Este documento presenta un plan de lección para una clase de educación tecnológica sobre electricidad para estudiantes de 6to grado. La lección tiene como objetivos que los estudiantes comprendan qué es un circuito eléctrico, sus partes y tipos, así como los materiales conductores y aislantes. La lección incluye actividades de motivación, desarrollo y cierre utilizando videos y simulaciones de circuitos eléctricos para que los estudiantes construyan su comprensión de manera práctica y colaborativa.

1. Planificación
Alumna: Johana AlejandraGuallanes
Escuela: RemediosEscalada
Área: Naturales
Grado: 6to.División A
Cantidad de Alumnos: 24
Duración de módulo: 80 minutos.
Tópico: Educacióntecnológica
Contenido: La electricidad
Objetivos:
- Comprender y diferenciar qué esuncircuito,qué parteslocomponen,qué clasesde
circuitoshay,cómo funcionan,yconoceralgunasde susaplicaciones diferentestiposde
circuitos.
- favorecerque losalumnosse acerquenalosfenómenosrelacionadosconlageneración
eléctricaparaconstruirmodelosexplicativosque tenganencuentalascaracterísticasbásicas
de losdispositivosutilizados.
- Comprender y diferenciar losdistintostiposde materiales(aislantesoconductores) de la
electricidad.
Recursos: Computadora,carpetay pizarrón.
Actividad de motivación:
La practicante ingresaráal aula,saludaráy realizarálasiguiente pregunta:
¿Sabenustedes cómocirculalaelectricidad?
Despuésde larespuestade losalumnoslapracticante lesmostraráa losalumnosunvideode
Voki donde explicarálapreguntarealizada.Luegose realizaráunapuestaencomúnde lo
visto.
Actividad de desarrollo:
¿Sabenustedes cuántasmanerasse puede encenderunalámpara utilizandounapilay cable?
Luegode las respuestasde losalumnosse lesmostraráunafiche mostrándolesuncircuitoen
serie,otroenparaleloyun circuitosimple,todosconuninterruptor.

2. CircuitoSimple.
CircuitoenParalelo.

3. Circuitoenserie.
A continuaciónlapracticante dividiráalosalumnosengruposde dosy lespediráque realicen
losdistintostiposde circuitosexplicados,trabajandoconel programa LABSELECTRICITY
pasadoa travésde un pena la computadorade losalumnospreviamente.
Luego se lespediráque veanel siguiente video http://goanimate.com/videos/0xIM6kiWNdjA
y que contestenlas sucesivaspreguntasensuscarpetas.
¿Cómose llamalosmaterialesque conducenlaelectricidad?
¿Cuálesson?
¿Cómose llamanlosmaterialesque noconducenlaelectricidad?
¿Cuálesson?
Actividad de Cierre:
Antesde finalizarlaclase,se veráunvideode Poow Toon
https://www.powtoon.com/show/bedlFcN6TAX/circuito/#/
El cuál es una síntesisde lovistoenel día luego se tratará de llegara una puestaencomún
con losalumnos.