MATRIZ DE PLANIFICACIÓN DE CLASES ANUALES 2020 - ESPECIALIDAD CONECTIVIDAD Y REDES
Colegio de Innovación Tecnológica “INITEC”
Membrillar 0436 Curicó - Fono 75 2 222627
www.initec.cl
Asignatura/ Módulo/Taller APLICACIONES INFORMATICAS I Docente ISMAEL VERDUGO VALENZUELA Horas Semanales 2 Curso (s) 3 AÑO D
VINCULACIÓN
Sellos PEI a trabajar: Formar jóvenes para incorporarse al mundo del trabajo, Formar alumnos(as) innovadores y emprendedores con un adecuado manejo en el uso de las
Tics (Tecnologías de la Información y del Conocimiento), Promover y potenciar la educación inclusiva
Valores y competencias del PEI a trabajar: Respeto - Responsabilidad - Honestidad - Lealtad - Puntualidad - Perseverancia - Trabajo en Equipo - Comunicación Efectiva -
Compromiso Social - Solidaridad – Inclusividad.
Asignaturas, Módulos o talleres a articular: MODULOS TP, MATEMATICA, LENGUAJE, INGLES
Apoyo a la diversidad PIE: Metodología DUA.
Proporcionar múltiples formas de representación.
 La información debe ser presentada en un formato flexible de manera que puedan modificarse las características perceptivas
 El tamaño del texto/ letra y/o fuente
 Contraste fondo – texto – imagen
 El color como medio de información/énfasis
 Volumen/ Velocidad sonido
 Sincronización vídeo, animaciones
Proporcionar múltiples formas de acción y expresión.
 Proporcionar diferentes métodos para navegar a través de la información y para interaccionar con el contenido (buscar, responder, seleccionar, redactar).
 Proporcionar alternativas en ritmo, plazos y motricidad en la interacción con los materiales didácticos
 Proporcionar alternativas para dar respuestas físicas o por selección (alternativas al uso del lápiz, control del ratón, etc.)
 Proporcionar alternativas para las interacciones físicas con los materiales (manos, voz, joysticks, teclados, etc.)
 Proporcionar apoyos para garantizar el uso efectivo de las herramientas de ayuda, asegurando ni las tecnologías ni el currículum generan barreras.
 Comandos de teclado para acciones de ratón
 Conmutadores y sistemas de barrido (alternativas al ratón)
 Teclados alternativos/ adaptados
 Plantillas para pantallas táctiles y teclados
 Software accesible
Proporcionar múltiples formas de implicación
 Ofrecer opciones a los alumnos para desarrollar su toma de decisiones, su satisfacción con los logros alcanzados e incrementar el grado de vinculación con su propio
aprendizaje.
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 Nivel de desafío percibido
 Tipo premios/ recompensas
 Contenidos utilizados en las prácticas o Herramientas para recoger y producir información
 Color, diseño, gráficos, disposición, etc.
 Secuencia y tiempos para completar tareas
 Permitir la participación de alumnos en el diseño de actividades y tareas
 Involucrar a los estudiantes en el establecimiento de objetivos
Nº CH: Unidad/Ejes
TP: OA
CH: OA/AE
TP: AE
Mes (es) Metodologías/ estrategias,
actividades didácticas y/o
experiencias prácticas
Recursos, materiales,
herramientas y/o
componentes
Evaluación/ instrumentos
de evaluación de
desempeño
1
OA 6: Aplicar procedimientos
de recuperación de fallas y
realizar copias de respaldo de
los pc o servidores,
manteniendo la integridad de
la información.
- Instalar aplicaciones para
optimizar tareas en el
puesto de trabajo
considerando, propósito
específico, utilidades,
especificaciones de trabajo
y requerimientos del
usuario.
- Realizar mantenimiento
preventivo de software a un
equipo personal de
computación, considerando
procedimientos técnicos
específicos y manuales de
mantención
MARZO -
MAYO
Clases expositivas: Se
presenta el objetivo, se
muestra un caso práctico,
se explica las acciones a
realizar para luego
ejecutarlas en grupo.
Ejemplos: Diseño Universal
de Aprendizaje (DUA),
Método Científico/ Analizar
problemas y casos,
simulación, desarrollar
portafolios, informes
técnicos. Disertaciones
Didácticas, elaborar
informes, presentaciones,
debates, trabajo de grupo.
Ejemplos: Taller de
Conectividad, Proyector,
audio, notebook, unidad de
almacenamiento
secundario extraíble,
software de simulación.
Tipos: Inicial, Formativa,
Sumativa, Exposiciones
grupales e individuales,
Informes, Presentación de
proyectos.
Instrumentos: Pauta de
Cotejo, Pauta de
observación, Rubrica.
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2 OA8: Aplicar herramientas de
software que permitan
obtener servicios de intranet
e internet de manera
eficiente.
- Otorgar asistencia técnica
para corregir y resolver
problemas de operación de
sistemas (software) de
acuerdo a manuales y
especificaciones técnicas.
- Otorgar soporte técnico
local para resolver
problemas de operación del
equipo (hardware), que
afectan la productividad en
el puesto de trabajo,
considerando normas
ergonométricas y
medioambientales.
