El documento describe la historia y las actividades del Centro de Investigaciones de Astronomía "Francisco J. Duarte" (CIDA) en Venezuela. El CIDA se fundó en 1973 y administra el Observatorio Astronómico Nacional de Llano del Hato. Realiza investigaciones en astronomía y difunde el conocimiento a través de programas educativos. Algunas de sus líneas de investigación incluyen estudios de formación estelar, estrellas variables y satélites artificiales. El CIDA también desarrolla proyectos de divulgación científica y at
Este documento describe los logros alcanzados en ciencia y tecnología en Venezuela, incluyendo la creación de satélites, el lanzamiento de la Misión Ciencia, y el desarrollo del tren electromagnético. También discute los desafíos como la migración de investigadores y la necesidad de apoyar a los jóvenes científicos. El objetivo final es determinar el papel de la ciencia y tecnología venezolanas y su relación con la sociedad.
Cientifico docente impulsador de valores
Capitulo 3 de 4 de la Conferencia "Dilemas y Valores del Hombre de Ciencia Contemporáneo", dictada por Galia Pérez en el Primer Congreso de Pedagogía de Valores de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Panamá
Sistema científico y Tecnológico en VenezuelaTEMITA69
El documento describe la evolución del sistema científico y tecnológico en Venezuela desde la década de 1950 hasta finales de los años 90. Explica que en los años 50 comenzó el desarrollo científico moderno en el país y que a partir de 1958 tomó mayor impulso debido al crecimiento de la educación universitaria. En 1967 se creó el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas (CONICIT) para promover la investigación. Aunque inicialmente se adoptó un enfoque lineal de la innovación
Eduardo Posada es un destacado físico y científico colombiano reconocido como el padre de las políticas de ciencia y tecnología en Colombia. Adriana Ocampo es una astrónoma y geóloga colombiana que ha liderado importantes misiones espaciales de la NASA como Juno a Júpiter. Nelson Sabogal es un ingeniero colombiano reconocido mundialmente como una autoridad en asuntos ambientales relacionados con la capa de ozono.
El documento resume las políticas científicas y tecnológicas implementadas en Venezuela en las últimas décadas, incluyendo la creación del Ministerio de Ciencia y Tecnología en 1999, el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2005-2030, la Misión Ciencia en 2006, y la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación de 2005. Sin embargo, concluye que a pesar de estas iniciativas, la capacidad nacional para producir conocimiento científico se ha estancado.
Los nuevos sensores CCD que se instalarán en el telescopio del Observatorio Astronómico Nacional permitirán observar un rango más amplio de longitudes de onda y realizar nuevos proyectos científicos. El Centro de Investigaciones de Astronomía desarrolla diversos proyectos para divulgar la astronomía, como un planetario móvil, fascículos para niños, y un planetario y autobús digitales. Además, el Centro realiza actividades sociales, económicas y educativas para apoyar a las comunidades locales.
El Centro de Investigaciones de Astronomía (CIDA) es un organismo oficial establecido en Mérida, Venezuela dedicado a la investigación astronómica y afines. El CIDA opera el Observatorio Astronómico Nacional de Llano del Hato que contiene varios telescopios grandes. El CIDA también desarrolla tecnología como cámaras CCD y colabora con universidades internacionales en investigación extragaláctica y de instrumentos. El CIDA busca contribuir al desarrollo científico y tecnológico de Venezuela a
Este documento describe los logros alcanzados en ciencia y tecnología en Venezuela, incluyendo la creación de satélites, el lanzamiento de la Misión Ciencia, y el desarrollo del tren electromagnético. También discute los desafíos como la migración de investigadores y la necesidad de apoyar a los jóvenes científicos. El objetivo final es determinar el papel de la ciencia y tecnología venezolanas y su relación con la sociedad.
