planes y programas de educacion media

1. Planes y programas de estudio
Los planes y programas de estudio de esta modalidad educativa se derivan de lo señalado en el
Decreto Supremo de Educación Nº 257, del año 2009, que aprueba los Objetivos Fundamentales
y Contendidos Mínimos Obligatorios para la educación de personas jóvenes y adultas.
Para la Educación Básica, mediante Decreto Exento de Educación Nº 584/07, se establece una
estructura única que considera tres niveles educacionales.
 El primero de ellos, solo con los subsectores de Lengua Castellana y Comunicación y
Educación Matemática, con aprendizajes equivalentes a los correspondientes a los
subsectores que deben alcanzarse entre el 1º y 4º año de Educación Básica regular y una
carga horaria mínima de 10 horas de clases a la semana y 360 horas anuales.
 El segundo nivel comprende los aprendizajes equivalentes al 5º y 6º año de Educación
Básica regular, con una carga horaria mínima de 16 clases semanales y 576 horas anuales.
 El tercer nivel aborda los aprendizajes equivalentes a 7° y 8° año de la Educación Básica
regular, y también considera 16 horas de clases a la semana y un total de 576 horas anuales.
En los dos últimos niveles se incorporan los subsectores de Ciencias Naturales y Estudios
Sociales. Optativamente, tanto para el establecimiento como para el alumno, se agrega el ámbito
de Formación en Oficios.
En la Educación Media, a través del Decreto Exento de Educación Nº 1000/09, se definió una
estructura temporal distinta, según la modalidad educativa.
En la Educación Media Humanístico-Científica se establecen dos niveles:
 El primero, equivalente al 1° y 2° año de Educación Media regular,
 El segundo, a 3° y 4° año de Educación Media regular.
La Educación Media Técnico-Profesional se organiza en tres niveles:
 El primero aborda los aprendizajes equivalentes a la Formación General de 1° y 2° año de
Educación Media regular y da inicio a la Formación Diferenciada Técnico-Profesional;
 El segundo nivel incluye los aprendizajes equivalentes a la Formación General de 3er año
de Educación Media regular y continúa la Formación Diferenciada Técnico-Profesional, y
 El tercer nivel aborda los aprendizajes equivalentes a la Formación General de 4° año de
Educación Media regular y completa la Formación Diferenciada Técnico-Profesional.
PROGRAMAS EDUCACIÓN BÁSICA
Formación General:
Educación Básica Niveles 1, 2 y 3 – LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN
Educación Básica Niveles 1, 2 y 3 – MATEMÁTICA
Educación Básica Niveles 2 y 3 – ESTUDIOS SOCIALES
Educación Básica Niveles 2 y 3 – CIENCIAS NATURALES
Formación en Oficios:
Educación Básica – Formación en Oficios – Nivel 2 y-o 3 – ASISTENTE DE ADULTO
MAYOR AUTOVALENTE
Educación Básica – Formación en Oficios – Nivel 2 y-o 3 – AYUDANTE DE COCINA
Educación Básica – Formación en Oficios – Nivel 2 y-o 3 – AYUDANTE DE MECÁNICO
Educación Básica – Formación en Oficios – Nivel 2 y-o 3 – AYUDANTE DE PANADERÍA
Educación Básica – Formación en Oficios – Nivel 2 y-o 3 – AYUDANTE DE REPOSTERÍA Y
PASTELERÍA
Educación Básica – Formación en Oficios – Nivel 2 y-o 3 – BARMAN

