El documento presenta el plan operativo anual de inversión 2012-2015 de la Institución Educativa Cárdenas Centro. El plan describe proyectos en cuatro áreas: cobertura, permanencia y articulación coherente para la educación, estándares de calidad y desarrollo de competencias laborales. Los proyectos incluyen la construcción y ampliación de infraestructura, dotación de equipos y mantenimiento con el objetivo de mejorar el acceso, la permanencia y la calidad educativa.
El documento presenta el plan operativo anual de inversión de la Institución Educativa Cardenas Centro para el año 2008, con el objetivo de mejorar la cobertura y permanencia de estudiantes. Incluye 15 proyectos de construcción, ampliación de infraestructura, dotación y mejoramiento en un periodo de 1 a 4 años, financiados con recursos propios, donaciones, alcaldía, gobernación y MEN.
Crystal reports active x designer universal-pfcartaAlex Cubaque
Este documento presenta los informes de evaluación de tres estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa Departamental Macondo. Los informes incluyen las calificaciones de cada estudiante en las diferentes asignaturas, así como descripciones de su rendimiento y nivel de desempeño. Los estudiantes mostraron un alto, básico o bajo nivel de desempeño dependiendo de la asignatura. Todos fueron promovidos al cuarto grado.
El documento presenta el plan estratégico de una zona escolar de telesecundarias. Resume los principales objetivos, metas e indicadores en las dimensiones pedagógica, organizativa, administrativa y de participación social para mejorar los resultados educativos. Se describen las estrategias y actividades a realizar en cada dimensión durante el ciclo escolar, así como los responsables de su seguimiento.
Este documento presenta información sobre la planificación estratégica educativa. El objetivo principal es entregar a los participantes herramientas de gestión administrativa y pedagógica que permitan mejorar la calidad educativa a través de la planificación estratégica. Incluye conceptos sobre planificación, proyecto educativo institucional y sus componentes, así como técnicas para el análisis diagnóstico como matriz FODA.
Este documento presenta información sobre un curso de Planificación Estratégica Educativa. El objetivo general del curso es desarrollar habilidades de planificación para formular un Plan Estratégico de Desarrollo Institucional. Los objetivos específicos incluyen desarrollar capacidades de análisis situacional, definición de escenarios, formulación de estrategias y planes estratégicos. El documento también describe los contenidos del curso, que cubren conceptos como análisis interno y externo, y los diferentes momentos de la plan
Este documento presenta la planificación estratégica de un curso de maestría en gerencia y liderazgo educativo. El objetivo general es desarrollar habilidades de planificación en los estudiantes utilizando métodos efectivos de planificación estratégica educativa que lleven a la formulación de un Plan Estratégico de Desarrollo Institucional. Se definen objetivos específicos, contenidos, y orientaciones para los estudiantes. También se incluye información sobre conceptos clave como planificación estratégica educativa, sus modelos
Este documento proporciona lineamientos para la formulación del Plan Operativo Anual 2010 en el Ministerio de Educación. Explica que los lineamientos sirven como marco de referencia para las direcciones del MINED y facilitan la formulación del presupuesto. Además, establece la estructura requerida para los planes operativos anuales de cada dirección, incluyendo la misión, visión, objetivos, metas, actividades y responsables. Finalmente, provee instrucciones detalladas para completar la matriz del plan operativo anual y el plan de acción.
El documento presenta el plan operativo anual de inversión de la Institución Educativa Cardenas Centro para el año 2008, con el objetivo de mejorar la cobertura y permanencia de estudiantes. Incluye 15 proyectos de construcción, ampliación de infraestructura, dotación y mejoramiento en un periodo de 1 a 4 años, financiados con recursos propios, donaciones, alcaldía, gobernación y MEN.
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Este documento presenta los informes de evaluación de tres estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa Departamental Macondo. Los informes incluyen las calificaciones de cada estudiante en las diferentes asignaturas, así como descripciones de su rendimiento y nivel de desempeño. Los estudiantes mostraron un alto, básico o bajo nivel de desempeño dependiendo de la asignatura. Todos fueron promovidos al cuarto grado.
El documento presenta el plan estratégico de una zona escolar de telesecundarias. Resume los principales objetivos, metas e indicadores en las dimensiones pedagógica, organizativa, administrativa y de participación social para mejorar los resultados educativos. Se describen las estrategias y actividades a realizar en cada dimensión durante el ciclo escolar, así como los responsables de su seguimiento.
Este documento presenta información sobre la planificación estratégica educativa. El objetivo principal es entregar a los participantes herramientas de gestión administrativa y pedagógica que permitan mejorar la calidad educativa a través de la planificación estratégica. Incluye conceptos sobre planificación, proyecto educativo institucional y sus componentes, así como técnicas para el análisis diagnóstico como matriz FODA.
Este documento presenta información sobre un curso de Planificación Estratégica Educativa. El objetivo general del curso es desarrollar habilidades de planificación para formular un Plan Estratégico de Desarrollo Institucional. Los objetivos específicos incluyen desarrollar capacidades de análisis situacional, definición de escenarios, formulación de estrategias y planes estratégicos. El documento también describe los contenidos del curso, que cubren conceptos como análisis interno y externo, y los diferentes momentos de la plan
Este documento presenta la planificación estratégica de un curso de maestría en gerencia y liderazgo educativo. El objetivo general es desarrollar habilidades de planificación en los estudiantes utilizando métodos efectivos de planificación estratégica educativa que lleven a la formulación de un Plan Estratégico de Desarrollo Institucional. Se definen objetivos específicos, contenidos, y orientaciones para los estudiantes. También se incluye información sobre conceptos clave como planificación estratégica educativa, sus modelos
Este documento proporciona lineamientos para la formulación del Plan Operativo Anual 2010 en el Ministerio de Educación. Explica que los lineamientos sirven como marco de referencia para las direcciones del MINED y facilitan la formulación del presupuesto. Además, establece la estructura requerida para los planes operativos anuales de cada dirección, incluyendo la misión, visión, objetivos, metas, actividades y responsables. Finalmente, provee instrucciones detalladas para completar la matriz del plan operativo anual y el plan de acción.
El documento lista adjudicaciones mensuales realizadas por una institución entre enero y diciembre. Incluye el objeto de la adjudicación, valor adjudicado y proveedor. Las adjudicaciones son principalmente para suministros, servicios y mantenimiento requeridos para el funcionamiento de la institución como materiales, internet, telefonía, mantenimiento de equipos y planta física, entre otros.
Este documento resume los gastos e inversiones realizados por una institución durante los meses de enero, febrero y marzo. En enero, se adjudicaron contratos para servicios de internet, telefonía, cable, asesoría contable y pago de impuestos. En febrero, se realizaron varias compras y contrataciones para mejoras en la infraestructura y mantenimiento de equipos. En marzo, continuaron los pagos por servicios de internet, telefonía y asesoría contable, así como adiciones a pólizas de seguro
Este documento presenta una lista de gastos e inversiones realizados por una institución educativa durante los meses de enero a mayo. En cada mes se detallan los conceptos, fechas, proveedores, valores y valores de impuestos como IVA, ICA y retención en la fuente. Algunos de los gastos más significativos son la asesoría contable, el mantenimiento de computadores, la compra de mobiliario escolar y la contratación de servicios como internet, mantenimiento de instalaciones y equipos.