Cientifico docente impulsador de valores
Capitulo 3 de 4 de la Conferencia "Dilemas y Valores del Hombre de Ciencia Contemporáneo", dictada por Galia Pérez en el Primer Congreso de Pedagogía de Valores de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Panamá
Sistema científico y Tecnológico en VenezuelaTEMITA69
El documento describe la evolución del sistema científico y tecnológico en Venezuela desde la década de 1950 hasta finales de los años 90. Explica que en los años 50 comenzó el desarrollo científico moderno en el país y que a partir de 1958 tomó mayor impulso debido al crecimiento de la educación universitaria. En 1967 se creó el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas (CONICIT) para promover la investigación. Aunque inicialmente se adoptó un enfoque lineal de la innovación
Eduardo Posada es un destacado físico y científico colombiano reconocido como el padre de las políticas de ciencia y tecnología en Colombia. Adriana Ocampo es una astrónoma y geóloga colombiana que ha liderado importantes misiones espaciales de la NASA como Juno a Júpiter. Nelson Sabogal es un ingeniero colombiano reconocido mundialmente como una autoridad en asuntos ambientales relacionados con la capa de ozono.
El documento resume las políticas científicas y tecnológicas implementadas en Venezuela en las últimas décadas, incluyendo la creación del Ministerio de Ciencia y Tecnología en 1999, el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2005-2030, la Misión Ciencia en 2006, y la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación de 2005. Sin embargo, concluye que a pesar de estas iniciativas, la capacidad nacional para producir conocimiento científico se ha estancado.
Los nuevos sensores CCD que se instalarán en el telescopio del Observatorio Astronómico Nacional permitirán observar un rango más amplio de longitudes de onda y realizar nuevos proyectos científicos. El Centro de Investigaciones de Astronomía desarrolla diversos proyectos para divulgar la astronomía, como un planetario móvil, fascículos para niños, y un planetario y autobús digitales. Además, el Centro realiza actividades sociales, económicas y educativas para apoyar a las comunidades locales.
El Centro de Investigaciones de Astronomía (CIDA) es un organismo oficial establecido en Mérida, Venezuela dedicado a la investigación astronómica y afines. El CIDA opera el Observatorio Astronómico Nacional de Llano del Hato que contiene varios telescopios grandes. El CIDA también desarrolla tecnología como cámaras CCD y colabora con universidades internacionales en investigación extragaláctica y de instrumentos. El CIDA busca contribuir al desarrollo científico y tecnológico de Venezuela a
El documento describe la importancia de la ciencia y la tecnología para el progreso de Venezuela. Resalta los esfuerzos del gobierno bolivariano para impulsar el desarrollo científico y tecnológico del país bajo un enfoque de soberanía e independencia. También menciona algunos científicos e inventos venezolanos destacados y los objetivos del Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación.
El documento presenta información sobre temas de ciencia y tecnología en Venezuela. Brevemente resume algunas noticias recientes como el descubrimiento de fósiles en Venezuela que aportan nueva evidencia sobre la evolución de las especies en Suramérica, y también presenta información sobre criptomonedas venezolanas como Bolivarcoin y Onixcoin. Además, define conceptos como ciencia y tecnología e introduce algunas agencias e instituciones científicas y tecnológicas venezolanas como el Ministerio de Educación Universitaria
El documento proporciona una cronología y evolución de la ciencia y tecnología en Venezuela. Detalla los orígenes del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC) en la década de 1950 y su transformación a partir de 1959. También describe la creación del Concejo Nacional de Investigaciones Científica y Tecnológica (CONICIT) en 1967, el cual fue el origen del actual Ministerio de Ciencia y Tecnología.
El documento proporciona una cronología e historia de la ciencia y tecnología en Venezuela. Resume los orígenes y evolución de importantes instituciones científicas como el IVIC y CONICIT, así como hitos en el desarrollo tecnológico venezolano entre los años 1950-1980.
