El documento describe el Planetario de Bogotá, un centro cultural inaugurado en 1969 que ofrece exposiciones y programas educativos sobre astronomía. Ha sido remodelado varias veces para mejorar sus instalaciones y ampliar su oferta cultural. Actualmente acoge a 200.000 estudiantes anuales con visitas y programas didácticos sobre ciencia.
El documento propone la construcción de planetarios escolares para motivar el interés de niños y jóvenes en las ciencias. Los objetivos generales son despertar vocaciones científicas mediante presentaciones de astronomía y tecnología usando un planetario fijo con proyección semiesférica de 180°. Se construirá un domo de 3 metros y se coordinará la ubicación con centros de ciencias. El planetario promoverá el desarrollo científico nacional.
Este documento presenta una propuesta para el desarrollo de un Museo Botánico en Quito, Ecuador. Describe la gran biodiversidad de flora en el país y la necesidad de un espacio para su exhibición y preservación. Explica la viabilidad del proyecto a través de la financiación municipal y beneficios como el turismo e investigación botánica. Finalmente, realiza un recuento histórico sobre el origen de los museos y su evolución hacia espacios para la exhibición y estudio de las artes y las ciencias.
El documento describe las diferentes fases de un proyecto para construir un Museo de Arquitectura e Integración de las Artes, incluyendo la idea original del proyecto, un estudio de factibilidad, un anteproyecto con un análisis de condiciones y propuestas de diseño, el proyecto de construcción, una posible licitación y la fase final de ejecución con la construcción física del proyecto propuesto.
Los nuevos sensores CCD que se instalarán en el telescopio del Observatorio Astronómico Nacional permitirán observar un rango más amplio de longitudes de onda y realizar nuevos proyectos científicos. El Centro de Investigaciones de Astronomía desarrolla diversos proyectos para divulgar la astronomía, como un planetario móvil, fascículos para niños, y un planetario y autobús digitales. Además, el Centro realiza actividades sociales, económicas y educativas para apoyar a las comunidades locales.
Este documento presenta una propuesta para el desarrollo de un Museo Botánico en Quito, Ecuador. Detalla la necesidad de un espacio para exhibir y estudiar la rica biodiversidad de plantas del país, especialmente orquídeas. Incluye información sobre la viabilidad y factibilidad del proyecto, así como aspectos relacionados con la gestión, financiamiento y beneficios de un Museo Botánico. El propósito es dar a conocer la flora ecuatoriana y fomentar su conservación a través de la educación y el turismo
El documento describe la biodiversidad, su importancia, las causas de su pérdida como la introducción de especies exóticas, la caza y pesca excesivas, la contaminación y la deforestación, y las posibles soluciones como los parques nacionales, santuarios de animales y bancos de germoplasma. Explica que aunque España tiene una rica biodiversidad debido a su variedad de climas e islas, el 37% de sus vertebrados y el 15% de sus plantas están amenazados.
EJEMPLO DE ANTEPROYECTO, PARA GRADO DÉCIMOJavier Danilo
El documento describe la historia y reestructuración del Planetario Distrital de Bogotá. Originalmente construido en 1969, el Planetario ha pasado por varias remodelaciones para incorporar nuevas tecnologías y mejorar la enseñanza, más recientemente en 2008 y 2010. El objetivo del documento es determinar la nueva apuesta institucional del Planetario a raíz de estas reestructuraciones y analizar cómo esta apuesta es comprendida por los visitantes.
El documento propone la construcción de planetarios escolares para motivar el interés de niños y jóvenes en las ciencias. Los objetivos generales son despertar vocaciones científicas mediante presentaciones de astronomía y tecnología usando un planetario fijo con proyección semiesférica de 180°. Se construirá un domo de 3 metros y se coordinará la ubicación con centros de ciencias. El planetario promoverá el desarrollo científico nacional.
Este documento presenta una propuesta para el desarrollo de un Museo Botánico en Quito, Ecuador. Describe la gran biodiversidad de flora en el país y la necesidad de un espacio para su exhibición y preservación. Explica la viabilidad del proyecto a través de la financiación municipal y beneficios como el turismo e investigación botánica. Finalmente, realiza un recuento histórico sobre el origen de los museos y su evolución hacia espacios para la exhibición y estudio de las artes y las ciencias.
El documento describe las diferentes fases de un proyecto para construir un Museo de Arquitectura e Integración de las Artes, incluyendo la idea original del proyecto, un estudio de factibilidad, un anteproyecto con un análisis de condiciones y propuestas de diseño, el proyecto de construcción, una posible licitación y la fase final de ejecución con la construcción física del proyecto propuesto.
Los nuevos sensores CCD que se instalarán en el telescopio del Observatorio Astronómico Nacional permitirán observar un rango más amplio de longitudes de onda y realizar nuevos proyectos científicos. El Centro de Investigaciones de Astronomía desarrolla diversos proyectos para divulgar la astronomía, como un planetario móvil, fascículos para niños, y un planetario y autobús digitales. Además, el Centro realiza actividades sociales, económicas y educativas para apoyar a las comunidades locales.