JUNIO -
AGOSTO
Clases expositivas: Se
presenta el objetivo, se
muestra un caso práctico,
se explica las acciones a
realizar para luego
ejecutarlas en grupo.
Ejemplos: Aprendizaje
Basado en Proyectos (ABP),
Diseño Universal de
Aprendizaje (DUA),
simulación, desarrollar
portafolios, informes
técnicos. Disertaciones
Didácticas, elaborar
informes, presentaciones,
debates, trabajo de grupo.
Ejemplos: Taller de
Conectividad, Proyector,
audio, notebook, unidad de
almacenamiento
secundario extraíble,
software de simulación.
Tipos: Formativa, Sumativa,
Exposiciones grupales e
individuales, Informes,
Presentación de proyectos.
Instrumentos: Pauta de
Cotejo, Pauta de
observación, Rubrica.
3 OA10: Mantener actualizado
el software de productividad y
programas utilitarios en un
equipo personal, de acuerdo a
los requerimientos de los
usuarios.
- Otorgar asistencia técnica
para corregir y resolver
problemas de operación de
sistemas (software) de
acuerdo a manuales y
especificaciones técnicas.
- Otorgar soporte técnico
local para resolver
problemas de operación del
equipo (hardware), que
afectan la productividad en
el puesto de trabajo,
considerando normas
SEPTIEMBRE -
NOVIEMBRE
Clases expositivas: Se
presenta el objetivo, se
muestra un caso práctico,
se explica las acciones a
realizar para luego
ejecutarlas en grupo.
Ejemplos: Diseño Universal
de Aprendizaje (DUA),
Método Científico/ Analizar
problemas y casos,
simulación, desarrollar
Ejemplos: Taller de
Conectividad, Proyector,
audio, notebook, unidad de
almacenamiento
secundario extraíble,
software de simulación.
Tipos: Formativa, Sumativa,
Exposiciones grupales e
individuales, Informes,
Presentación de proyectos.
Instrumentos: Pauta de
Cotejo, Pauta de
observación, Rubrica.
MATRIZ DE PLANIFICACIÓN DE CLASES ANUALES 2020 - ESPECIALIDAD CONECTIVIDAD Y REDES
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ergonométricas y
medioambientales.
portafolios, informes
técnicos. Disertaciones
Didácticas, elaborar
informes, presentaciones,
debates, trabajo de grupo.

Planificacion Modulo Apicacion Informatica

  • 1.
    MATRIZ DE PLANIFICACIÓNDE CLASES ANUALES 2020 - ESPECIALIDAD CONECTIVIDAD Y REDES Colegio de Innovación Tecnológica “INITEC” Membrillar 0436 Curicó - Fono 75 2 222627 www.initec.cl Asignatura/ Módulo/Taller APLICACIONES INFORMATICAS I Docente ISMAEL VERDUGO VALENZUELA Horas Semanales 2 Curso (s) 3 AÑO D VINCULACIÓN Sellos PEI a trabajar: Formar jóvenes para incorporarse al mundo del trabajo, Formar alumnos(as) innovadores y emprendedores con un adecuado manejo en el uso de las Tics (Tecnologías de la Información y del Conocimiento), Promover y potenciar la educación inclusiva Valores y competencias del PEI a trabajar: Respeto - Responsabilidad - Honestidad - Lealtad - Puntualidad - Perseverancia - Trabajo en Equipo - Comunicación Efectiva - Compromiso Social - Solidaridad – Inclusividad. Asignaturas, Módulos o talleres a articular: MODULOS TP, MATEMATICA, LENGUAJE, INGLES Apoyo a la diversidad PIE: Metodología DUA. Proporcionar múltiples formas de representación.  La información debe ser presentada en un formato flexible de manera que puedan modificarse las características perceptivas  El tamaño del texto/ letra y/o fuente  Contraste fondo – texto – imagen  El color como medio de información/énfasis  Volumen/ Velocidad sonido  Sincronización vídeo, animaciones Proporcionar múltiples formas de acción y expresión.  Proporcionar diferentes métodos para navegar a través de la información y para interaccionar con el contenido (buscar, responder, seleccionar, redactar).  Proporcionar alternativas en ritmo, plazos y motricidad en la interacción con los materiales didácticos  Proporcionar alternativas para dar respuestas físicas o por selección (alternativas al uso del lápiz, control del ratón, etc.)  Proporcionar alternativas para las interacciones físicas con los materiales (manos, voz, joysticks, teclados, etc.)  Proporcionar apoyos para garantizar el uso efectivo de las herramientas de ayuda, asegurando ni las tecnologías ni el currículum generan barreras.  Comandos de teclado para acciones de ratón  Conmutadores y sistemas de barrido (alternativas al ratón)  Teclados alternativos/ adaptados  Plantillas para pantallas táctiles y teclados  Software accesible Proporcionar múltiples formas de implicación  Ofrecer opciones a los alumnos para desarrollar su toma de decisiones, su satisfacción con los logros alcanzados e incrementar el grado de vinculación con su propio aprendizaje.