Ponencia en ABGRA 2015 . OBSERVATORIOS DE INFORMACIÓNGIBIM, UNMDP
Grupo de Investigaciones Bibliotecológicas de Mar del Plata , G.I.B.I.M . Mg. María Graciela Chueque, Lic. Irene Olga del Valle Bazán, Bibl. José Miguel Ravasi, Bibl. María de las Mercedes Griffero, Bibl. Darío Herrera, D.I. Catalina Bagnato, Lic. Anabella Manoukian, Lic. Liliana Battauz, Silvina Gadzewiez
Universidad Nacional de Mar del Plata, Facultad de Humanidades. Dpto. Documentación.
Este documento resume las políticas y desarrollos del estado venezolano para fomentar la ciencia y tecnología. Detalla la creación de instituciones clave como el IVIC en los años 1950, el CONICIT en 1967, y la evolución del sistema científico y tecnológico venezolano a través de los años para promover la investigación básica y aplicada.
El documento describe los antecedentes y aspectos legales del Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela. Explica que el plan se formuló por primera vez en 2001 para definir los objetivos de ciencia y tecnología que deben alcanzar el sector público y privado. También enumera los organismos involucrados en el plan y establece criterios como la coordinación interactiva, el respeto a enfoques diversos y el establecimiento de alianzas estratégicas entre los sectores público y privado.
El documento describe los antecedentes y aspectos legales del Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela. Explica que el plan se formuló por primera vez en 2001 para definir los objetivos de ciencia y tecnología que deben alcanzar el sector público y privado. También enumera los organismos involucrados en el plan y establece criterios como la coordinación interactiva, el respeto a enfoques diversos y el establecimiento de alianzas estratégicas entre los sectores público y privado.
El documento describe el Planetario de Bogotá, un centro cultural inaugurado en 1969 que ofrece exposiciones y programas educativos sobre astronomía. Ha sido remodelado varias veces para mejorar sus instalaciones y ampliar su oferta cultural. Actualmente acoge a 200.000 estudiantes anuales con visitas y programas didácticos sobre ciencia.
El documento describe la evolución de la ciencia y la tecnología en Venezuela desde 1950. Se destaca la creación del CONICIT en 1958 para promover la investigación científica y tecnológica. Posteriormente, en 1999 se creó el Ministerio de Ciencia y Tecnología para consolidar un sistema nacional de innovación orientado al desarrollo económico y social.
Este documento presenta once Grandes Ideas de la Astronomía que todos deberían conocer. Brevemente describe cada una de las Grandes Ideas, incluyendo que la astronomía es una de las ciencias más antiguas, que el cielo nocturno es rico y dinámico, y que la astronomía estimula el desarrollo tecnológico. El documento tiene como objetivo establecer conceptos clave sobre astronomía que todos los ciudadanos deberían conocer.
El libro Grandes Ideas de la Astronomía de la Oficina para la Educación en Astronomía ya está disponible en español.
https://www.astro4edu.org/media/bigideas_images/Big_Ideas_V2.0_ES.pdf
Instituciones de educación superior dedicadas a la investigación científica y tecnológica en Venezuela (escoger 3 instituciones a su criterio considere mas relevante).
Este documento presenta el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela. Establece el marco filosófico, incluyendo la misión, visión y principios del plan. Describe el contexto global y nacional de la ciencia y tecnología en Venezuela. Finalmente, detalla la estrategia y objetivos del plan, incluyendo metas para contribuir a un desarrollo endógeno, sustentable y humano a través de la ciencia, tecnología e innovación.
El documento describe la creación del Frente Bolivariano de Innovadores, Investigadores y Trabajadores de la Ciencia (FREBIN) en Venezuela. El FREBIN tiene como objetivos organizar a los innovadores e investigadores a nivel nacional, regional y comunal para fortalecer el polo patriótico; impulsar la creación de observatorios regionales para monitorear la investigación e innovación; y apoyar el Sistema Nacional de Observatorios Socialistas para promover la soberanía nacional. El FREBIN también busca democratizar y socializar el acceso a la
Los documentos presentan información sobre varios proyectos y entes de investigación científica en Venezuela. Se describen proyectos relacionados con la producción de papa, biomateriales para regeneración ósea, formación docente en astronomía, información académica y traducción de conceptos científicos al lenguaje de señas. También se presenta información sobre el desarrollo de antenas, aplicaciones digitales y la historia y objetivos del IVIC e INTEVEP.