Este documento presenta una propuesta para el desarrollo de un Museo Botánico en Quito, Ecuador. Detalla la necesidad de un espacio para exhibir y estudiar la rica biodiversidad de plantas del país, especialmente orquídeas. Incluye información sobre la viabilidad y factibilidad del proyecto, así como aspectos relacionados con la gestión, financiamiento y beneficios de un Museo Botánico. El propósito es dar a conocer la flora ecuatoriana y fomentar su conservación a través de la educación y el turismo
El documento describe la biodiversidad, su importancia, las causas de su pérdida como la introducción de especies exóticas, la caza y pesca excesivas, la contaminación y la deforestación, y las posibles soluciones como los parques nacionales, santuarios de animales y bancos de germoplasma. Explica que aunque España tiene una rica biodiversidad debido a su variedad de climas e islas, el 37% de sus vertebrados y el 15% de sus plantas están amenazados.
EJEMPLO DE ANTEPROYECTO, PARA GRADO DÉCIMOJavier Danilo
El documento describe la historia y reestructuración del Planetario Distrital de Bogotá. Originalmente construido en 1969, el Planetario ha pasado por varias remodelaciones para incorporar nuevas tecnologías y mejorar la enseñanza, más recientemente en 2008 y 2010. El objetivo del documento es determinar la nueva apuesta institucional del Planetario a raíz de estas reestructuraciones y analizar cómo esta apuesta es comprendida por los visitantes.
El documento describe la historia y las actividades del Centro de Investigaciones de Astronomía "Francisco J. Duarte" (CIDA) en Venezuela. El CIDA se fundó en 1973 y administra el Observatorio Astronómico Nacional de Llano del Hato. Realiza investigaciones en astronomía y difunde el conocimiento a través de programas educativos. Algunas de sus líneas de investigación incluyen estudios de formación estelar, estrellas variables y satélites artificiales. El CIDA también desarrolla proyectos de divulgación científica y at
El documento describe la historia y las actividades del Centro de Investigaciones de Astronomía "Francisco J. Duarte" (CIDA) en Venezuela. El CIDA se fundó en 1973 y administra el Observatorio Astronómico Nacional de Llano del Hato. Realiza investigaciones en astronomía y difunde el conocimiento a través de programas educativos. Algunas de sus líneas de investigación incluyen estudios de formación estelar, estrellas variables y satélites artificiales. El CIDA también desarrolla proyectos de divulgación científica y at
El documento describe la historia y las actividades del Centro de Investigaciones de Astronomía "Francisco J. Duarte" (CIDA) en Venezuela. El CIDA se fundó en 1973 y administra el Observatorio Astronómico Nacional de Llano del Hato. Realiza investigaciones en astronomía y astrofísica, forma talento humano, y difunde el conocimiento astronómico a través de programas educativos y de divulgación científica. El CIDA tiene líneas de investigación teóricas y observacionales, y desarrolla proyectos educativos
Este documento presenta los planes para el nuevo Centro Cultural de Ciencia y Tecnología de La Habana en Cuba. El centro se ubicará en un edificio histórico renovado y contará con un planetario donado por Japón. El centro tendrá exposiciones y actividades interactivas sobre astronomía, ciencia y tecnología para educar al público. Expertos de Maloka en Colombia visitarán Cuba para asesorar en el diseño del centro, basándose en su experiencia exitosa operando un centro de ciencia similar.
El documento describe cómo las flores, al igual que los niños, nos sorprenden y maravillan cada día debido a sus constantes cambios y a la luz del sol que cambia.
El documento presenta los planes para renovar el Planetario Municipal de Medellín en dos etapas. La primera fase incluirá mejoras de programación, mientras que la segunda renovará la tecnología, arquitectura y exhibiciones del domo para llevarlo a la vanguardia científica. También se renovarán dos salas del Parque Explora y se expandirá el área infantil. El alcalde apoya el proyecto y destinará fondos para completar las renovaciones en septiembre u octubre de este año.
Documento programa educativo publico STRATA Panama 2018Kernel Open iLab
Documento del Programa Educativo Público desarrollado por Open Arts PTY para la Muestra Internacional de Arte y Ciencia: STRATA, ROCA, POLVO, ESTRELLAS curada por FACT LIVERPOOL, con el apoyo de la Alcaldía de Panamá.
El documento habla sobre el eclipse solar total que ocurrirá el 2 de julio en las regiones de Atacama y Coquimbo. Señala que este evento atraerá turistas y astrónomos a la región, además de servir como una oportunidad educativa para promover el interés por la astronomía. También detalla los esfuerzos del gobierno regional y otras instituciones para prepararse para la afluencia de visitantes y asegurar la observación del eclipse.