La institución educativa Cárdenas Centro realizó una autoevaluación de sus gestiones directiva, académica, administrativa y de la comunidad para el periodo 2009-2010. Según la escala del Ministerio de Educación Nacional, la institución se encuentra en niveles de apropiación o pertinencia en la mayoría de áreas, incluyendo el gobierno escolar, clima escolar, relaciones con el entorno, diseño pedagógico, gestión de aula, seguimiento académico, administración, talento humano y participación
El informe resume los ingresos, gastos e inversiones de la institución educativa durante el año 2011. Los ingresos totalizaron $133.7 millones y se destinaron principalmente a costos educativos, mientras que los gastos ascendieron a $66.9 millones enfocados en materiales, mantenimiento y honorarios. La institución realizó inversiones por $33.7 millones en obras, equipamiento y capacitación. Adicionalmente, recibió donaciones de la comunidad y logros académicos y deportivos destacados.
El documento presenta el informe de gestión de 2010 de la Institución Educativa Cárdenas Centro. Resume la matrícula estudiantil, programas de alimentación y bienestar, contratación, donaciones recibidas, capacitación del personal, infraestructura y presupuesto. También describe los entes de control, sistema de archivo, calidad, gratuidad, deserción, convenios con entidades de salud mental y tecnologías disponibles.
El documento presenta el informe de gestión de 2012 de la Institución Educativa Cárdenas Centro. Resume los entes de control, la implementación de la ley de archivo, el sistema de gestión de calidad, la tecnología disponible, los colaboradores, los servidores públicos, los horarios de atención, los certificados, cómo contratar con la institución, las pruebas Saber, los ingresos, gastos e inversiones, y las donaciones recibidas durante el año.
La institución educativa realizó una autoevaluación de su gestión en 2011 con el fin de establecer un plan de mejoramiento. De acuerdo a la autoevaluación, la institución se encuentra en un nivel de apropiación en general en las cuatro áreas evaluadas: gestión directiva, académica, administrativa-financiera y de la comunidad. El documento presenta los resultados detallados de la autoevaluación para cada uno de los componentes de las cuatro áreas.
El documento presenta los resultados de la autoevaluación institucional realizada por la Institución Educativa Cárdenas Centro en 2012. Según la autoevaluación, la institución se encuentra en un nivel de apropiación en las cuatro dimensiones evaluadas: gestión directiva, gestión académica, gestión administrativa y financiera, y gestión de la comunidad. El documento incluye detalles sobre los resultados obtenidos en cada uno de los componentes de las cuatro dimensiones.
El documento presenta el presupuesto de ingresos y egresos de la Institución Educativa Cárdenas Centro para el año fiscal 2013. Los ingresos totales presupuestados son de $128,853,000 provenientes principalmente de transferencias del gobierno por $101,734,000 e ingresos operacionales por $27,067,000. Los egresos totales presupuestados son también de $128,853,000 destinados a gastos de funcionamiento como equipos, materiales, mantenimiento, servicios públicos, entre otros.
Este documento presenta el plan de compras para el año 2013 de la Institución Educativa Cárdenas Centro. Incluye la adquisición de equipos de cómputo, mobiliario, software, materiales didácticos, obras y mejoras, mantenimiento y otros servicios. El presupuesto total asciende a $128.853.000.
Este documento resume los gastos e inversiones realizados por una institución educativa durante los meses de enero a abril de 2012. Incluye detalles como fecha, valor, proveedor y valores de impuestos como IVA, ICA y retención en la fuente para cada compra realizada. Las compras incluyen implementos de oficina, mantenimiento de equipos, construcciones y reparaciones, entre otros.
Este documento presenta una lista de gastos e inversiones realizados por una institución educativa durante los meses de enero a abril. Se detallan compras de mobiliario, mantenimiento, contratación de servicios, entre otros. También incluye información sobre proveedores, valores y retenciones en la fuente.
Este documento presenta un listado de gastos e inversiones realizados por la Institución Educativa Cardenas Centro durante el año lectivo 2012. Se detallan los gastos realizados mes a mes en conceptos como asesoría contable, mantenimiento de computadores, útiles escolares, mobiliario, servicios públicos, entre otros. Adicionalmente, se especifican los valores cancelados por concepto de impuestos como estampillas, ICA y retención en la fuente.
El documento presenta el listado de gastos e inversiones realizadas por la Institución Educativa Cardenas Centro durante el año lectivo 2012. Se detallan los gastos por mes en conceptos como asesoría contable, mantenimiento de computadores, diplomas, mobiliario escolar, útiles de oficina, entre otros. También se incluyen las invitaciones públicas activas y el plan de compras proyectado para el año.
El documento presenta el listado de gastos e inversiones realizadas en el año lectivo 2012 por la Institución Educativa Cardenas Centro. Se detallan los gastos de enero en asesoría contable, mantenimiento de computadores, diplomas y actas. También se incluyen las retenciones pagadas. Por otro lado, se enumeran las invitaciones públicas activas y el plan de compras para el año, incluyendo mobiliario, implementos, mantenimiento de instalaciones y mejoras a la planta física.
El documento lista adjudicaciones mensuales realizadas por una institución entre enero y diciembre. Incluye el objeto de la adjudicación, valor adjudicado y proveedor. Las adjudicaciones son principalmente para suministros, servicios y mantenimiento requeridos para el funcionamiento de la institución como materiales, internet, telefonía, mantenimiento de equipos y planta física, entre otros.
Este documento resume los gastos e inversiones realizados por una institución durante los meses de enero, febrero y marzo. En enero, se adjudicaron contratos para servicios de internet, telefonía, cable, asesoría contable y pago de impuestos. En febrero, se realizaron varias compras y contrataciones para mejoras en la infraestructura y mantenimiento de equipos. En marzo, continuaron los pagos por servicios de internet, telefonía y asesoría contable, así como adiciones a pólizas de seguro
Este documento presenta una lista de gastos e inversiones realizados por una institución educativa durante los meses de enero a mayo. En cada mes se detallan los conceptos, fechas, proveedores, valores y valores de impuestos como IVA, ICA y retención en la fuente. Algunos de los gastos más significativos son la asesoría contable, el mantenimiento de computadores, la compra de mobiliario escolar y la contratación de servicios como internet, mantenimiento de instalaciones y equipos.
La institución educativa Cárdenas Centro realizó una autoevaluación de sus gestiones directiva, académica, administrativa y de la comunidad para el periodo 2009-2010. Según la escala del Ministerio de Educación Nacional, la institución se encuentra en niveles de apropiación o pertinencia en la mayoría de áreas, incluyendo el gobierno escolar, clima escolar, relaciones con el entorno, diseño pedagógico, gestión de aula, seguimiento académico, administración, talento humano y participación
El informe resume los ingresos, gastos e inversiones de la institución educativa durante el año 2011. Los ingresos totalizaron $133.7 millones y se destinaron principalmente a costos educativos, mientras que los gastos ascendieron a $66.9 millones enfocados en materiales, mantenimiento y honorarios. La institución realizó inversiones por $33.7 millones en obras, equipamiento y capacitación. Adicionalmente, recibió donaciones de la comunidad y logros académicos y deportivos destacados.
El documento presenta el informe de gestión de 2010 de la Institución Educativa Cárdenas Centro. Resume la matrícula estudiantil, programas de alimentación y bienestar, contratación, donaciones recibidas, capacitación del personal, infraestructura y presupuesto. También describe los entes de control, sistema de archivo, calidad, gratuidad, deserción, convenios con entidades de salud mental y tecnologías disponibles.
El documento presenta el informe de gestión de 2012 de la Institución Educativa Cárdenas Centro. Resume los entes de control, la implementación de la ley de archivo, el sistema de gestión de calidad, la tecnología disponible, los colaboradores, los servidores públicos, los horarios de atención, los certificados, cómo contratar con la institución, las pruebas Saber, los ingresos, gastos e inversiones, y las donaciones recibidas durante el año.
