La institución educativa realizó una autoevaluación de su gestión en 2011 con el fin de establecer un plan de mejoramiento. De acuerdo a la autoevaluación, la institución se encuentra en un nivel de apropiación en general en las cuatro áreas evaluadas: gestión directiva, académica, administrativa-financiera y de la comunidad. El documento presenta los resultados detallados de la autoevaluación para cada uno de los componentes de las cuatro áreas.