Actividad 03 megatendencia tecnológica aplicada en bogotá colombiaViarte7cool
El documento describe la realidad mixta y su diferencia con la realidad aumentada. La realidad mixta permite combinar mundos virtuales y el mundo real de forma simultánea, permitiendo la interacción entre objetos y personas reales y virtuales. También presenta a Maloka en Bogotá como un modelo exitoso de aplicación de realidad mixta a través de exhibiciones interactivas que combinan lo físico y lo virtual desde 1998.
Este documento presenta una propuesta para un dispositivo de interacción para niños en la plaza frente al Espacio de Arte Contemporáneo (EAC) en Montevideo. Se realizó una investigación del contexto que incluyó fotografías del interior y exterior del EAC y de la plaza. La propuesta se basa en mejorar la plaza como espacio público de encuentro e inspirada en el artista uruguayo Carlos Páez Vilaro, utilizando formas orgánicas y colores primarios. El dispositivo permitirá a los niños explorar
Red de Astronomia de Colombia <info@rac.net.co>
Adjuntos: jue, 30 sept 18:12
Cordial saludo,
Compartimos con ustedes el boletín de prensa 001 donde anunciamos la realización del XIX Encuentro RAC y el II Encuentro Infantil y Juvenil RAC 2021 en la modalidad virtual, los días 15, 16 y 17 de octubre.
Agradecemos que nos colaboren con su difusión.
Informe Actividades 2010 Museo Caracolmuseocaracol
El documento describe el proyecto de construcción del Caracol Centro Científico y Cultural en Ensenada, México. Se ha invertido $82 millones de pesos hasta la fecha de gobiernos estatales y federales, pero se necesitan $38 millones adicionales para completar la construcción. También se requieren $83 millones para equipar el centro con exhibiciones, un auditorio, planetario y acuario. El centro ha recaudado fondos a través de eventos, campañas y donaciones de la comunidad.
Dossier de prensa de la plataforma web sobre Arqueología, arquo¿cómo?, participada por el Centro Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y GlobalNET Solutions
UP 2 informe- eliana costa, virginia ribarolaVicky Ribarola
Este documento describe un proyecto de diseño textil para promover la apropiación del espacio público alrededor del Espacio de Arte Contemporáneo en Montevideo, Uruguay. El proyecto busca desarrollar elementos textiles interactivos que fomenten la comunicación entre los usuarios. Se realizó una investigación del contexto histórico, social y urbano y se encuestó a residentes locales. El diseño propuesto es una celda cubica rellena de textiles que los usuarios pueden manipular, creando imágenes cambiantes. El objetivo
Informe de Actividades 2009 Museo Caracolmuseocaracol
El documento presenta un informe de actividades de 2009 del proyecto Caracol Centro Científico y Cultural. Se detallan avances en la construcción del edificio, reuniones con autoridades para obtener fondos, y eventos y visitas realizadas para dar a conocer y obtener apoyo para el proyecto.
El museo se extiende alrededor de un gran patio de laberintos y cuenta con pabellones que albergan esculturas sobre el diálogo entre la ciencia, el arte y la tecnología. El gobierno de San Luis Potosí invirtió 300 millones de pesos en las instalaciones de 9000 metros cuadrados. Además, este proyecto se suma al recién inaugurado Centro de las Artes de San Luis Potosí.
Este documento presenta el proyecto "Balancín" para el Espacio de Arte Contemporáneo de Montevideo. Incluye el contexto histórico y actual del área, así como el objetivo del proyecto de mejorar el espacio público. La propuesta conceptual consiste en cuatro hamacas coloridas con forma de esferas que permitirían a los usuarios sentarse, balancearse y elevarse del suelo para generar diferentes sensaciones y desconectarse de la rutina.
La nueva estrategia de divulgación científica de la Fundación la Caixacasaciencias
Simposio de Museología Científica "Públicos da Ciencia"
http://www.casaciencias.org/simposio
Ponencia a cargo de Ignasi López Verdeguer
Subdirector Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente Fundación "la Caixa"
El documento describe la historia y las actividades del Centro de Investigaciones de Astronomía "Francisco J. Duarte" (CIDA) en Venezuela. El CIDA se fundó en 1973 y administra el Observatorio Astronómico Nacional de Llano del Hato. Realiza investigaciones en astronomía y difunde el conocimiento a través de programas educativos. Algunas de sus líneas de investigación incluyen estudios de formación estelar, estrellas variables y satélites artificiales. El CIDA también desarrolla proyectos de divulgación científica y at
El documento describe la historia y las actividades del Centro de Investigaciones de Astronomía "Francisco J. Duarte" (CIDA) en Venezuela. El CIDA se fundó en 1973 y administra el Observatorio Astronómico Nacional de Llano del Hato. Realiza investigaciones en astronomía y difunde el conocimiento a través de programas educativos. Algunas de sus líneas de investigación incluyen estudios de formación estelar, estrellas variables y satélites artificiales. El CIDA también desarrolla proyectos de divulgación científica y at
El documento describe la historia y las actividades del Centro de Investigaciones de Astronomía "Francisco J. Duarte" (CIDA) en Venezuela. El CIDA se fundó en 1973 y administra el Observatorio Astronómico Nacional de Llano del Hato. Realiza investigaciones en astronomía y astrofísica, forma talento humano, y difunde el conocimiento astronómico a través de programas educativos y de divulgación científica. El CIDA tiene líneas de investigación teóricas y observacionales, y desarrolla proyectos educativos
Este documento presenta los planes para el nuevo Centro Cultural de Ciencia y Tecnología de La Habana en Cuba. El centro se ubicará en un edificio histórico renovado y contará con un planetario donado por Japón. El centro tendrá exposiciones y actividades interactivas sobre astronomía, ciencia y tecnología para educar al público. Expertos de Maloka en Colombia visitarán Cuba para asesorar en el diseño del centro, basándose en su experiencia exitosa operando un centro de ciencia similar.
