Plantilla para el alumnado (versión 2)
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El documento presenta una actividad dividida en equipos numerados del 1 al 23. Cada equipo contiene un código y la instrucción de corregir un error explicando su causa.
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- 1. Actividad “Soy el que más @QqCastilloLCL sabe de lengua de la clase” http://lticyl.blogspot.com.es EQUIPO 1 (Código:) Corrección del error: El error se debe a... 2 (Código:) Corrección del error: El error se debe a... 3 (Código:) Corrección del error: El error se debe a... 4 (Código:) Corrección del error: El error se debe a... 5 (Código:) Corrección del error: El error se debe a... 6 (Código:) Corrección del error: El error se debe a... 7 (Código:) Corrección del error: El error se debe a... 8 (Código:) Corrección del error: El error se debe a... 9 (Código:) Corrección del error: El error se debe a... 10 (Código:) Corrección del error: El error se debe a... 11 (Código:) Corrección del error: El error se debe a... 12 (Código:) Corrección del error:
- 2. Actividad “Soy el que más @QqCastilloLCL sabe de lengua de la clase” http://lticyl.blogspot.com.es El error se debe a... 13 (Código:) Corrección del error: El error se debe a... 14 (Código:) Corrección del error: El error se debe a... 15 (Código:) Corrección del error: El error se debe a... 16 (Código:) Corrección del error: El error se debe a... 17 (Código:) Corrección del error: El error se debe a... 18 (Código:) Corrección del error: El error se debe a... 19 (Código:) Corrección del error: El error se debe a... 20 (Código:) Corrección del error: El error se debe a... 21 (Código:) Corrección del error: El error se debe a... 22 (Código:) Corrección del error: El error se debe a... 23 (Código:) Corrección del error: El error se debe a...