Ple
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Los entornos personales de aprendizaje (PLE) son las herramientas, fuentes de información y conexiones que un individuo utiliza para aprender. Sus componentes incluyen las herramientas y espacios donde procesamos la información a través de la reflexión, reorganización y publicación, así como las actitudes de búsqueda independiente y curiosidad. Los PLE también evolucionan constantemente a través de la incorporación y eliminación de fuentes, herramientas y redes.
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¿Para qué se evalúa por competencias?
Estimados amigos, 🙋🏻♂️ un cordial saludo.
Comparto con ustedes un trabajo realizado en cooperación con otros amigos de la Maestría Docencia Universitaria y Gestión Educativa. Espero sea de su agrado y agradeceré sus comentarios o sugerencias, un fuerte abrazo.
Tema: ¿Para qué se evalúa por competencias?
Práctica 3. portafolio de evaluación. guillermina de anda ramírez.
Este documento describe una estrategia para incrementar las competencias digitales de los docentes mediante la diseminación de Recursos Educativos Abiertos (REA). Se aplicó una encuesta a 10 profesionales sobre el uso y percepción de los REA, la cual mostró que el 75% utiliza REA en su trabajo y considera que su información es confiable. Los resultados también indican que los REA se pueden compartir a través de redes sociales y foros académicos para fomentar análisis, comunicación y otras competencias entre los docentes.
Material educativo
Este documento describe la importancia de los valores y cómo enseñarlos. Explica que los valores son convicciones profundas que guían la conducta de las personas. Clasifica los valores en infrahumanos, éticos, morales e inframorales. También proporciona ejemplos de valores como la justicia y la honestidad. El documento concluye que la educación en valores es importante para formar una actitud favorable en los estudiantes y mejorar la convivencia social.
Grupos inteligentes Mariana Viquez
Un grupo inteligente colectivamente persigue sus objetivos teniendo en cuenta el bienestar de sus miembros y aprovechando la diversidad de cada uno. Tiene una estructura orientada a facilitar la interacción cooperativa y considera factores como la significación social, el aprendizaje, la identidad y el humor. Su éxito depende de las motivaciones, interacciones, pensamiento colectivo y reuniones de los miembros.
HR & WHS Coordinator JD
This job description is for a Human Resources (HR) & WHS Coordinator position. The role involves assisting with all aspects of human resources including recruitment, personnel files, payroll, and training. It also involves coordinating workplace health and safety including inductions, investigations, policies and procedures. The position requires experience in HR, WHS regulations, and skills in communication, organization and meeting deadlines.
Lyn Bock Resume
Lyn Bock has over 12 years of experience in recruitment for the mining, construction, and engineering industries. She is currently undertaking diplomas in human resources and management. Her resume lists experience recruiting nationally and internationally, operating heavy machinery, owning a small business, working in healthcare, and coordinating human resources and workplace health and safety. She provides references, maintains credentials and licenses, and subscribes to professional organizations.
Parque albarregas
El Parque Metropolitano Albarregas es un área natural protegida ubicada en Mérida, Venezuela. El parque contiene ecosistemas tropicales y de montaña que son importantes ecológicamente, pero se enfrentan a problemas como invasiones, contaminación y falta de permisos adecuados.
Drawing Package
The document contains technical drawings and specifications for a residential solar photovoltaic system. It includes details on the solar panel layout and mounting on the roof, wiring diagrams, component specifications listing 97 solar panels totaling 24.74 kW, microinverters, and disconnect details. The drawings provide information on the roof structure, racking system, conduit routing, and notes for installation.
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HR & WHS Coordinator JD
This job description is for a Human Resources (HR) & WHS Coordinator position. The role involves assisting with all aspects of human resources including recruitment, personnel files, payroll, and training. It also involves coordinating workplace health and safety including inductions, investigations, policies and procedures. The position requires experience in HR, WHS regulations, and skills in communication, organization and meeting deadlines.
Lyn Bock Resume
Lyn Bock has over 12 years of experience in recruitment for the mining, construction, and engineering industries. She is currently undertaking diplomas in human resources and management. Her resume lists experience recruiting nationally and internationally, operating heavy machinery, owning a small business, working in healthcare, and coordinating human resources and workplace health and safety. She provides references, maintains credentials and licenses, and subscribes to professional organizations.