El documento describe cómo las flores, al igual que los niños, nos sorprenden y maravillan cada día debido a sus constantes cambios y a la luz del sol que cambia.
El documento presenta los planes para renovar el Planetario Municipal de Medellín en dos etapas. La primera fase incluirá mejoras de programación, mientras que la segunda renovará la tecnología, arquitectura y exhibiciones del domo para llevarlo a la vanguardia científica. También se renovarán dos salas del Parque Explora y se expandirá el área infantil. El alcalde apoya el proyecto y destinará fondos para completar las renovaciones en septiembre u octubre de este año.
Documento programa educativo publico STRATA Panama 2018Kernel Open iLab
Documento del Programa Educativo Público desarrollado por Open Arts PTY para la Muestra Internacional de Arte y Ciencia: STRATA, ROCA, POLVO, ESTRELLAS curada por FACT LIVERPOOL, con el apoyo de la Alcaldía de Panamá.
El documento habla sobre el eclipse solar total que ocurrirá el 2 de julio en las regiones de Atacama y Coquimbo. Señala que este evento atraerá turistas y astrónomos a la región, además de servir como una oportunidad educativa para promover el interés por la astronomía. También detalla los esfuerzos del gobierno regional y otras instituciones para prepararse para la afluencia de visitantes y asegurar la observación del eclipse.
Actividad 03 megatendencia tecnológica aplicada en bogotá colombiaViarte7cool
El documento describe la realidad mixta y su diferencia con la realidad aumentada. La realidad mixta permite combinar mundos virtuales y el mundo real de forma simultánea, permitiendo la interacción entre objetos y personas reales y virtuales. También presenta a Maloka en Bogotá como un modelo exitoso de aplicación de realidad mixta a través de exhibiciones interactivas que combinan lo físico y lo virtual desde 1998.
Este documento presenta una propuesta para un dispositivo de interacción para niños en la plaza frente al Espacio de Arte Contemporáneo (EAC) en Montevideo. Se realizó una investigación del contexto que incluyó fotografías del interior y exterior del EAC y de la plaza. La propuesta se basa en mejorar la plaza como espacio público de encuentro e inspirada en el artista uruguayo Carlos Páez Vilaro, utilizando formas orgánicas y colores primarios. El dispositivo permitirá a los niños explorar
Red de Astronomia de Colombia <info@rac.net.co>
Adjuntos: jue, 30 sept 18:12
Cordial saludo,
Compartimos con ustedes el boletín de prensa 001 donde anunciamos la realización del XIX Encuentro RAC y el II Encuentro Infantil y Juvenil RAC 2021 en la modalidad virtual, los días 15, 16 y 17 de octubre.
Agradecemos que nos colaboren con su difusión.
Informe Actividades 2010 Museo Caracolmuseocaracol
El documento describe el proyecto de construcción del Caracol Centro Científico y Cultural en Ensenada, México. Se ha invertido $82 millones de pesos hasta la fecha de gobiernos estatales y federales, pero se necesitan $38 millones adicionales para completar la construcción. También se requieren $83 millones para equipar el centro con exhibiciones, un auditorio, planetario y acuario. El centro ha recaudado fondos a través de eventos, campañas y donaciones de la comunidad.
Dossier de prensa de la plataforma web sobre Arqueología, arquo¿cómo?, participada por el Centro Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y GlobalNET Solutions
UP 2 informe- eliana costa, virginia ribarolaVicky Ribarola
Este documento describe un proyecto de diseño textil para promover la apropiación del espacio público alrededor del Espacio de Arte Contemporáneo en Montevideo, Uruguay. El proyecto busca desarrollar elementos textiles interactivos que fomenten la comunicación entre los usuarios. Se realizó una investigación del contexto histórico, social y urbano y se encuestó a residentes locales. El diseño propuesto es una celda cubica rellena de textiles que los usuarios pueden manipular, creando imágenes cambiantes. El objetivo
Informe de Actividades 2009 Museo Caracolmuseocaracol
El documento presenta un informe de actividades de 2009 del proyecto Caracol Centro Científico y Cultural. Se detallan avances en la construcción del edificio, reuniones con autoridades para obtener fondos, y eventos y visitas realizadas para dar a conocer y obtener apoyo para el proyecto.