2. Educación Básica – Formación en Oficios – Nivel 2 y-o 3 – GARZÓN
Educación Básica – Formación en Oficios – Nivel 2 y-o 3 – INSTALADOR-a ELÉCTRICO EN
BAJA TENSIÓN HASTA 200 VOLT
Educación Básica – Formación en Oficios – Nivel 2 y-o 3 – INSTALADOR-a SANITARIO
Educación Básica – Formación en Oficios – Nivel 2 y-o 3 – JARDINERO
Educación Básica – Formación en Oficios – Nivel 2 y-o 3 – MOTOSIERRISTA FORESTAL
Educación Básica – Formación en Oficios – Nivel 2 y-o 3 – MUCAMA
Educación Básica – Formación en Oficios – Nivel 2 y-o 3 – MUEBLISTA
Educación Básica – Formación en Oficios – Nivel 2 y-o 3 – SOLDADOR-a AL ARCO
Educación Básica – Formación en Oficios – Nivel 2 y-o 3 – VACUNADOR-a DE PECES DE
CULTIVO
PROGRAMAS EDUCACIÓN MEDIA
Formación General:
Educación Media H-C – Niveles 1 y 2 – LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN
Educación Media H-C – Niveles 1 y 2 – IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS
Educación Media H-C – Niveles 1 y 2 – EDUCACIÓN MATEMÁTICA
Educación Media H-C – Niveles 1 y 2 – ESTUDIOS SOCIALES
Educación Media H-C – Niveles 1 y 2 – CIENCIAS NATURALES
Formación Diferenciada:
Educación Media – Formación Diferenciada H-C – FILOSOFÍA
Educación Media – Formación Diferenciada H-C – IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS
COMUNICATIVO
Educación Media – Formación Diferenciada H-C – EDUCACIÓN FÍSICA
Educación Artística no tiene programa de estudio. El establecimiento que desee implementarlo
debe ceñirse al Marco Curricular vigente.
PROGRAMAS EDUCACIÓN MEDIA H-C y T-P: Formación Instrumental
Educación Media – Formación Instrumental – CONVIVENCIA SOCIAL
Educación Media – Formación Instrumental – CONSUMO Y CALIDAD DE VIDA
Educación Media – Formación Instrumental – INSERCIÓN LABORAL
Educación Media – Formación Instrumental – TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y DE
LAS TELECOMUNICACIONES
PROGRAMAS EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICO-PROFESIONAL
Formación General:
Educación Media – Formación General – T-P – Niveles 1, 2 y 3 – LENGUA CASTELLANA
Y COMUNICACIÓN
Educación Media – Formación General – T-P – Niveles 1, 2 y 3 – IDIOMA EXTRANJERO
INGLÉS
Educación Media – Formación General – T-P – Niveles 1, 2 y 3 – EDUCACIÓN
MATEMÁTICA
Educación Media – Formación General – T-P – Niveles 1, 2 y 3 – ESTUDIOS SOCIALES
Educación Media – Formación General – T-P – Niveles 1, 2 y 3 – CIENCIAS NATURALES
Formación Diferenciada:
Educación Media – Formación Diferenciada T-P – ACUICULTURA – Sector Marítimo
Educación Media – Formación Diferenciada T-P – AGROPECUARIA – Sector Agropecuario
Educación Media – Formación Diferenciada T-P – ATENCIÓN DE ADULTOS MAYORES –
Sector Programas y Proyectos Sociales
Educación Media – Formación Diferenciada T-P – CONSTRUCCIONES METÁLICAS –
Sector Metalmecánico

3. Educación Media – Formación Diferenciada T-P – ELABORACIÓN INDUSTRIAL DE
ALIMENTOS – Sector Alimentación
Educación Media – Formación Diferenciada T-P – ELECTRÓNICA – Sector Electricidad
Educación Media – Formación Diferenciada T-P – ELECTRICIDAD – Sector Electricidad
Educación Media – Formación Diferenciada T-P – FORESTAL- Sector Maderero
Educación Media – Formación Diferenciada T-P – INSTALACIONES SANITARIAS – Sector
Construcción
Educación Media – Formación Diferenciada T-P – MECÁNICA AUTOMOTRIZ – Sector
Metalmecánico
Educación Media – Formación Diferenciada T-P – MECÁNICA INDUSTRIAL – Sector
Metalmecánico
Educación Media – Formación Diferenciada T-P – PRODUCTOS DE LA MADERA – Sector
Maderero
Educación Media – Formación Diferenciada T-P – SERVICIOS DE ALIMENTACIÓN
COLECTIVA – Sector Alimentación
Educación Media – Formación Diferenciada T-P – SERVICIOS HOTELEROS – Sector
Hotelería y Turismo
Educación Media – Formación Diferenciada T-P – TELECOMUNICACIONES – Sector
Electricidad
Decreto1000/09 educacionde adultos
 Artículo 1º. Apruébase el siguiente plan de estudio para la Educación Media de
Adultos: - art. 1º. Apruébase el siguiente plan de estudio para la Educación Media de
Adultos:
 Artículo 2º. Apruébanse los siguientes programas de estudio para la Educación Media
de Adultos: - art. 2º. Apruébanse los siguientes programas de estudio para la
Educación Media de Adultos:
 Artículo 3º. Declárase oficial la edición de los programas aprobados en el artículo
anterior que el Ministerio de Educación pondrá a disposición de todos los
establecimientos educacionales de la Enseñanza Media de Adultos del país, a través de
su página web (www - art. 3º. Declárase oficial la edición de los programas aprobados
en el artículo anterior que el Ministerio de Educación pondrá a disposición de todos
los establecimientos educacionales de la Enseñanza Media de Adultos del país, a
través de su página web (www
 Artículo 4º. La Formación Diferenciada para la Educación Media Humanístico-
Científica de Adultos se ofrecerá en todos los establecimientos que impartan esta
modalidad, con carácter de optativa para el alumno o alumna - art. 4º. La Formación
Diferenciada para la Educación Media Humanístico-Científica de Adultos se ofrecerá
en todos los establecimientos que impartan esta modalidad, con carácter de optativa
para el alumno o alumna