La institución educativa realizó una autoevaluación de su gestión en 2011 con el fin de establecer un plan de mejoramiento. De acuerdo a la autoevaluación, la institución se encuentra en un nivel de apropiación en general en las cuatro áreas evaluadas: gestión directiva, académica, administrativa-financiera y de la comunidad. El documento presenta los resultados detallados de la autoevaluación para cada uno de los componentes de las cuatro áreas.
El documento presenta los resultados de la autoevaluación institucional realizada por la Institución Educativa Cárdenas Centro en 2012. Según la autoevaluación, la institución se encuentra en un nivel de apropiación en las cuatro dimensiones evaluadas: gestión directiva, gestión académica, gestión administrativa y financiera, y gestión de la comunidad. El documento incluye detalles sobre los resultados obtenidos en cada uno de los componentes de las cuatro dimensiones.
El documento presenta el presupuesto de ingresos y egresos de la Institución Educativa Cárdenas Centro para el año fiscal 2013. Los ingresos totales presupuestados son de $128,853,000 provenientes principalmente de transferencias del gobierno por $101,734,000 e ingresos operacionales por $27,067,000. Los egresos totales presupuestados son también de $128,853,000 destinados a gastos de funcionamiento como equipos, materiales, mantenimiento, servicios públicos, entre otros.
Este documento presenta el plan de compras para el año 2013 de la Institución Educativa Cárdenas Centro. Incluye la adquisición de equipos de cómputo, mobiliario, software, materiales didácticos, obras y mejoras, mantenimiento y otros servicios. El presupuesto total asciende a $128.853.000.
Este documento resume los gastos e inversiones realizados por una institución educativa durante los meses de enero a abril de 2012. Incluye detalles como fecha, valor, proveedor y valores de impuestos como IVA, ICA y retención en la fuente para cada compra realizada. Las compras incluyen implementos de oficina, mantenimiento de equipos, construcciones y reparaciones, entre otros.
Este documento presenta una lista de gastos e inversiones realizados por una institución educativa durante los meses de enero a abril. Se detallan compras de mobiliario, mantenimiento, contratación de servicios, entre otros. También incluye información sobre proveedores, valores y retenciones en la fuente.
Este documento presenta un listado de gastos e inversiones realizados por la Institución Educativa Cardenas Centro durante el año lectivo 2012. Se detallan los gastos realizados mes a mes en conceptos como asesoría contable, mantenimiento de computadores, útiles escolares, mobiliario, servicios públicos, entre otros. Adicionalmente, se especifican los valores cancelados por concepto de impuestos como estampillas, ICA y retención en la fuente.
El documento presenta el listado de gastos e inversiones realizadas por la Institución Educativa Cardenas Centro durante el año lectivo 2012. Se detallan los gastos por mes en conceptos como asesoría contable, mantenimiento de computadores, diplomas, mobiliario escolar, útiles de oficina, entre otros. También se incluyen las invitaciones públicas activas y el plan de compras proyectado para el año.
El documento presenta el listado de gastos e inversiones realizadas en el año lectivo 2012 por la Institución Educativa Cardenas Centro. Se detallan los gastos de enero en asesoría contable, mantenimiento de computadores, diplomas y actas. También se incluyen las retenciones pagadas. Por otro lado, se enumeran las invitaciones públicas activas y el plan de compras para el año, incluyendo mobiliario, implementos, mantenimiento de instalaciones y mejoras a la planta física.
1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA CÁRDENAS CENTRO PLAN OPERATIVO ANUAL DE INVERSIÓN 2012-2015
PLAN OPERATIVO
CRITERIO PROGRAMA SUBPROGRAMA PROYECTOS METAS ESTRATEGIAS INDICADORES RESPONSABLES RECURSO FECHA DE INICIO TIEMPO DE EJECUCION
Se contara Ubicar a los
Construcción con un alumnos en
1 tienda
y ampliación espacio una zona
COBERTURA
1. Acceso de escolar en
Construcción y de tienda agradable en donde tengan Gustavo William
estudiantes buenas
ampliación de la escolar en la la espacios para Arboleda Ortiz, DONACION 2015 CUATRO AÑOS
nuevos a la condiciones
infraestructura parte de infraestructu poder Rector
Institución para su
atrás del ra para disfrutar de
utilización
coliseo atender los los alimentos
estudiantes que compran
Utilizar aulas 2 aulas
COBERTURA
1. Acceso de
Construcción y Aulas de especializadas construidas Gustavo William
estudiantes Construcción PROPIO Y
ampliación de la bilingüismo y para mejorar para Arboleda Ortiz, 2015 CUATRO AÑOS
nuevos a la de aulas COFINANCIADO
infraestructura música el rendimiento bilingüismo y Rector
Institución
en estas áreas música
Los juegos
Encerrar el
Encerramien infantiles
COBERTURA
1. Acceso de parque infantil
Construcción y to y ayudan a que Gustavo William
estudiantes Juegos y arreglar los
ampliación de la recuperació los niños Arboleda Ortiz, DONACION 2015 CUATRO AÑOS
nuevos a la infantiles juegos que
infraestructura n del parque desarrollen su Rector
Institución están para
infantil parte
reemplazarlos
sicomotriz
Cambiar
puerta de la
COBERTURA
1. Acceso de Evitar
Construcción y entrada Gustavo William
estudiantes Cambiar la Entrada de accidentes por PROPIO Y
ampliación de la principal entre Arboleda Ortiz, 2015 CUATRO AÑOS
nuevos a la puerta estudiantes el estado de la COFINANCIADO
infraestructura la carrera 29 Rector
Institución puerta
con calles 36 y
37
Página 1
2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA CÁRDENAS CENTRO PLAN OPERATIVO ANUAL DE INVERSIÓN 2012-2015
CRITERIO PROGRAMA SUBPROGRAMA PROYECTOS METAS ESTRATEGIAS INDICADORES RESPONSABLES RECURSO FECHA DE INICIO TIEMPO DE EJECUCION
Complementa
Instalación de
otros
COBERTURA
1. Acceso de Cañerías cañerías para
Construcción y proyectos que Gustavo William
estudiantes parte soportar otros PROPIO Y
ampliación de la Cañerías se tienen Arboleda Ortiz, 2015 CUATRO AÑOS
nuevos a la posterior del proyectos COFINANCIADO
infraestructura como las Rector
Institución coliseo como tienda
tiendas
escolar
escolares
Optimizar los Adecuar el
COBERTURA
1. Acceso de Adecuar la espacios que espacio de la
Construcción y Utilizar la Gustavo William
estudiantes parte no se están parte de atrás PROPIO Y
ampliación de la zona de atrás Arboleda Ortiz, 2015 CUATRO AÑOS
nuevos a la posterior del utilizando del coliseo COFINANCIADO
infraestructura del coliseo Rector
Institución coliseo para colocar para un
un gimnasio gimnasio
Tratamiento Lugares
Evitar algún
COBERTURA
1. Acceso de para la ceiba seguros para 2 problemas
Construcción y accidente por Gustavo William
estudiantes y que los solucionados
ampliación de la las grietas que Arboleda Ortiz, MEN Y ALCALDIA 2015 CUATRO AÑOS
nuevos a la pavimentar alumnos (ceiba y
infraestructura ha causado la Rector
Institución lo que daño puedan pavimentada)
ceiba
sus raíces esparcirse
Que los
Los
estudiantes
estudiantes
puedan
COBERTURA
1. Acceso de Adecuación, de
Adquisición disfrutar de 400 pupitres Gustavo William
estudiantes mejoramiento y bachillerato
de 400 pupitres unipersonales Arboleda Ortiz, ALCALDIA 2015 CUATRO AÑOS
nuevos a la dotación para la utilizaran
pupitres nuevos en solicitados Rector
Institución cobertura pupitres
lugar de los ya
unipersonale
deteriorados
s
que tienen
Aumentar el
COBERTURA
1. Acceso de Adecuación,