El museo se extiende alrededor de un gran patio de laberintos y cuenta con pabellones que albergan esculturas sobre el diálogo entre la ciencia, el arte y la tecnología. El gobierno de San Luis Potosí invirtió 300 millones de pesos en las instalaciones de 9000 metros cuadrados. Además, este proyecto se suma al recién inaugurado Centro de las Artes de San Luis Potosí.
Este documento presenta el proyecto "Balancín" para el Espacio de Arte Contemporáneo de Montevideo. Incluye el contexto histórico y actual del área, así como el objetivo del proyecto de mejorar el espacio público. La propuesta conceptual consiste en cuatro hamacas coloridas con forma de esferas que permitirían a los usuarios sentarse, balancearse y elevarse del suelo para generar diferentes sensaciones y desconectarse de la rutina.
La nueva estrategia de divulgación científica de la Fundación la Caixacasaciencias
Simposio de Museología Científica "Públicos da Ciencia"
http://www.casaciencias.org/simposio
Ponencia a cargo de Ignasi López Verdeguer
Subdirector Área de Ciencia, Investigación y Medio Ambiente Fundación "la Caixa"
La nueva estrategia de divulgación científica de la Fundación la Caixa
Planetario
1.
2. Utilizando la herramienta de
google earth y google maps .
Observamos diferentes lugares
turísticos y de importancia
histórica, entre ellos
encontramos el PLANETARIO
, que esta ubicado en la Calle
26 B No.5 – 93, este es un lugar
donde las personas pueden
culturizarse y encontrar un
lugar lleno de conocimiento.
6. El planetario se construyó por iniciativa del alcalde Virgilio Barco Vargas
en 1967,[1] y se inauguró oficialmente el 22 de diciembre de 1969.[2] Este
fue el primero de un conjunto de nueve museos, que funcionan en la
actualidad como un Centro Cultural. En el Planetario se encuentran no
sólo el teatro de estrellas, sino también el Museo de Bogotá (antiguo
Museo de Desarrollo Urbano), la Galería Santa Fe y la Sala Oriol Rangel.
La edificación albergó asimismo en sus inicios el Museo de Ciencias
Naturales, la Cinemateca Distrital y el Museo de Arte Moderno.
En 2008, cuando la ciudad cumplió 470 años, el Planetario compró un
nuevo proyector de imagen para la proyección de los astros.[3]
Adicionalmente se adecuaron los espacios de circulación interna en las
plantas baja y superior, ampliando las salas destinadas a exposiciones
temporales. Con el propósito de brindar un mejor servicio a los
visitantes, se abrieron al público una tienda de recuerdos y un moderno
cibercafé.
En 2011 se inició la última etapa de remodelación del planetario en la
cual se reforzó la estructura, se mejoró la señalización, se renovó la
pantalla de proyección del domo, se amplió la capacidad y se construyó
el Museo del Espacio, el cual está conformado por cinco salas
interactivas.[4]
7. En 1967 el alcalde Bogotá, Virgilio Barco Vargas, propuso al Concejo la construcción
de un gran Planetario para la ciudad del Siglo XXI.
En Septiembre de 1968 se protocolizó un préstamo otorgado por el Banco Cafetero
para la construcción del edificio, y se formalizó un convenio con la Federación de
Cafeteros de Colombia para la adquisición de los equipos, la administración y el
fideicomiso de los ingresos para el pago de la deuda.
Una vez perfeccionados los trámites legales, la firma de arquitectos-ingenieros
Pizano, Pradilla, Caro y Restrepo, tuvo a su cargo la construcción del edificio
durante 18 meses. Durante este tiempo, se realizó la importación de los
equipos, comprados a la casa Veb Carl Zeiss de Jena, Alemania, y se inició su
montaje entre octubre y diciembre de 1969 por personal especializado enviado por
el fabricante con la colaboración de técnicos colombianos.
La Administración Distrital nombró como primer director del Planetario de Bogotá a
Clemente Garavito Baraya. El acto de inauguración se llevó a cabo el Lunes 22 de
Diciembre de 1969, donde estuvieron presentes el Señor Presidente de la
República, Carlos Lleras Restrepo, y el Señor Alcalde Mayor de Bogotá, Emilio Urrea
Delgado. Este evento estuvo enmarcado dentro de las celebraciones del
Sesquicentenario de la Campaña Libertadora y de uno de los acontecimientos
científicos que por aquella época revolucionó los campos de la Astronomía y la
Astronáutica: la llegada del hombre a la Luna el 20 de julio de 1969.
