1. Plan diario
Observacion:_____________________________________________________________________
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Competencia:
Propósito:
Sigue la secuencia numérica a partir del uno ampliando el rango de conteo.
Campo de desarrollo:
Cognitivo (pensamiento matemático Infantil)
Secuencia:
“conteo”
Organizar a los niños frente al pizarrón, cuestionarlos sobre, ¿cuántos niños creen que asistieron
más? ¿Creen que asistieron más niños o niñas?
Pedir a un niño que cuente a los hombres y una niña para contar a las mujeres.
Contar de manera grupal a todos los niños.
Representar las cantidades en el pizarrón.
Recursos Humanos Recursos Materiales Tiempo
10 minutos
Evaluación:
¿Qué estrategias utilizaron para realizar la continuación de la secuencia?
¿Hasta qué numero logran contar oralmente siguiendo la secuencia?
Actitud