La AEM y la educación en información GeoespacialCarlos Duarte
Ponencia de Carlos Duarte presentada en el II Taller sobre Información Geoespacial "Retos del Cambio Global", realizado en Villahermosa, Tabasco, el 24 y 25 de septiembre de 2015.
Este documento resume los principales aportes del sistema científico y tecnológico venezolano en las últimas 5 décadas, incluyendo el establecimiento de institutos de investigación en universidades en la década de 1950-1960, el desarrollo del IVIC como centro de excelencia científica, y la creación del CONICIT en 1967 para fomentar la investigación a través de becas y subsidios. También describe brevemente los cambios en la política científica bajo el gobierno de Hugo Chávez en la década de
El documento describe la evolución del sistema científico y tecnológico en Venezuela. El Estado creó el Ministerio de Ciencia y Tecnología en 1999 para fortalecer el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación. El Ministerio coordina instituciones como el Instituto Tecnológico Venezolano del Petróleo, el Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas y el Centro Nacional de Innovación Tecnológica. Uno de los retos es plantear un desarrollo social sustentable a larg
para programadores y desarrolladores de inteligencia artificial y machine learning, como se automatiza una cadena de valor o cadena de valor gracias a la teoría por Manuel Diaz @manuelmakemoney
El documento describe la importancia de la ciencia y la tecnología para el progreso de Venezuela. Resalta los esfuerzos del gobierno bolivariano para impulsar el desarrollo científico y tecnológico del país bajo un enfoque de soberanía e independencia. También menciona algunos científicos e inventos venezolanos destacados y los objetivos del Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación.
El documento presenta información sobre temas de ciencia y tecnología en Venezuela. Brevemente resume algunas noticias recientes como el descubrimiento de fósiles en Venezuela que aportan nueva evidencia sobre la evolución de las especies en Suramérica, y también presenta información sobre criptomonedas venezolanas como Bolivarcoin y Onixcoin. Además, define conceptos como ciencia y tecnología e introduce algunas agencias e instituciones científicas y tecnológicas venezolanas como el Ministerio de Educación Universitaria
El documento proporciona una cronología y evolución de la ciencia y tecnología en Venezuela. Detalla los orígenes del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC) en la década de 1950 y su transformación a partir de 1959. También describe la creación del Concejo Nacional de Investigaciones Científica y Tecnológica (CONICIT) en 1967, el cual fue el origen del actual Ministerio de Ciencia y Tecnología.
El documento proporciona una cronología e historia de la ciencia y tecnología en Venezuela. Resume los orígenes y evolución de importantes instituciones científicas como el IVIC y CONICIT, así como hitos en el desarrollo tecnológico venezolano entre los años 1950-1980.
Ponencia en ABGRA 2015 . OBSERVATORIOS DE INFORMACIÓNGIBIM, UNMDP
Grupo de Investigaciones Bibliotecológicas de Mar del Plata , G.I.B.I.M . Mg. María Graciela Chueque, Lic. Irene Olga del Valle Bazán, Bibl. José Miguel Ravasi, Bibl. María de las Mercedes Griffero, Bibl. Darío Herrera, D.I. Catalina Bagnato, Lic. Anabella Manoukian, Lic. Liliana Battauz, Silvina Gadzewiez
Universidad Nacional de Mar del Plata, Facultad de Humanidades. Dpto. Documentación.
Este documento resume las políticas y desarrollos del estado venezolano para fomentar la ciencia y tecnología. Detalla la creación de instituciones clave como el IVIC en los años 1950, el CONICIT en 1967, y la evolución del sistema científico y tecnológico venezolano a través de los años para promover la investigación básica y aplicada.