La Administración Distrital emprendió un proceso de remodelación del inmueble
entre diciembre de 1999 y septiembre de 2000: se mejoró la planta física y el
auditorio de la cúpula de proyecciones donde se realizan las funciones de
astronomía, se instaló el Museo de Bogotá y una tienda de obsequios, se construyó
un moderno Restaurante-café con sala de Internet, una terraza de observaciones
astronómicas y se reacondicionaron las áreas para exposiciones en la Galería Santa
fe, convirtiéndose así además de un escenario para la ciencia en todo un centro
cultural.
Desde 1978 el Planetario forma parte de la Secretaría de Cultura, Recreación y
Deporte
8. Inaugurado en 1969 es la sede del Centro de
difusión científica de Astronomía y Astronáutica
de la ciudad. Está conformado por el planetario
o sala de proyecciones estelares dotado con
medios ópticos, eléctricos y mecánicos que
reproducen estrellas, planetas y constelaciones
en movimiento, el auditorio Oriol Rangel y salas
para exposiciones temporales.
Las principales actividades del Planetario de
Bogotá son: proyecciones de la bóveda
celeste, proyecciones láser, jornadas de
observación con telescopio, talleres de
astronomía, y conferencias sobre temas diversos
relacionados con la astronomía.
Actualmente la cúpula y el sistema con el que se
realizan las proyecciones se encuentra en
reestructuración.
9. En cuanto a la posibilidad de educación, Germán
Puerta, asesor del proyecto, tiene clara la
importancia del Museo del Espacio: “La astronomía
moderna es una ciencia que impulsa el desarrollo de
tecnología avanzada y estimula la inclusión de la
niñez y la juventud en el complejo mundo de la
actualidad. Sin embargo, la apreciación de la belleza
de los objetos celestes y la comprensión sobre la
enormidad del Universo no está disponible para todo
el mundo. A los niños y jóvenes no se les enseña
astronomía en la escuela, muchas veces por la errada
idea que los niños no son capaces de entender ideas
científicas. Además, el acceso a las maravillas de la
astronomía y las ciencias del espacio está
especialmente restringido para los niños y jóvenes
con desventajas económicas y sociales”.
10. Existen además otros retos para el Planetario
de Bogotá derivados éstos de las actuales
políticas nacionales y distritales para la
apropiación social de la ciencia y la
tecnología. Sólo
por mencionar el caso de la ciudad, en el
actual Plan de Desarrollo económico, social,
ambiental y de obras públicas para
Bogotá, D. C., 2008 – 2012, “Bogotá Positiva:
para vivir
mejor” se establece como uno de sus
programas: Bogotá sociedad del
conocimiento, con el
11. propósito de “Consolidar una sociedad del
conocimiento en la que las capacidades
científicas,
el avance tecnológico, la investigación y la
innovación contribuyan al desarrollo social y
económico del territorio, con criterios de
inclusión y equidad”. (Capítulo 3: Ciudad
Global.
Artículo 15. Programa Nro. 3).
12. Los lineamientos sobre Política Educativa buscan
ofrecer a niños, niñas y jóvenes mejores
oportunidades
para acceder a la formación de visiones del
mundo más amplias desde las cuales se
desarrollen actitudes
científicas que los hagan más aptos para vivir en
la Sociedad del Conocimiento, ser más eficaces
en su
trabajo en el nuevo contexto en que vivirán y
puedan construir mejor su felicidad. El
desarrollo científico y
tecnológico es un reto fundamental para el
conjunto de la sociedad, por cuanto de su
progreso depende en
alto grado la integración del país a un mundo en
el cual el conocimiento se constituye en el
principal factor
de riqueza, tanto cultural como material.
13. Desde esta óptica se pretende que
todo aquel que quiera acceder a un evento o
ser sujeto en una política no encuentre
barreras de acceso
pues la oferta o el lineamiento tiene carácter
universal. Resulta propicio hacer esta
precisión toda vez que es
necesario indicar los universos que no son en
todos los casos la población total de la
ciudad
14. 16 mil millones de pesos, es la inversión total
de la Secretaría de Cultura, Recreación y
Deporte en el proyecto de modernización
física, técnica y tecnológica del Planetario
de Bogotá, así como en su gestión y
operación
15. Con los programas de popularización de la
Astronomía - Madre de las Ciencias - que se
adelantan, el
Planetario de Bogotá permite hacer realidad un
Derecho Cultural Universal: el acceso a todas y
todos a la
Ciencia y el Conocimiento. Nuestro compromiso
se concreta en la realización de acciones que
ofrecen
herramientas necesarias para tener un
desempeño adecuado en una sociedad cada vez
más exigente y
competitiva, elevar su nivel de vida y contribuir
a su felicidad, a la productividad y al bienestar
de la sociedad
en general
16. El debate acerca de la conveniencia de focalizar
o universalizar las políticas públicas ha tomado
enorme
importancia en los últimos años. En la base de la
discusión se reconoce una problemática real y de
máxima
importancia, la pobreza. La idea de concentrarse
en políticas focalizadas responde a la limitación
de
recursos y su justificación se basa en argumentos
de eficiencia. De otra parte se afirma que la
focalización
genera elevados costos administrativos para la
identificación de beneficiarios y propicia
incentivos perversos
en las personas, asociados a problemas de
información.