Dotación de Modernizar interés de los Aula de Gustavo William
estudiantes mejoramiento y
aula de las clases de alumnos por bilingüismo Arboleda Ortiz, PROPIOS 2015 CUATRO AÑOS
nuevos a la dotación para la
bilingüismo ingles aprender el dotada Rector
Institución cobertura
ingles
Equipos para Utilizar dentro
COBERTURA
1. Acceso de Adecuación,
transmitir de los salones Gustavo William
estudiantes mejoramiento y Dotación de
conocimient de primaria Grabadoras Arboleda Ortiz, PROPIOS 2015 CUATRO AÑOS
nuevos a la dotación para la Grabadoras
os a los ayudas para el Rector
Institución cobertura
alumnos aprendizaje
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3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA CÁRDENAS CENTRO PLAN OPERATIVO ANUAL DE INVERSIÓN 2012-2015
CRITERIO PROGRAMA SUBPROGRAMA PROYECTOS METAS ESTRATEGIAS INDICADORES RESPONSABLES RECURSO FECHA DE INICIO TIEMPO DE EJECUCION
Tener un aula
Dotar de
Dotación de que utilicen
COBERTURA
1. Acceso de Adecuación, medios para 1 aire
laboratorios los Gustavo William
estudiantes mejoramiento y la acondicionado,
en equipo estudiantes Arboleda Ortiz, DONACION 2015 CUATRO AÑOS
nuevos a la dotación para la participación tablero mimio
audiovisuale para exponer Rector
Institución cobertura de los XI, Televisor
s sus ideas y
alumnos
proyectos
Dotar los Tener los
laboratorios equipos
COBERTURA
1. Acceso de Adecuación, Dotación de
de equipos especializados insumos y Gustavo William
estudiantes mejoramiento y equipo de
especializado para poder equipo de Arboleda Ortiz, PROPIOS 2015 CUATRO AÑOS
nuevos a la dotación para la laboratorio e
s para brindar al laboratorio Rector
Institución cobertura insumos
realizar estudiante
practicas motivación
Alcanzar la Alcanzar la
COBERTURA
1. Acceso de Adecuación,
Dotación de meta de meta de cada 25 equipos de Gustavo William
estudiantes mejoramiento y
equipos de tener un alumno tenga computo y Arboleda Ortiz, PROPIOS 2015 CUATRO AÑOS
nuevos a la dotación para la
cómputos computador un licencias Rector
Institución cobertura
por alumno computador
Incluir juegos
sean
COBERTURA
1. Acceso de Adecuación, Sala Incluir a todos
dinámicos y Gustavo William
estudiantes mejoramiento y desarrollo los Juegos
abran el Arboleda Ortiz, PROPIOS 2015 CUATRO AÑOS
nuevos a la dotación para la pensamiento estudiantes en didácticos
pensamiento Rector
Institución cobertura lógico esta sala
de los
estudiantes
Página 3
4. INSTITUCIÓN EDUCATIVA CÁRDENAS CENTRO PLAN OPERATIVO ANUAL DE INVERSIÓN 2012-2015
CRITERIO PROGRAMA SUBPROGRAMA PROYECTOS METAS ESTRATEGIAS INDICADORES RESPONSABLES RECURSO FECHA DE INICIO TIEMPO DE EJECUCION
Incluir una
sala de
Dotar a los
sistemas
docentes de
para los
implementos
docentes en puntos para
COBERTURA
1. Acceso de Adecuación, para el trabajo
Biblioteca los cuales portátiles, 3 Gustavo William
estudiantes mejoramiento y como es el
Computador puedan computadores, Arboleda Ortiz, PROPIOS 2015 CUATRO AÑOS
nuevos a la dotación para la internet,
es mantener mobiliario y Rector
Institución cobertura computador o
informados y ventiladores
puertos para
hacer los
que trabajen
informes que
en red
solicite el
colegio
Dotar al
restaurante
Tener un
escolar de un
comedor el
comedor en el
cual ayude
cual los
COBERTURA
1. Acceso de Adecuación, Adecuación que los niños
alumnos comedor con Gustavo William
estudiantes mejoramiento y comedor se sientan en PROPIO Y
puedan sentir sus respectivos Arboleda Ortiz, 2015 CUATRO AÑOS
nuevos a la dotación para la restaurante casa y COFINANCIADO
bien y asientos Rector
Institución cobertura escolar aprendan
organizados
modales
en el
durante la
momento de
comida
la entrega de
alimentos
20 aulas Crear
2.
totalmente ambientes
COBERTURA
Permanencia
Mantenimiento adecuadas a agradables Gustavo William
y articulación Aulas 20 aulas
de la las manteniendo Arboleda Ortiz, PROPIOS 2015 CUATRO AÑOS
coherente agradables agradables
infraestructura necesidades las aulas en Rector
para la
de los prefectas
educación
alumnos condiciones
Página 4
5. INSTITUCIÓN EDUCATIVA CÁRDENAS CENTRO PLAN OPERATIVO ANUAL DE INVERSIÓN 2012-2015
CRITERIO PROGRAMA SUBPROGRAMA PROYECTOS METAS ESTRATEGIAS INDICADORES RESPONSABLES RECURSO FECHA DE INICIO TIEMPO DE EJECUCION
Crear equipos
2.
Mantenimie Mantenimie para hacer Mantenimient
COBERTURA
Permanencia
Mantenimiento nto de nto de inspección y o del 100% de Gustavo William
y articulación
de la corredores y espacios cronograma los espacios Arboleda Ortiz, PROPIOS 2015 CUATRO AÑOS
coherente
infraestructura espacios deportivos y de deportivos y Rector
para la
deportivos corredores mantenimient corredores
educación
o
Consolidar el
equipo de
Conformar
Consolidació investigación
Re significación equipos de
n del y motivar a
CALIDAD
del proyecto trabajo de la Ajustar y Gustavo William
3. Estándares modelo, la
educativo, IE para hacer evaluar Arboleda Ortiz, PROPIOS 2015 CUATRO AÑOS
de calidad enfoque y elaboración
criterios ajustes al anualmente Rector
metodología y ejecución
curriculares modelo
pedagógica de los
pedagógico
proyectos de
aula
Proyecto de Capacitacione
Estandarizaci
Re significación complement s, formación
ón de las
CALIDAD
del proyecto ación de grupos de Estandarizar Gustavo William
3. Estándares áreas
educativo, pedagógica trabajo, las cuatro Arboleda Ortiz, PROPIOS 2015 CUATRO AÑOS
de calidad establecidas
criterios desarrollado asesoría y áreas Rector
en el
curriculares por docentes seguimiento al
currículo
de cada área trabajo
Transversal Realizar y Formación de
Re significación dad y ejecutar los equipo de
Proyectos
CALIDAD
del proyecto complement proyectos trabajo Gustavo William
3. Estándares realizados,
educativo, ariedad de educativos responsable Arboleda Ortiz, PROPIOS 2015 CUATRO AÑOS
de calidad ejecutados y
criterios los transversales de su Rector
evaluados
curriculares proyectos y evaluar su elaboración y
pedagógicos ejecución ejecución
Página 5
6. INSTITUCIÓN EDUCATIVA CÁRDENAS CENTRO PLAN OPERATIVO ANUAL DE INVERSIÓN 2012-2015
CRITERIO PROGRAMA SUBPROGRAMA PROYECTOS METAS ESTRATEGIAS INDICADORES RESPONSABLES RECURSO FECHA DE INICIO TIEMPO DE EJECUCION
Desarrollo
de
competencia 100
s laborales y estudiantes
Formación
Re significación emprendimi preparados
CALIDAD de
del proyecto ento Establecer para el Gustavo William
3. Estándares bachilleres
educativo, empresarial convenios con desempeño Arboleda Ortiz, PROPIOS 2015 CUATRO AÑOS
de calidad con énfasis
criterios en una entidad laboral y Rector
en educación
curriculares articulación emprendimien
técnica
con las to empresarial
universidade anualmente
s, Sena y
ONG
La
Autoevaluaci
autoevaluació
ón Formacion de
n con el PMI
4. La institucional equipo de
trimestral y
evaluación de las 4 trabajo para
CALIDAD
Realiza la compromiso Gustavo William
como punto Evaluación áreas de autodesarrollo
autoevaluaci de la Arboleda Ortiz, PROPIOS 2015 CUATRO AÑOS
de partida en institucional gestión, para y PMI en el
on y el PMI comunidad Rector
los desarrollar el apoyo de la
educativa en la
aprendizajes Plan de comunidad
modernización
Mejoramient educativa
de la
o
institución
Evaluación
por ciclos,
Se realizaran
4. La periodos y
Realizar la Analisis de las
evaluación áreas a
CALIDAD
evaluacion resultados evaluaciones Gustavo William
como punto Evaluación partir de las
por ciclos periodicos y mínimo una Arboleda Ortiz, PROPIOS 2015 CUATRO AÑOS
de partida en académica pruebas
periodicos y elaboracion vez por Rector
los internas y
por areas PMI periodo
aprendizajes externas
académico
(Saber e
Icfes).