4.  Artículo 5º. Las situaciones no previstas en el presente decreto serán resueltas por la
División de Educación General del Ministerio de Educación - art. 5º. Las situaciones
no previstas en el presente decreto serán resueltas por la División de Educación
General del Ministerio de Educación
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APRUEBA PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO PARA LA EDUCACIÓN MEDIA DE
ADULTOS
Núm. 1.000 exento.- Santiago, 29 de mayo de 2009.- Considerando:
Que los cambios curriculares de la Educación de Adultos aprobados por Decreto Supremo Nº
239, de 2004, del Ministerio de Educación, hacen necesario modificar las actuales normas que
regulan los planes y programas de estudio para la Educación Media de Adultos;
Que es necesario dar respuesta a los requerimientos educacionales de la población adulta,
facilitando su ingreso, promoción y permanencia en las distintas alternativas que le ofrece la
Educación de Adultos; y
Visto: Lo dispuesto en la Ley Nº 18.956, que reestructura el Ministerio de Educación; Decreto
con Fuerza de Ley Nº 1, de 2005, del Ministerio de Educación, que fija texto refundido,
coordinado y sistematizado de la Ley Nº 18.962, Orgánica Constitucional de Enseñanza;
Decretos Supremos Nºs. 182, de 1992 y 239, de 2004, ambos del Ministerio de Educación;
Decreto Exento Nº 12, de 1987, del Ministerio de Educación; Acuerdos del Consejo Superior
de Educación Nºs. 022 y 027, ambos de 2007 y 040, 042, 051, 052 y 053, todos de 2008;
artículos 32 Nº 6 y 35 del Decreto Nº 100, de 2005, del Ministerio Secretaría General de la
Presidencia, que fija el texto refundido, coordinado y sistematizado de la Constitución Política
de la República de Chile; y la Resolución Nº 1.600, de 2008, de la Contraloría General de la
República.
Nivel medio o secundario[editar]
Artículo principal: Educación secundaria#Chile
La Enseñanza Media está dividida en Enseñanza Media Científico-Humanista (EMCH),
Técnico-Profesional (EMTP), y Artística (desde 2006),6 con una duración de 4 años.
La Enseñanza Media se organiza como sigue:
 EMCH 1º a 4º grados
 EMTP 1º y 2º grados con el mismo programa educacional que EMCH
 EMTP 3º y 4º grados programas diferenciados según especialidad
Los liceos o colegios que imparten especialidades técnico-profesionales otorgan Títulos de
Técnico de Nivel Medio y se les denomina:

5.  Liceos Agrícolas: otorgando títulos de Técnico de Nivel Medio en las actividades propias
de la agricultura.
 Liceos Comerciales: administración, contabilidad y secretariado dominan estos liceos.
 Liceos Industriales: electricidad, mecánica, electrónica, informática, entre otras.
 Liceos Técnicos: vestuario (corte, confección y/o modas), cocina, enfermería, parvulario y
otros.
 Liceos Polivalentes: son los que tienen carreras de dos o tres de los liceos antes
mencionados.