17. En diciembre de 1969, el mismo año en que
el hombre llegó a la luna, el Planetario abrió
sus puertas en Bogotá. Para celebrar esta
fecha la Secretaria de Cultura y el Planetario
de Bogotá le hacen un homenaje a esta
hazaña por medio de la exposición "40 años
del Hombre en la Luna". Así celebran que
desde entonces difunden y promocionan la
Astronomía, la Astronáutica, las Ciencias del
Espacio y las ciencias afines en la ciudad y en
el resto del país.
18. El planetario tiene los servicios de centro de
consulta con un amplio listado de material
bibliográfico, talleres, conversatorios,
encuentros, club infantil,campamentos
espaciales, concursos, vaciones
astronomicas, ferias, exposiciones y alianzas
con otras instituciones dedicadas al estudio y
la investigación.
En su pagina
web www.planetariodebogota.gov.co/visita.p
hp es posible realizar una visita virtual al
teatro de estrellas, al museo de Bogotá, la
Galería Santa Fé , la Sala Oriol Rangel y al
mismo Planetario.
19. Un viaje por el Universo que combina la
educación con el
entretenimiento, mediante la interacción
del público con elementos tecnológicos y el
acompañamiento de especialistas es lo que
propone el nuevo Planetario y su nuevo
Museo del Espacio.
El proyecto de la Secretaría de
Cultura, Recreación y Deporte estará al
servicio en el 2012 y con él los habitantes y
visitantes de la ciudad tendrán un un espacio
para la educación y el entretenimiento con
características del más alto nivel.
20. El Planetario de Bogotá es un espacio cultural y aula
única en la ciudad que ofrece amplias posibilidades
para la enseñanza, apropiación y disfrute de la
Astronomía, la Astronáutica y las ciencias afines, con
una
oferta de servicios culturales y científicos en la que
se combinan la divulgación del conocimiento con la
acción y la lúdica. Pero los programas
pedagógicos, de divulgación y de apropiación del
Planetario no se
suscriben a una disciplina particular sino a la Ciencia
Madre de nuestra cultura occidental, lo que sustenta
el
desarrollo de un modelo multi e interdisciplinar en la
ejecución de sus programas.
21.
Cada año 200.000 estudiantes complementan sus estudios con las
visitas al teatro de estrellas. Actualmente se desarrollan una
serie de programas que acercan al público y enseñan de manera
didáctica y lúdica. Las posibilidades de enseñanza en un
planetario son muy variadas. Desde la literatura de
ficción, pasando por la ecología, la física y la historia, hasta la
física y las matemáticas pueden ser explicadas.
Los programas Planetario enseña, Semilleros de
astronomía, Astronomía, madre de todas las ciencias, Planetario
en movimiento y Planetario acoge están orientados a reforzar los
conocimientos de estudiantes de primaria, bachillerato e
instituciones de educación superior, y profundizar el
conocimiento de la comunidad general en temas relacionados con
la astronomía y ciencias afines. Esto se logra mediante
clubes, concursos, experimentos, ferias, foros y jornadas de
observación astronómica, entre otros.
22. HOTEL TEQUENDAMA
El hotel está rodeado de los mejores museos de la ciudad, como el del Oro y el Nacional. El cerro Monserrate, punto turístico
famoso de Bogotá, está a apenas un kilómetro. Si quiere una vista diferente de la ciudad, explore el barrio
histórico La Candelaria. Estamos a apenas una cuadra del Planetario de Bogotá
Hotel Augusta de Bogotá inmejorablemente situado en el centro histórico e institucional de la ciudad,
nuestras habitaciones, salones, restaurante y club nos hacen ser uno de los Hoteles en Bogota
con mas estilo. Atrévete a vivir una experiencia única en La Candelaria, en el mejor Hotel de Bogota .
Av. Jiménez No. 4 – 77
HOTEL BOGOTA IBIS
La perfecta ubicación de los hoteles ibis en el centro de la ciudad, cerca de la estación
de trenes o del aeropuerto, le facilitarán la organización de sus próximas vacaciones o de su viaje de negocios a Bogotá.