Página 6
7. INSTITUCIÓN EDUCATIVA CÁRDENAS CENTRO PLAN OPERATIVO ANUAL DE INVERSIÓN 2012-2015
CRITERIO PROGRAMA SUBPROGRAMA PROYECTOS METAS ESTRATEGIAS INDICADORES RESPONSABLES RECURSO FECHA DE INICIO TIEMPO DE EJECUCION
Priorizar la
autoevaluaci
ón en las
áreas de
4. La Se habra
docencia,
evaluación Evaluación establecido Implementand Numero de
CALIDAD
administrativ Gustavo William
como punto docentes, evaluaciones o el sistema evaluaciones
a y directiva Arboleda Ortiz, PROPIOS 2015 CUATRO AÑOS
de partida en administrativos y periodicas a del control por áreas
a partir del Rector
los directivos nivel interno funcionales
desarrollo de
aprendizajes institucional
procesos y
procedimien
tos según el
MEN
Establecer
Otros gastos un gasto
5. Puntos
EFICIENCIA
Dotación para generales general de gastos Gustavo William
importantes Minimizar los
prestar un para el buen un valor financieros y Arboleda Ortiz, PROPIOS 2015 CUATRO AÑOS
para un buen gastos
servicios optimo funcionamie mínimo para de grado Rector
servicio
nto todos los
años fiscales
Crear la
Minimizar los
cultura de la
gastos de la
5. Puntos comunicació
EFICIENCIA
Dotación para Comunicació comunicación Gustavo William
importantes n por Internet con
prestar un n efectiva y interna y Arboleda Ortiz, PROPIOS 2015 CUATRO AÑOS
para un buen internet en telefonía
servicios optimo económica externa Rector
servicio la
utilizando esta
comunidad
herramienta
educativa
Página 7
8. INSTITUCIÓN EDUCATIVA CÁRDENAS CENTRO PLAN OPERATIVO ANUAL DE INVERSIÓN 2012-2015
CRITERIO PROGRAMA SUBPROGRAMA PROYECTOS METAS ESTRATEGIAS INDICADORES RESPONSABLES RECURSO FECHA DE INICIO TIEMPO DE EJECUCION
5. Puntos Asegurar los
EFICIENCIA
Dotación para Manejo, Gustavo William
importantes Pólizas de bienes y el Adquirir
prestar un bienes Arboleda Ortiz, PROPIOS 2015 CUATRO AÑOS
para un buen seguros capital del pólizas
servicios optimo protegidos Rector
servicio colegio
Establecer
un
cronograma Equipos de
Mantenimie
de computo,
nto Hacer que los
5. Puntos mantenimien planta, aires
EFICIENCIA
Dotación para preventivo y correctivos Gustavo William
importantes to acondicionado
prestar un correctivo remitan al Arboleda Ortiz, PROPIOS 2015 CUATRO AÑOS
para un buen preventivo s, equipos
servicios optimo de las mantenimient Rector
servicio para los eléctricos,
instalaciones o periódico
bienes muebles,
y los bienes
muebles e techos, vidrios.
inmuebles
del colegio
Sensibilizar y
Continuar
comprometer
5. Puntos Implementa con el
EFICIENCIA
Dotación para al servidor Gustavo William
importantes ción y propósito de MECI, SGC y
prestar un publico de la Arboleda Ortiz, PROPIOS 2015 CUATRO AÑOS
para un buen Certificación implementac certificación
servicios optimo implementaci Rector
servicio de Calidad ión de
ón del MECI Y
calidad
SGC
Continuar
Cumplir con
5. Puntos con los Cuota de
EFICIENCIA
Dotación para Seguridad en las normas Gustavo William
importantes controles auditaje,
prestar un los informes establecidas Arboleda Ortiz, PROPIOS 2015 CUATRO AÑOS
para un buen que se llevan revisoría fiscal
servicios optimo contables para rendir Rector
servicio en la parte interna
cuentas
contable
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9. INSTITUCIÓN EDUCATIVA CÁRDENAS CENTRO PLAN OPERATIVO ANUAL DE INVERSIÓN 2012-2015
CRITERIO PROGRAMA SUBPROGRAMA PROYECTOS METAS ESTRATEGIAS INDICADORES RESPONSABLES RECURSO FECHA DE INICIO TIEMPO DE EJECUCION
Prevención de
desastres,
Establecer educación
EFICIENCIA 5. Puntos Proyectos en
Dotación para proyectos en sexual, medio Gustavo William
importantes Proyectos y bien de la
prestar un bien de los ambiente, Arboleda Ortiz, PROPIOS 2015 CUATRO AÑOS
para un buen estudios comunidad
servicios optimo alumnos y su ética y valores, Rector
servicio estudiantil
convivencia periódico
escolar, prensa
escuela
Aseo, Oficina e
insumos para
Dotación de Dotación de Tomar las
5. Puntos aulas
EFICIENCIA
Dotación para las las necesidades Gustavo William
importantes (deportes-
prestar un diferentes diferentes de cada una Arboleda Ortiz, PROPIOS 2015 CUATRO AÑOS
para un buen laboratorios-
servicios optimo áreas áreas para su de las áreas Rector
servicio didácticos-
funcionales ejecución por tiempo
música-
danzas)
Actualizar
Legalización Contribuir con
5. Puntos programa
EFICIENCIA
Dotación para y la legalidad de Gustavo William
importantes contable y Software 100%
prestar un actualización los productos Arboleda Ortiz, PROPIOS 2015 CUATRO AÑOS
para un buen notas - legalizados
servicios optimo de como los Rector
servicio legalizar win
programas Software
y office
Organizar el
5. Puntos Implementa Organización
EFICIENCIA
Dotación para archivo según Estantes, cajas, Gustavo William
importantes ción de la en todo el
prestar un las normas de tablas de Arboleda Ortiz, PROPIOS 2015 CUATRO AÑOS
para un buen Ley General archivo del
servicios optimo la Ley general retención Rector
servicio de Archivos colegio
de archivos
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10. INSTITUCIÓN EDUCATIVA CÁRDENAS CENTRO PLAN OPERATIVO ANUAL DE INVERSIÓN 2012-2015
CRITERIO PROGRAMA SUBPROGRAMA PROYECTOS METAS ESTRATEGIAS INDICADORES RESPONSABLES RECURSO FECHA DE INICIO TIEMPO DE EJECUCION
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11. INSTITUCIÓN EDUCATIVA CÁRDENAS CENTRO PLAN OPERATIVO ANUAL DE INVERSIÓN 2012-2015
PLAN PLURIANUALES INVERSION