El documento describe los antecedentes y aspectos legales del Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela. Explica que el plan se formuló por primera vez en 2001 para definir los objetivos de ciencia y tecnología que deben alcanzar el sector público y privado. También enumera los organismos involucrados en el plan y establece criterios como la coordinación interactiva, el respeto a enfoques diversos y el establecimiento de alianzas estratégicas entre los sectores público y privado.
El documento describe los antecedentes y aspectos legales del Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela. Explica que el plan se formuló por primera vez en 2001 para definir los objetivos de ciencia y tecnología que deben alcanzar el sector público y privado. También enumera los organismos involucrados en el plan y establece criterios como la coordinación interactiva, el respeto a enfoques diversos y el establecimiento de alianzas estratégicas entre los sectores público y privado.
El documento describe el Planetario de Bogotá, un centro cultural inaugurado en 1969 que ofrece exposiciones y programas educativos sobre astronomía. Ha sido remodelado varias veces para mejorar sus instalaciones y ampliar su oferta cultural. Actualmente acoge a 200.000 estudiantes anuales con visitas y programas didácticos sobre ciencia.
El documento describe la evolución de la ciencia y la tecnología en Venezuela desde 1950. Se destaca la creación del CONICIT en 1958 para promover la investigación científica y tecnológica. Posteriormente, en 1999 se creó el Ministerio de Ciencia y Tecnología para consolidar un sistema nacional de innovación orientado al desarrollo económico y social.
Este documento presenta once Grandes Ideas de la Astronomía que todos deberían conocer. Brevemente describe cada una de las Grandes Ideas, incluyendo que la astronomía es una de las ciencias más antiguas, que el cielo nocturno es rico y dinámico, y que la astronomía estimula el desarrollo tecnológico. El documento tiene como objetivo establecer conceptos clave sobre astronomía que todos los ciudadanos deberían conocer.
El libro Grandes Ideas de la Astronomía de la Oficina para la Educación en Astronomía ya está disponible en español.
https://www.astro4edu.org/media/bigideas_images/Big_Ideas_V2.0_ES.pdf
Instituciones de educación superior dedicadas a la investigación científica y tecnológica en Venezuela (escoger 3 instituciones a su criterio considere mas relevante).
Este documento presenta el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela. Establece el marco filosófico, incluyendo la misión, visión y principios del plan. Describe el contexto global y nacional de la ciencia y tecnología en Venezuela. Finalmente, detalla la estrategia y objetivos del plan, incluyendo metas para contribuir a un desarrollo endógeno, sustentable y humano a través de la ciencia, tecnología e innovación.
El documento describe la creación del Frente Bolivariano de Innovadores, Investigadores y Trabajadores de la Ciencia (FREBIN) en Venezuela. El FREBIN tiene como objetivos organizar a los innovadores e investigadores a nivel nacional, regional y comunal para fortalecer el polo patriótico; impulsar la creación de observatorios regionales para monitorear la investigación e innovación; y apoyar el Sistema Nacional de Observatorios Socialistas para promover la soberanía nacional. El FREBIN también busca democratizar y socializar el acceso a la
Los documentos presentan información sobre varios proyectos y entes de investigación científica en Venezuela. Se describen proyectos relacionados con la producción de papa, biomateriales para regeneración ósea, formación docente en astronomía, información académica y traducción de conceptos científicos al lenguaje de señas. También se presenta información sobre el desarrollo de antenas, aplicaciones digitales y la historia y objetivos del IVIC e INTEVEP.
La AEM y la educación en información GeoespacialCarlos Duarte
Ponencia de Carlos Duarte presentada en el II Taller sobre Información Geoespacial "Retos del Cambio Global", realizado en Villahermosa, Tabasco, el 24 y 25 de septiembre de 2015.
