Este documento presenta un plan de lección sobre redes sociales, telefonía y Jimdo. La lección incluye actividades como una lluvia de ideas y dinámicas relacionadas con estos temas, así como una proyección explicativa y tutoriales. El objetivo es que los estudiantes conozcan estas herramientas y su importancia, y desarrollen interés en ellas. La lección concluye con un ejercicio práctico sobre redes sociales y Jimdo para intercambiar conocimientos.

1. PLANIFICACIÓN
REDES SOCIALES, TELEFONÍA Y JIMDO
Docentes en Formación: Vianneris Guedez, Eduvigis Silva, Cristela Zambrano, Johanny Principal, Dayana Colmenárez y
Sarahi Vargas.
Grado/ Año: 4° Semestre Sección: 4EC01NB
CONTENIDOS
CONCEPTUAL
Las
Redes
ACTIVIDAD
DIDÁCTICA
Inicio:
Sociales,
*Lluvia de ideas.
* Dinámica de rompe
Tiempo: 60 min.
RECURSOS
*Palabras
*Cartulina
Día: viernes
Fecha: 16/05/2013
EVALUACIÓN
COMPETENCIA: Conocer las herramientas necesarias con referente a Redes
Sociales, Telefonía y Jimdo.
TÉCNICA/
TIPO
PONDERACIÓN
Actividades
INSTRUMENTO
D F S

2. Telefonía y Jimdo.
cabeza relacionada con
redes
sociales,
telefonía y jimdo.
*Sobres
*Elaboración del
juego de palabras.
*Observación de
producción/registró
descriptivo.
Desarrollo:
PROCEDIMENTAL
Los
conocimientos
sobre
las
redes
sociales, telefonía y
jimdo y la importancia
del su uso.
ACTITUDINAL
Lograr causar el interés
requerido para el manejo
de las redes sociales,
telefonía y jimdo.
*Proyección
y
explicación en Video
Vin
información
referente
a
Redes
Sociales, Telefonía y
Jimdo.
*Tutoriales.
*Video Vin
*Expositores
*Muestra de
tutoriales
*Proyección
y
explicación a través
del video vin.
*Exposición por el
grupo a cargo.
*Observación
de
producción/escala
de estimación.
Cierre:
Realizar
ejercicio
práctico
con
referencia
a
las
Redes Sociales y
Jimdo.
*Intercambio de
conocimientos a
través del
dialogo o
conversatorio.
*Intervención
*Conocimiento
*Planteamiento de
nuevas estrategias.
*Observación
de
conversatorio/
registro
de
comprendido.
lo