2012 2013 2014 2015 TOTAL
PROGRAMA SUBPROGRAMA PROYECTOS
DEL CICLO PRESCOLAR AL COMPLEMENTARIO
Construcción y
1. Acceso de
Construcción y ampliación de
estudiantes
ampliación de la tienda escolar en 0% 20% 30% 50% 100%
nuevos a la
infraestructura la parte de atrás
Institución
del coliseo
1. Acceso de
Construcción y
estudiantes Construcción de
ampliación de la 0% 20% 30% 50% 100%
nuevos a la aulas
infraestructura
Institución
1. Acceso de Mejoramiento y
Construcción y
estudiantes recuperación de
ampliación de la 25% 25% 25% 25% 100%
nuevos a la fachadas
infraestructura
Institución patrimoniales
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12. INSTITUCIÓN EDUCATIVA CÁRDENAS CENTRO PLAN OPERATIVO ANUAL DE INVERSIÓN 2012-2015
2012 2013 2014 2015 TOTAL
1. Acceso de
Construcción y
estudiantes Recuperación
ampliación de la 0% 20% 30% 50% 100%
nuevos a la parque ecológico
infraestructura
Institución
1. Acceso de
Construcción y Encerramiento y
estudiantes
ampliación de la recuperación del 0% 20% 30% 50% 100%
nuevos a la
infraestructura parque infantil
Institución
1. Acceso de
Construcción y
estudiantes
ampliación de la Cambiar la puerta 0% 20% 30% 50% 100%
nuevos a la
infraestructura
Institución
1. Acceso de
Construcción y Cañerías parte
estudiantes
ampliación de la posterior del 0% 20% 30% 50% 100%
nuevos a la
infraestructura coliseo
Institución
1. Acceso de
Construcción y Adecuar la parte
estudiantes
ampliación de la posterior del 0% 20% 30% 50% 100%
nuevos a la
infraestructura coliseo
Institución
1. Acceso de Tratamiento para
Construcción y
estudiantes la ceiba y
ampliación de la 0% 20% 30% 50% 100%
nuevos a la pavimentar lo que
infraestructura
Institución daño sus raíces
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13. INSTITUCIÓN EDUCATIVA CÁRDENAS CENTRO PLAN OPERATIVO ANUAL DE INVERSIÓN 2012-2015
2012 2013 2014 2015 TOTAL
1. Acceso de Adecuación,
estudiantes mejoramiento y Adquisición de
0% 20% 30% 50% 100%
nuevos a la dotación para la 400 pupitres
Institución cobertura
1. Acceso de Adecuación,
estudiantes mejoramiento y Dotación de aula
0% 20% 30% 50% 100%
nuevos a la dotación para la de bilingüismo
Institución cobertura
1. Acceso de Adecuación,
estudiantes mejoramiento y Dotación de
0% 20% 30% 50% 100%
nuevos a la dotación para la Grabadoras
Institución cobertura
1. Acceso de Adecuación, Dotación de
estudiantes mejoramiento y laboratorio en
0% 20% 30% 50% 100%
nuevos a la dotación para la equipo de
Institución cobertura audiovisuales
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14. INSTITUCIÓN EDUCATIVA CÁRDENAS CENTRO PLAN OPERATIVO ANUAL DE INVERSIÓN 2012-2015
2012 2013 2014 2015 TOTAL
1. Acceso de Adecuación, Dotación de
estudiantes mejoramiento y equipo de
25% 25% 25% 25% 100%
nuevos a la dotación para la laboratorio e
Institución cobertura insumos
1. Acceso de Adecuación,
Dotación de
estudiantes mejoramiento y
equipos de 25% 25% 25% 25% 100%
nuevos a la dotación para la
cómputos
Institución cobertura
1. Acceso de Adecuación,
Sala desarrollo
estudiantes mejoramiento y
pensamiento 25% 25% 25% 25% 100%
nuevos a la dotación para la
lógico
Institución cobertura
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15. INSTITUCIÓN EDUCATIVA CÁRDENAS CENTRO PLAN OPERATIVO ANUAL DE INVERSIÓN 2012-2015
2012 2013 2014 2015 TOTAL
1. Acceso de Adecuación,
estudiantes mejoramiento y Biblioteca
0% 20% 30% 50% 100%
nuevos a la dotación para la Computadores
Institución cobertura
1. Acceso de Adecuación, Adecuación
estudiantes mejoramiento y comedor
0% 20% 30% 50% 100%
nuevos a la dotación para la restaurante
Institución cobertura escolar
2.
Permanencia
Mantenimiento
y articulación
de la Aulas agradables SI SI SI SI SI
coherente
infraestructura
para la
educación
2.
Permanencia Mantenimiento
Mantenimiento
y articulación de corredores y
de la SI SI SI SI SI
coherente espacios
infraestructura
para la deportivos
educación
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16. INSTITUCIÓN EDUCATIVA CÁRDENAS CENTRO PLAN OPERATIVO ANUAL DE INVERSIÓN 2012-2015
2012 2013 2014 2015 TOTAL
Consolidación del
Consolidación del
proyecto
3. Estándares modelo, enfoque
educativo, 1 1 1 1 4
de calidad y metodología
criterios
pedagógica
curriculares
Consolidación del
Estandarización
proyecto
3. Estándares de las áreas
educativo, 3% 4% 4% 4% 15%
de calidad establecidas en el
criterios
currículo
curriculares
Consolidación Transversal dad y
del modelo, complementaried
3. Estándares
enfoque y ad de los 25% 25% 25% 25% 100%
de calidad
metodología proyectos
pedagógica pedagógicos
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17. INSTITUCIÓN EDUCATIVA CÁRDENAS CENTRO PLAN OPERATIVO ANUAL DE INVERSIÓN 2012-2015
2012 2013 2014 2015 TOTAL
Desarrollo de
competencias
Consolidación del
laborales y
proyecto
3. Estándares emprendimiento
educativo, 25% 25% 25% 25% 100%
de calidad empresarial en
criterios
articulación con
curriculares
las universidades,
Sena y ONG
4. La Autoevaluación
evaluación institucional de
como punto Evaluación las 4 áreas de
25% 25% 25% 25% 100%
de partida en institucional gestión, para
los desarrollar el Plan
aprendizajes de Mejoramiento
Evaluación por
4. La
ciclos, periodos y
evaluación
áreas a partir de
como punto Evaluación
las pruebas 2 2 2 1 7
de partida en académica
internas y
los
externas (Saber e
aprendizajes
Icfes).