Hotel Dann Av. 19 Calle 19 # 5-72, Candelaria, Bogotá (a 0.9 km de Planetario Distrital)
Hotel Augusta Avenida Jimenez No 4-77, Candelaria, Bogotá (a 1.5 km de Planetario Distrital)
Continental All Suites Hotel Avenida Jiménez No. 4 - 16, Candelaria, Bogotá (a 1.4 km de Planetario Distrital)
Hotel Casa Guadalupe Calle 12B Bis A No. 1 - 21, Candelaria, Bogotá (a 1.8 km de Planetario Distrital),
El Hotel Casa Guadalupe está a sólo 1 km de la plaza de Bolívar, en Bogotá
Hotel Europa Localidad Santa fe Barrio Las Nieves Zona Centro cerca de Calle 26 Ciudad Bogotá
Hotel Manila Plaza
CL 17 8 23
Hotel Manila Plaza Localidad Santa fe Barrio Las Nieves Zona Centro cerca de Carrera Séptima Ciudad Bogotá
Hotel Dann Centro
CL 19 5-72
Bogotá, Cundinamarca
Colombia
Hotel Dann Centro Localidad Santa fe Barrio Las Nieves Zona Centro cerca de Monserrate Ciudad Bogotá
23. 1Queremos resaltar un proyecto muy importante
BD BACATÁ DOWNTOWN el complejo
arquitectónico más ambicioso que se construye
actualmente en el país y que se posicionará
como el nuevo icono de la renovación del centro
de Bogotá, el proyecto inmobiliario más
importante del momento. Se trata de un
rascacielos compuesto por dos torres, una de
ellas la más alta de Colombia, con 66 pisos y
114.384 m2 de construcción total.
El proyecto está ubicado en la calle 19 No. 5-
20, en la confluencia de cinco mercados
importantes: el de las universidades, el
administrativo, el turístico y el comercial, este
se construirá donde funcionaba el hotel bacata
que funcionaba hasta este año y cerró las
puertas en marzo.
24. Analizando la oferta hotelera que hay cerca del
planetario hemos observado que en el barrio la
macarena que se sitúa en la parte superior de
este lugar no existen hoteles reconocidos a
pesar de que el turismo en ese sector es
frecuentado por extranjeros por lo que existen
para hoteles o para hostales administrados y
atendidos por familias o el mismo dueño del
establecimiento.
Y En el barrio Santa fe y sus alrededores se
sitúan muchos hoteles pero se ha demostrado
que este barrio fue declarado zona de tolerancia
y se encuentran prostíbulos, habitantes de la
calle y demás , por lo que ha perdido buena
imagen y los hoteles que existen dentro de este
sector no son acogidos por personas extranjeras
o personas importantes .
25. Hotel Del Parque Superior
CR 5 23-34
Bogotá, Cundinamarca
Colombia
Hotel Del Parque Superior Localidad Santa fe Barrio Las
Nieves Zona Centro cerca de Calle 26::Planetario
Distrital::Plaza de Toros la Santa María Ciudad Bogotá
Hotel Casa Santa Mónica Popular
CR 3 24-11
Bogotá, Cundinamarca
Colombia
Hotel Casa Santa Mónica Localidad Santa fe Barrio Las
Nieves Zona Centro cerca de Calle 26::Planetario
Distrital::Plaza de Toros la Santa María Ciudad Bogotá
26. El Refugio Hotel Spa Popular
CR 6 26-85 OF 401
Bogotá, Cundinamarca
Colombia
El Refugio Hotel Spa Localidad Santa fe Barrio
sagrado corazon Zona Centro cerca de Planetario
Distrital::Calle 26::Plaza de Toros la Santa María
Ciudad Bogotá
Hospedaje El Cambulo N.2
CR 25 7-68
Bogotá, Cundinamarca
Colombia
Hospedaje El Cambulo N.2 Localidad Los Martires
Barrio La sabana Zona Centro cerca de
Planetario Distrital Ciudad Bogotá
27. Hostería Mata Mundo
CL 38 8A-99
Bogotá, Cundinamarca
Colombia
Hostería Mata Mundo Localidad Santa fe Barrio sagrado corazon Zona
Centro cerca de Planetario Distrital::Carrera Séptima Ciudad Bogotá
Hotel La Sabana
CL 23 5-23
Bogotá, Cundinamarca
Colombia
Hotel La Sabana Localidad Santa fe Barrio Las Nieves Zona Centro cerca
de Monserrate::Plaza de Toros la Santa María Ciudad Bogotá
Hotel La Sabana Restaurante
CL 23 5-27
Bogotá, Cundinamarca
Colombia
Hotel La Sabana Restaurante Localidad Santa fe Barrio Las Nieves Zona
Centro cerca de Monserrate::Plaza de Toros la Santa María Ciudad Bogotá
33. Teléfono
571 3344546 - 3344548 - 3344571 - Fax: 571
2847896
Website
www.planetariodebogota.gov.co
Horario de Atención
Martes a domingo de 10:30 a.m. a 4:00 p.m.
Actualmente las proyecciones se encuentran
suspendidas porque están en
reestructuración
34. Planetariode Bogotá
Dirección Calle 26 B No.5 - 93
CERRADO ACTUALMENTE POR OBRAS DE
MODERNIZACIÓN.
Proyecciones Astronómicas en la Cúpula
suspendidas temporalmente. Esperen el
nuevo Planetario de Bogotá en 2012.
Correo: planetario@scrd.gov.co
35. CENTRO NACIONAL
DE
HOTELERIA, TURIS
MO Y ALIMENTOS
LAURA
GODOY
CAROLINA
CABRERA
ADRIANA
GARAVITO