  • 2.
    MATRIZ DE PLANIFICACIÓNDE CLASES ANUALES 2020 - ESPECIALIDAD CONECTIVIDAD Y REDES Colegio de Innovación Tecnológica “INITEC” Membrillar 0436 Curicó - Fono 75 2 222627 www.initec.cl  Nivel de desafío percibido  Tipo premios/ recompensas  Contenidos utilizados en las prácticas o Herramientas para recoger y producir información  Color, diseño, gráficos, disposición, etc.  Secuencia y tiempos para completar tareas  Permitir la participación de alumnos en el diseño de actividades y tareas  Involucrar a los estudiantes en el establecimiento de objetivos Nº CH: Unidad/Ejes TP: OA CH: OA/AE TP: AE Mes (es) Metodologías/ estrategias, actividades didácticas y/o experiencias prácticas Recursos, materiales, herramientas y/o componentes Evaluación/ instrumentos de evaluación de desempeño 1 OA 6: Aplicar procedimientos de recuperación de fallas y realizar copias de respaldo de los pc o servidores, manteniendo la integridad de la información. - Instalar aplicaciones para optimizar tareas en el puesto de trabajo considerando, propósito específico, utilidades, especificaciones de trabajo y requerimientos del usuario. - Realizar mantenimiento preventivo de software a un equipo personal de computación, considerando procedimientos técnicos específicos y manuales de mantención MARZO - MAYO Clases expositivas: Se presenta el objetivo, se muestra un caso práctico, se explica las acciones a realizar para luego ejecutarlas en grupo. Ejemplos: Diseño Universal de Aprendizaje (DUA), Método Científico/ Analizar problemas y casos, simulación, desarrollar portafolios, informes técnicos. Disertaciones Didácticas, elaborar informes, presentaciones, debates, trabajo de grupo. Ejemplos: Taller de Conectividad, Proyector, audio, notebook, unidad de almacenamiento secundario extraíble, software de simulación. Tipos: Inicial, Formativa, Sumativa, Exposiciones grupales e individuales, Informes, Presentación de proyectos. Instrumentos: Pauta de Cotejo, Pauta de observación, Rubrica.
  • 3.
    MATRIZ DE PLANIFICACIÓNDE CLASES ANUALES 2020 - ESPECIALIDAD CONECTIVIDAD Y REDES Colegio de Innovación Tecnológica “INITEC” Membrillar 0436 Curicó - Fono 75 2 222627 www.initec.cl 2 OA8: Aplicar herramientas de software que permitan obtener servicios de intranet e internet de manera eficiente. - Otorgar asistencia técnica para corregir y resolver problemas de operación de sistemas (software) de acuerdo a manuales y especificaciones técnicas. - Otorgar soporte técnico local para resolver problemas de operación del equipo (hardware), que afectan la productividad en el puesto de trabajo, considerando normas ergonométricas y medioambientales. JUNIO - AGOSTO Clases expositivas: Se presenta el objetivo, se muestra un caso práctico, se explica las acciones a realizar para luego ejecutarlas en grupo. Ejemplos: Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), Diseño Universal de Aprendizaje (DUA), simulación, desarrollar portafolios, informes técnicos. Disertaciones Didácticas, elaborar informes, presentaciones, debates, trabajo de grupo. Ejemplos: Taller de Conectividad, Proyector, audio, notebook, unidad de almacenamiento secundario extraíble, software de simulación. Tipos: Formativa, Sumativa, Exposiciones grupales e individuales, Informes, Presentación de proyectos. Instrumentos: Pauta de Cotejo, Pauta de observación, Rubrica. 3 OA10: Mantener actualizado el software de productividad y programas utilitarios en un equipo personal, de acuerdo a los requerimientos de los usuarios. - Otorgar asistencia técnica para corregir y resolver problemas de operación de sistemas (software) de acuerdo a manuales y especificaciones técnicas. - Otorgar soporte técnico local para resolver problemas de operación del equipo (hardware), que afectan la productividad en el puesto de trabajo, considerando normas SEPTIEMBRE - NOVIEMBRE Clases expositivas: Se presenta el objetivo, se muestra un caso práctico, se explica las acciones a realizar para luego ejecutarlas en grupo. Ejemplos: Diseño Universal de Aprendizaje (DUA), Método Científico/ Analizar problemas y casos, simulación, desarrollar Ejemplos: Taller de Conectividad, Proyector, audio, notebook, unidad de almacenamiento secundario extraíble, software de simulación. Tipos: Formativa, Sumativa, Exposiciones grupales e individuales, Informes, Presentación de proyectos. Instrumentos: Pauta de Cotejo, Pauta de observación, Rubrica.
  • 4.
    MATRIZ DE PLANIFICACIÓNDE CLASES ANUALES 2020 - ESPECIALIDAD CONECTIVIDAD Y REDES Colegio de Innovación Tecnológica “INITEC” Membrillar 0436 Curicó - Fono 75 2 222627 www.initec.cl ergonométricas y medioambientales. portafolios, informes técnicos. Disertaciones Didácticas, elaborar informes, presentaciones, debates, trabajo de grupo.