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18. INSTITUCIÓN EDUCATIVA CÁRDENAS CENTRO PLAN OPERATIVO ANUAL DE INVERSIÓN 2012-2015
2012 2013 2014 2015 TOTAL
Priorizar la
autoevaluación
4. La en las áreas de
evaluación Evaluación docencia,
como punto docentes, administrativa y
25% 25% 25% 25% 100%
de partida en administrativos y directiva a partir
los directivos del desarrollo de
aprendizajes procesos y
procedimientos
según el MEN
5. Puntos Otros gastos
Dotación para
importantes generales para el
prestar un 25% 25% 25% 25% 100%
para un buen buen
servicios optimo
servicio funcionamiento
5. Puntos
Dotación para Comunicación
importantes
prestar un efectiva y 25% 25% 25% 25% 100%
para un buen
servicios optimo económica
servicio
5. Puntos
Dotación para
importantes
prestar un Pólizas de seguros 25% 25% 25% 25% 100%
para un buen
servicios optimo
servicio
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19. INSTITUCIÓN EDUCATIVA CÁRDENAS CENTRO PLAN OPERATIVO ANUAL DE INVERSIÓN 2012-2015
2012 2013 2014 2015 TOTAL
Mantenimiento
5. Puntos
Dotación para preventivo y
importantes
prestar un correctivo de las 25% 25% 25% 25% 100%
para un buen
servicios optimo instalaciones y los
servicio
bienes
5. Puntos
Dotación para Implementación y
importantes
prestar un Certificación de 0% 0% 0% 100% 100%
para un buen
servicios optimo Calidad
servicio
5. Puntos
Dotación para Seguridad en los
importantes
prestar un informes 25% 25% 25% 25% 100%
para un buen
servicios optimo contables
servicio
5. Puntos
Dotación para
importantes Proyectos y
prestar un 25% 25% 25% 25% 100%
para un buen estudios
servicios optimo
servicio
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20. INSTITUCIÓN EDUCATIVA CÁRDENAS CENTRO PLAN OPERATIVO ANUAL DE INVERSIÓN 2012-2015
2012 2013 2014 2015 TOTAL
5. Puntos
Dotación para Dotación de las
importantes
prestar un diferentes áreas 25% 25% 25% 25% 100%
para un buen
servicios optimo funcionales
servicio
5. Puntos Equipo de
Dotación para
importantes vigilancia para la
prestar un 0% 20% 30% 50% 100%
para un buen seguridad de
servicios optimo
servicio todos
5. Puntos
Dotación para Legalización y
importantes
prestar un actualización de 25% 25% 25% 25% 100%
para un buen
servicios optimo programas
servicio
5. Puntos
Dotación para Implementación
importantes
prestar un de la Ley General 0% 0% 0% 100% 100%
para un buen
servicios optimo de Archivos
servicio
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21. INSTITUCIÓN EDUCATIVA CÁRDENAS CENTRO PLAN OPERATIVO ANUAL DE INVERSIÓN 2012-2015
PLAN DESARROLLO
LINEA BASE
2012 2013 2014 2015 TOTAL
CRITERIO PON PROGRAMA PON SUBPROGRAMA PON PROYECTOS PON METAS INDICADORES DEL CICLO PRESCOLAR AL COMPLEMENTARIO
Se contara con
Construcción y
COBERTURA
1. Acceso de un espacio 1 tienda escolar
Construcción y ampliación de
estudiantes agradable en la en buenas
35% 20% ampliación de la 10% tienda escolar en 2% 0% 20% 30% 50% 100%
nuevos a la infraestructura condiciones para
infraestructura la parte de atrás
Institución para atender los su utilización
del coliseo
estudiantes
COBERTURA
1. Acceso de 2 aulas
Construcción y Aulas de
estudiantes Construcción de construidas para
35% 20% ampliación de la 10% 2% bilingüismo y 0% 20% 30% 50% 100%
nuevos a la aulas bilingüismo y
infraestructura música
Institución música
Encerrar el
COBERTURA
1. Acceso de parque infantil y
Construcción y Encerramiento y
estudiantes arreglar los
35% 20% ampliación de la 10% recuperación del 2% Juegos infantiles 0% 20% 30% 50% 100%
nuevos a la juegos que están
infraestructura parque infantil
Institución para
reemplazarlos
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22. INSTITUCIÓN EDUCATIVA CÁRDENAS CENTRO PLAN OPERATIVO ANUAL DE INVERSIÓN 2012-2015
LINEA BASE
2012 2013 2014 2015 TOTAL
Cambiar puerta
COBERTURA
1. Acceso de
Construcción y de la entrada
estudiantes Entrada de
35% 20% ampliación de la 10% Cambiar la puerta 2% principal entre la 0% 20% 30% 50% 100%
nuevos a la estudiantes
infraestructura carrera 29 con
Institución
calles 36 y 37
Instalación de
COBERTURA
1. Acceso de
Construcción y Cañerías parte cañerías para
estudiantes
35% 20% ampliación de la 10% posterior del 2% Cañerías soportar otros 0% 20% 30% 50% 100%
nuevos a la
infraestructura coliseo proyectos como
Institución
tienda escolar
Adecuar el
COBERTURA
1. Acceso de
Construcción y Adecuar la parte Utilizar la zona espacio de la
estudiantes
35% 20% ampliación de la 10% posterior del 2% de atrás del parte de atrás 0% 20% 30% 50% 100%
nuevos a la
infraestructura coliseo coliseo del coliseo para
Institución
un gimnasio
COBERTURA
1. Acceso de Tratamiento para Lugares seguros 2 problemas
Construcción y
estudiantes la ceiba y para que los solucionados
35% 20% ampliación de la 10% 1% 0% 20% 30% 50% 100%
nuevos a la pavimentar lo que alumnos puedan (ceiba y
infraestructura
Institución daño sus raíces esparcirse pavimentada)
Los estudiantes
COBERTURA
1. Acceso de Adecuación,
de bachillerato 600 pupitres
estudiantes mejoramiento y Adquisición de
35% 20% 10% 1% utilizaran unipersonales 0% 20% 30% 50% 100%
nuevos a la dotación para la 400 pupitres
pupitres solicitados
Institución cobertura
unipersonales
COBERTURA
1. Acceso de Adecuación,
Aula de
estudiantes mejoramiento y Dotación de aula Modernizar las
35% 20% 10% 1% bilingüismo 0% 20% 30% 50% 100%
nuevos a la dotación para la de bilingüismo clases de ingles
dotada
Institución cobertura
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23. INSTITUCIÓN EDUCATIVA CÁRDENAS CENTRO PLAN OPERATIVO ANUAL DE INVERSIÓN 2012-2015
LINEA BASE
2012 2013 2014 2015 TOTAL
COBERTURA
1. Acceso de Adecuación, Equipos para
estudiantes mejoramiento y Dotación de transmitir
35% 20% 10% 1% 4 grabadoras 0% 20% 30% 50% 100%
nuevos a la dotación para la Grabadoras conocimientos a
Institución cobertura los alumnos
COBERTURA
1. Acceso de Adecuación, Dotación de Dotar de medios 1 aire
estudiantes mejoramiento y laboratorio en para la acondicionado,
35% 20% 10% 1% 0% 20% 30% 50% 100%
nuevos a la dotación para la equipo de participación de tablero mimio XI,
Institución cobertura audiovisuales los alumnos Televisor
Dotar los
COBERTURA
1. Acceso de Adecuación, Dotación de laboratorios de
insumos y
estudiantes mejoramiento y equipo de equipos
35% 20% 10% 1% equipo de 25% 25% 25% 25% 100%
nuevos a la dotación para la laboratorio e especializados
laboratorio
Institución cobertura insumos para realizar
practicas
COBERTURA
1. Acceso de Adecuación, Alcanzar la meta
Dotación de 25 equipos de
estudiantes mejoramiento y de tener un
35% 20% 10% equipos de 1% computo y 25% 25% 25% 25% 100%
nuevos a la dotación para la computador por
cómputos licencias
Institución cobertura alumno
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24. INSTITUCIÓN EDUCATIVA CÁRDENAS CENTRO PLAN OPERATIVO ANUAL DE INVERSIÓN 2012-2015
LINEA BASE
2012 2013 2014 2015 TOTAL
Incluir juegos
COBERTURA
1. Acceso de Adecuación,
Sala desarrollo sean dinámicos y
estudiantes mejoramiento y
35% 20% 10% pensamiento 1% abran el Juegos didácticos 25% 25% 25% 25% 100%
nuevos a la dotación para la
lógico pensamiento de
Institución cobertura
los estudiantes
Incluir una sala
de sistemas para
los docentes en
puntos para
COBERTURA
1. Acceso de Adecuación, los cuales
portátiles, 3
estudiantes mejoramiento y Biblioteca puedan
35% 20% 10% 1% computadores, 25% 25% 25% 25% 100%
nuevos a la dotación para la Computadores mantener
mobiliario y
Institución cobertura informados y
ventiladores
hacer los
informes que
solicite el colegio
Tener un
comedor el cual
COBERTURA
1. Acceso de Adecuación, Adecuación ayude que los
comedor con sus
estudiantes mejoramiento y comedor niños se sientan
35% 20% 10% 1% respectivos 25% 25% 25% 25% 100%
nuevos a la dotación para la restaurante en casa y
asientos
Institución cobertura escolar aprendan
modales durante
la comida
Página 24
25. INSTITUCIÓN EDUCATIVA CÁRDENAS CENTRO PLAN OPERATIVO ANUAL DE INVERSIÓN 2012-2015
LINEA BASE
2012 2013 2014 2015 TOTAL
2.