Este documento resume los principales aportes del sistema científico y tecnológico venezolano en las últimas 5 décadas, incluyendo el establecimiento de institutos de investigación en universidades en la década de 1950-1960, el desarrollo del IVIC como centro de excelencia científica, y la creación del CONICIT en 1967 para fomentar la investigación a través de becas y subsidios. También describe brevemente los cambios en la política científica bajo el gobierno de Hugo Chávez en la década de
El documento describe la evolución del sistema científico y tecnológico en Venezuela. El Estado creó el Ministerio de Ciencia y Tecnología en 1999 para fortalecer el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación. El Ministerio coordina instituciones como el Instituto Tecnológico Venezolano del Petróleo, el Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas y el Centro Nacional de Innovación Tecnológica. Uno de los retos es plantear un desarrollo social sustentable a larg
para programadores y desarrolladores de inteligencia artificial y machine learning, como se automatiza una cadena de valor o cadena de valor gracias a la teoría por Manuel Diaz @manuelmakemoney
El uso de las TIC en la vida cotidiana.pptxjgvanessa23
En esta presentación, he compartido información sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su aplicación en diversos ámbitos de la vida cotidiana, como el hogar, la educación y el trabajo.
He explicado qué son las TIC, las diferentes categorías y sus respectivos ejemplos, así como los beneficios y aplicaciones en cada uno de estos ámbitos.
Espero que esta información sea útil para quienes la lean y les ayude a comprender mejor las TIC y su impacto en nuestra vida cotidiana.
Infografia TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol)codesiret
Los protocolos son conjuntos de
normas para formatos de mensaje y
procedimientos que permiten a las
máquinas y los programas de aplicación
intercambiar información.
La inteligencia artificial sigue evolucionando rápidamente, prometiendo transformar múltiples aspectos de la sociedad mientras plantea importantes cuestiones que requieren una cuidadosa consideración y regulación.
1. República Bolivariana de Venezuela
Universidad Bicentenaria de Aragua
A.C. de Estudios Superiores Gerenciales
Centro Regional de Apoyo Tecnológico Valles del Tuy
Profesora Mayira Bravo
CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
III TRIMESTRE PSICOLOGÍA
“LOS APORTES DEL SISTEMA CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO VENEZOLANO
EN LAS ÚLTIMAS CINCO DÉCADAS”
Eneyda M. Echenique D.
C.I. 12.613.513
Psicología Sección C1
Charallave, 30 de Junio de 2018
2. PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE EN ASTRONOMÍA CIDA – UNAWE
Es un proyecto de desarrollo continuo, bajo la Coordinación de Programas Educativos y Proyección
Social (socialización del conocimiento) de la Fundación CIDA, en cooperación con el proyecto internacional
UNAWE (Consciencia del Universo, por sus siglas en inglés). Consiste en un programa de talleres de
astronomía, orientados a formar docentes multiplicadores que lleven la astronomía a los niños y jóvenes a lo
largo del año escolar, con el objeto de despertar y encauzar las posibles vocaciones científicas en los
infantes y ofrecer vías de desarrollo vocacional en astronomía a docentes y alumnos.
Fundación Centro de Investigaciones de Astronomía “Francisco J. Duarte”
El Centro de Investigaciones de Astronomía contribuye con el desarrollo de la astronomía, las ciencias del
espacio y afines a través de la producción, promoción, transferencia y difusión de las observaciones,
investigación, desarrollo y estudios teóricos y experimentales, además de la formación del talento humano
de alto nivel.
3. Comienza en el año
1950 cuando el Dr.
Eduardo Röhl, para
entonces Director del
Observatorio Cagigal,
viajó a Alemania con
el encargo de adquirir
para Venezuela los
equipos para un
importante instituto
multidisciplinario.
El equipo que Röhl
encargó en Alemania
consistía de un observatorio
astronómico completo, una
estación geomagnética y
sismológica y una estación
meteorológica. El
observatorio astronómico
para Venezuela tenía
previstos los mismos
instrumentos que poseía en
esa época el Observatorio
de Hamburgo.
Todo el observatorio
estaba planificado para
el sitio del Observatorio
Cajigal en la ciudad de
Caracas.
