema de Tic´s
Este documento discute las ventajas y desventajas de la tecnología de información y comunicación. Ofrece acceso a una gran diversidad de información y permite la comunicación a distancia, pero también puede provocar distracciones, enfrentar problemas técnicos y contener información no confiable.
Diazjhhs movie
The document provides information about three movies - Marvel's The Avengers, Wrath of the Titans, and The Amazing Spider-Man - that are playing at a local theater, including brief descriptions and reviewer ratings for each film.
Respuesta de formalización
El Ministerio de Comercio, Industria y Turismo de Colombia lleva a cabo el programa de Brigadas para la Formalización con el objetivo de promover la formalización empresarial. En 2012 se realizaron brigadas en 30 municipios de Tolima y en 2013 se programaron brigadas en 44 municipios de Tolima, incluidos Honda, Armero-Guayabal y otros del norte del departamento. Las brigadas ofrecen servicios como formación empresarial, capacitaciones, créditos y recursos para ayudar a los empresarios informales a formalizarse.
UnName
La banda está compuesta por 5 miembros: Yerald Caballero como vocalista principal, Brian Perez en segunda voz, Julio Pantin en guitarra líder, Andy Castillo en bajo y Oscar Leal en batería y percusión.
Tipos de alimentos
El documento clasifica los tipos de alimentos según su origen (vegetal o animal) y función (energéticos, constructores o reguladores). Los alimentos energéticos como el arroz, la papa y la yuca proveen energía, los constructores como las proteínas ayudan al crecimiento y reparación celular, y los reguladores como las frutas y verduras mantienen la salud y previenen enfermedades.
Los Tipos De Alimentos
Los alimentos se pueden clasificar en cuatro grupos principales según sus nutrientes: energéticos, ricos en hidratos de carbono y grasas para proporcionar energía; constructivos o plásticos, ricos en proteínas para producir tejido corporal y células; reguladores, ricos en agua, vitaminas y minerales como frutas y verduras para regular el funcionamiento de órganos; y mixtos, ricos en varios nutrientes de otros grupos.
Los alimentos
Este documento habla sobre la clasificación y función de los alimentos. Explica que los alimentos contienen nutrientes como hidratos de carbono, proteínas, grasas, vitaminas y minerales que el cuerpo necesita. Luego clasifica los alimentos en tres categorías: alimentos constructores que ayudan a crecer, alimentos energéticos que dan fuerza y energía, y alimentos protectores que protegen contra enfermedades. Finalmente incluye dos actividades, un crucigrama y un test de preguntas sobre los tipos de alimentos.
Alimentacion Nutritiva
Este proyecto busca promover una alimentación nutritiva en los estudiantes de la Institución Educativa “República del Perú” N° 7091 en Villa el Salvador. A través de campañas de concientización y charlas informativas, el proyecto pretende brindar conocimientos básicos sobre nutrición a los estudiantes y promover el consumo de alimentos saludables.
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