20 aulas
COBERTURA
Permanencia
Mantenimiento totalmente
y articulación 20 aulas
35% 15% de la 15% Aulas agradables 10% adecuadas a las SI SI SI SI SI
coherente agradables
infraestructura necesidades de
para la
los alumnos
educación
2.
Mantenimiento
COBERTURA
Permanencia Mantenimiento Mantenimiento
Mantenimiento del 100% de los
y articulación de corredores y de espacios
35% 15% de la 15% 5% espacios SI SI SI SI SI
coherente espacios deportivos y
infraestructura deportivos y
para la deportivos corredores
corredores
educación
Consolidar el
Re significación equipo de
Consolidación del
CALIDAD
del proyecto investigación y
3. Estándares modelo, enfoque Ajustar y evaluar
35% 30% educativo, 30% 10% motivar a la 1 1 1 1 4
de calidad y metodología anualmente
criterios elaboración y
pedagógica
curriculares ejecución de los
proyectos de aula
Proyecto de
Re significación
Estandarización complementació
CALIDAD
del proyecto
3. Estándares de las áreas n pedagógica Estandarizar las
35% 30% educativo, 30% 10% 25% 25% 25% 25% 100%
de calidad establecidas en el desarrollado por cuatro áreas
criterios
currículo docentes de cada
curriculares
área
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26. INSTITUCIÓN EDUCATIVA CÁRDENAS CENTRO PLAN OPERATIVO ANUAL DE INVERSIÓN 2012-2015
LINEA BASE
2012 2013 2014 2015 TOTAL
Realizar y
Re significación Transversal dad y ejecutar los
Proyectos
CALIDAD
del proyecto complementaried proyectos
3. Estándares realizados,
35% 30% educativo, 30% ad de los 5% educativos 25% 25% 25% 25% 100%
de calidad ejecutados y
criterios proyectos transversales y
evaluados
curriculares pedagógicos evaluar su
ejecución
Desarrollo de
100 estudiantes
competencias
Re significación Formación de preparados para
laborales y
CALIDAD
del proyecto bachilleres con el desempeño
3. Estándares emprendimiento
35% 30% educativo, 30% 5% énfasis en laboral y 25% 25% 25% 25% 100%
de calidad empresarial en
criterios educación emprendimiento
articulación con
curriculares técnica empresarial
las universidades,
anualmente
Sena y ONG
La
autoevaluación
4. La Autoevaluación
con el PMI
evaluación institucional de
CALIDAD
Realiza la trimestral y
como punto Evaluación las 4 áreas de
35% 5% 2% 2% autoevaluacion y compromiso de 25% 25% 25% 25% 100%
de partida en institucional gestión, para
el PMI la comunidad
los desarrollar el Plan
educativa en la
aprendizajes de Mejoramiento
modernización
de la institución
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27. INSTITUCIÓN EDUCATIVA CÁRDENAS CENTRO PLAN OPERATIVO ANUAL DE INVERSIÓN 2012-2015
LINEA BASE
2012 2013 2014 2015 TOTAL
Evaluación por
4. La
ciclos, periodos y Se realizaran las
evaluación Realizar la
CALIDAD
áreas a partir de evaluaciones
como punto Evaluación evaluacion por
35% 5% 2% las pruebas 2% mínimo una vez 2 2 2 1 7
de partida en académica ciclos periodicos
internas y por periodo
los y por areas
externas (Saber e académico
aprendizajes
Icfes).
Priorizar la
autoevaluación
4. La en las áreas de
Se habra
evaluación Evaluación docencia,
CALIDAD
establecido Numero de
como punto docentes, administrativa y
35% 5% 1% 1% evaluaciones evaluaciones por 25% 25% 25% 25% 100%
de partida en administrativos y directiva a partir
periodicas a nivel áreas funcionales
los directivos del desarrollo de
institucional
aprendizajes procesos y
procedimientos
según el MEN
Viáticos, caja
Establecer un
5. Puntos Otros gastos menor,
EFICIENCIA
Dotación para gasto general de
importantes generales para el imprevistos,
30% 30% prestar un 30% 5% un valor mínimo 25% 25% 25% 25% 100%
para un buen buen gastos
servicios optimo para todos los
servicio funcionamiento financieros y de
años fiscales
grado
Página 27
28. INSTITUCIÓN EDUCATIVA CÁRDENAS CENTRO PLAN OPERATIVO ANUAL DE INVERSIÓN 2012-2015
LINEA BASE
2012 2013 2014 2015 TOTAL
Crear la cultura
5. Puntos de la
EFICIENCIA
Dotación para Comunicación
importantes comunicación Internet con
30% 30% prestar un 30% efectiva y 5% 25% 25% 25% 25% 100%
para un buen por internet en la telefonía
servicios optimo económica
servicio comunidad
educativa
5. Puntos Asegurar los
EFICIENCIA
Dotación para
importantes bienes y el Manejo, bienes
30% 30% prestar un 30% Pólizas de seguros 2% 25% 25% 25% 25% 100%
para un buen capital del protegidos
servicios optimo
servicio colegio
Establecer un Equipos de
cronograma de computo, planta,
Mantenimiento
5. Puntos mantenimiento aires
EFICIENCIA
Dotación para preventivo y
importantes preventivo para acondicionados,
30% 30% prestar un 30% correctivo de las 2% 25% 25% 25% 25% 100%
para un buen los bienes equipos
servicios optimo instalaciones y los
servicio muebles e eléctricos,
bienes
inmuebles del muebles, techos,
colegio vidrios.
5. Puntos Continuar con el
EFICIENCIA
Dotación para Implementación y
importantes propósito de MECI, SGC y
30% 30% prestar un 30% Certificación de 2% 25% 25% 25% 25% 100%
para un buen implementación certificación
servicios optimo Calidad
servicio de calidad
Página 28