Diversos problemas y
cambios políticos, y
luego la muerte de
Eduardo Röhl en 1959
causaron la
paralización transitoria
del proyecto.
El proyecto es
retomado en 1960
por una comisión
presidida por el
físico y matemático
Francisco J. Duarte,
quién se encargó
del proyecto.
HISTORIA
4. HISTORIA
Jürgen Stock, un Astrónomo
alemán, nacido en Hamburgo el
8 de julio de 1923, dedicó gran
parte de su vida al desarrollo de
la astronomía en Latinoamérica y
había venido desde Chile
exclusivamente a trabajar en
esta comisión, a buscar un sitio
definitivo para establecer los
equipos y hacer de esta idea un
gran proyecto. la lomas de las
Múcuras o lo que se conoce hoy
como Llano del Hato, dando fin a
la búsqueda del terreno donde
se daría la construcción de lo
que hoy es el Observatorio
Astronómico Nacional de Llano
del Hato (OAN).
Finalmente, el 28 de
noviembre de 1973,
publicado en Gaceta
Oficial número 30.267 y
por Decreto Presidencial
número 1524 fue creada
la Fundación Centro de
Investigaciones de
Astronomía “Francisco J.
Duarte” (CIDA), hoy en
día, ente adscrito al
Ministerio del Poder
Popular para Educación
Universitaria, Ciencia y
Tecnología (MCTI).
5. Misión
La Fundación Centro de Investigaciones de Astronomía “Francisco J. Duarte” (CIDA) es el único ente
especializado del país en las áreas de astronomía, astrofísica, las ciencias del espacio y afines. Está adscrito
al Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología (MPPEUCT) y se
encarga de la producción, promoción, transferencia, difusión de las observaciones, investigación y desarrollo
de estudios teóricos y experimentales en el campo de la astronomía, además de la formación del talento
humano de alto nivel, con un claro sentido de pertinencia social que contribuyen con el desarrollo sustentable
y al logro de la independencia tecnológica del país para coadyuvar con el fortalecimiento de una sociedad
justa, equitativa, democrática, participativa, protagónica y socialista.
Visión
Mantener el liderazgo de investigación astronómica en nuestro país y ser el principal centro de
investigación de ciencias astronómicas en América Latina, reconocido por la calidad en el desarrollo de
investigadores, científicos y estudiantes que contribuyan a través de sus conocimientos al fortalecimiento
de otras ciencias y a la difusión de los mismos a la sociedad, utilizando tecnología de punta e
interactuando con otras instituciones dedicadas a la investigación en el ámbito mundial.
6. OBJETIVOS
• Administrar el Observatorio Astronómico Nacional de Llano del Hato, ubicado cerca de Apartaderos en el Municipio Rangel del
estado Mérida.
• Realizar investigaciones relevantes en el campo de la astronomía utilizando la capacidad de los grandes telescopios ubicados en el
Observatorio Astronómico Nacional de Llano del Hato.
• Publicar los resultados de las investigaciones en las revistas profesionales internacionales y nacionales con el objetivo de difundirlos
a través de los medios de comunicación social (impresos, audiovisuales y digitales).
• Promover los estudios de la astronomía en el ámbito profesional, las universidades nacionales y todos los niveles del sistema
educativo nacional.
• Difundir y socializar el conocimiento de la astronomía entre el público en general, especialmente en los escolares de los diferentes
ámbitos del sistema educativo del país.
• Promover la integración de la Fundación con las comunidades de su entorno y viceversa, para fortalecer el sistema de organización
social compuesto por los Consejos Comunales, Comunas, Cooperativas y otras Organizaciones Sociales, coadyuvando con el
cumplimiento de las políticas establecidas en el Plan de la Patria 2013-2019.
• Contribuir con el fomento de las capacidades científico-técnicas, creando las condiciones para el desarrollo de un modelo innovador,
transformador y dinámico, orientado hacia el aprovechamiento de las potencialidades, así como la necesidad de afianzar la identidad
nacional y nuestroamericana, partiendo del principio bolivariano de que “la Patria es América”.
• Desarrollar nuestras capacidades científico-tecnológicas vinculadas a las necesidades del pueblo.
• Consolidar un estilo científico, tecnológico e innovador de carácter transformador, diverso, creativo y profundamente dinámico,
garante de la independencia y la soberanía económica.
• Desarrollar una actividad científica, tecnológica y de innovación asociada directamente a la estructura productiva nacional, que
permita la construcción de las condiciones necesarias para la consecución de la soberanía económica e independencia tecnológica,
como requisito indispensable para la satisfacción efectiva de las necesidades sociales.
7. LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
El CIDA es el único ente
adscrito al Ministerio del Poder
Popular para la Educación
Universitaria, Ciencia y
Tecnología (MPPEUCT) del país
dedicado exclusivamente al
estudio de la Astronomía y
Astrofísica. Actualmente esta
institución científica cuenta con
una planta de 8 investigadores y
un número variable de
estudiantes de pre y postgrado.
Todos ellos desarrollan proyectos
de investigación en diversas
áreas de la Astronomía y
Astrofísica, contribuyendo así al
entendimiento del universo en que
vivimos. Los resultados de esas
investigaciones son usualmente
publicados en las revistas
especializadas más prestigiosas
del mundo.
Algunos de los proyectos de
investigación realizados en el CIDA
se enfocan desde el punto de vista
teórico y otros son netamente
observacionales. En el primer grupo
destacan los modelos de síntesis de
poblaciones estelares en galaxias y
el modelaje de espectros de
galaxias con líneas de emisión. Por
otra parte, los proyectos
observacionales hacen uso de los
telescopios del Observatorio
Astronómico Nacional de Llano del
Hato y de otros telescopios
alrededor del mundo, terrestres y
espaciales. En este grupo de
proyectos se encuentran los
estudios de estrellas jóvenes y
regiones de formación estelar,
estrellas RR Lyrae en el halo y disco
grueso de nuestra galaxia, y la
observación de satélites artificiales.
Desde el año 2007 existen otros
proyectos desarrollados por el
CIDA en el campo científico y
técnico tales como el
Observatorio Geomagnético, el
Centro Nacional de Tecnologías
Ópticas (CNTO), el Observatorio
Virtual, la Estación Astro-
Meteorológica en el OAN, el
Grupo de Adquisición con
Cámara Multiespectral
Automatizada y Aerotransportada
(GUACAMAYA) y el Proyecto
para la Reducción de la
Contaminación Lumínica.
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
8. LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
Se encuentran en ejecución
los siguientes proyectos:
Red Nacional de
Astrobuses, Observatorio
Solar para la sede principal
del Centro de
Investigaciones de
Astronomía “Francisco J.
Duarte”, Mosaico CCD
(Charge Coupled Device/
Dispositivos de Carga
Acoplada) para el
telescopio Jürgen Stock,
Innovación y Mantenimiento
Tecnológico,
Concientización del Ahorro
Energético y Proyecto de
Integración Comunitaria.
En el área de la
socialización del
conocimiento y atención
a las comunidades esta
institución científica ha
desarrollado diferentes
proyectos tales como el
Ciclo de Charlas “Un
Instante en el Universo”,
Un Instante en el
Universo – Fascículos de
Astronomía para niños, el
Astrobús I y II, el
Proyecto Nacional
Ciencia en Señas, la
Fabricación de
Telescopios Didácticos
para las escuelas y el
Planetario Cocuyo.
9. CONVENIOS INSTITUCIONALES
CIDA - ABAE
CIDA - UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA (COLOMBIA)
CIDA - OBSERVATORIO NACIONAL DE RIO DE JANEIRO (BRASIL)
CIDA - IVIC
CIDA - FUNDAYACUCHO
BIBLIOGRAFÍA
https://www.mppeuct.gob.ve/proyectos-y-programas/educativos/programa-de-
formacion-docente-en-astronomia-cida-unawe