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Sec group presenation
SEC Group is one of the premiere companies providing commercial and residential electrician services in the Sydney metropolitan area. Our professional team of qualified electricians is available to assist you 24 hours a day, seven days a week for all of your electrical needs. Companies seeking honest, reliable service from an electrician in Sydney choose SEC Group because of our abilities to quickly locate the problem and determine the best course for troubleshooting and correcting it. As companies expand, they routinely call upon us to add power points or to set up networking and data cabling for their growing computer network., Electrician sydney, 24 hour electrician
Proyecto
Este documento presenta un resumen del Derecho Indiano. Explica que el Derecho Indiano era el sistema legal que rigió en las Indias Occidentales durante el período de dominio español y estaba compuesto por las leyes de Castilla y normas propias de Indias. También describe las características, etapas de desarrollo, organización administrativa, regulaciones principales como la Recopilación de Leyes de Indias de 1681 y las conclusiones sobre el Derecho Indiano.
Act4 base de_datos_guadalupe_monroy
El documento describe diferentes tipos de bases de datos, incluyendo SQL, NoSQL y específicamente MongoDB, Cassandra y Redis. SQL es un lenguaje para bases de datos relacionales que permite especificar operaciones mediante el álgebra y cálculo relacional. Las bases de datos NoSQL no siguen el modelo entidad-relación y usan formatos como clave-valor o grafos. MongoDB almacena datos de forma flexible sin esquema fijo, mientras que Cassandra y Redis son adecuadas para grandes volúmenes de datos distribuidos.
Comunidad primitiva
La comunidad primitiva es el primer modo de producción o formación socio económica. Entre sus características principales tenemos:
- No existía división de la sociedad en clases sociales
-.No existia Estado
- La propiedad era de tipo comunal
- Existía la promiscuidad
- No existía la propiedad privada.
- Hombre vie de la caza y de la pezca
- No existía el fuego
- Existia el trueque
- Arco y flecha instrumentos de trabajo
- Hombre nómada
- No existía la agricultura
Michael Tuggle 2016 Resume_Word_Format_Only
This resume summarizes the professional experience of Michael J. Tuggle, who has over 25 years of experience as an intelligence analyst supporting counterterrorism operations. He has deployed multiple times to Afghanistan where he served as a lead analyst providing all-source intelligence support. His experience includes analyzing signals, human, geospatial, and open source intelligence. He is proficient in various intelligence analysis tools and his work directly supported targeting and counter-IED efforts.
parasitic helminthis
This document is a student paper on parasitic helminths. It introduces the student and topic, which is parasitic flatworms. It then discusses the classification of helminths and lists some examples of parasitic species, mentioning that they can cause diseases like schistosomiasis, which infects the urinary tract or intestines, and liver fluke disease, which results from the migration of immature flukes through the liver or presence of adults in the bile ducts. Symptoms of helminth infections are also outlined.
Sai Cosmetics - Hair Transplant Surgeon & Skin Specialist in Pune
Hair transplant surgery involves extracting hairs from the back and sides of the head (donor area) and implanting them into bald or thinning areas (recipient areas). There are two main methods for extracting donor hairs - strip extraction and follicular unit extraction. The grafts are then implanted into recipient sites based on factors like density and hairline design. It usually takes 3-4 months for transplanted hairs to begin growing and up to 18 months to fully assess results. Hair transplant surgery can benefit those with genetic hair loss, scarring alopecia, or other non-scarring conditions causing thinning hair.
Manual del biogas
Este documento presenta un manual sobre biogás. Explica los diferentes procesos de biodigestión, incluyendo la digestión aeróbica y anaeróbica. Detalla los fundamentos de la fermentación metanogénica, los factores que determinan el proceso metanogénico, los usos del biogás y los residuos de la digestión, los tipos de biodigestores, y el funcionamiento y operación de un biodigestor. El objetivo general es contribuir al uso y fomento de las energías renovables no convencionales como el biogás en Chile.
SPECIES OF Annelids
There are three main classes of annelids: Polychaeta, Oligochaeta, and Hirudinea. Polychaeta includes marine worms like Neries that have many chaetae (hair-like structures) and are useful for respiration and locomotion. Oligochaeta includes terrestrial worms like earthworms that have few chaetae and no parapodia. Hirudinea includes leeches that are ectoparasites and have no chaetae at all. Annelids are bilaterally symmetrical, coelomate worms with closed circulatory systems and no dedicated respiratory organs.
Solar Energy Lead Boxes
This document provides tips and strategies for using lead boxes to generate solar energy leads through guerrilla marketing techniques. It discusses placing lead boxes in various high-traffic locations and providing different incentives on the lead boxes to generate interest. The tips include building a network of regional partners, managers, and agents to expand lead box placements. It also recommends generating new locations through swap meet vendors and retailers by offering commissions for solar sales leads from their properties. The system aims to create an automated lead management process using online forms and QR codes to track leads from multiple locations.
Audaces
Este documento describe las comunidades virtuales de aprendizaje. Una comunidad de aprendizaje es un grupo de personas que comparten un interés en el aprendizaje colaborativo para lograr objetivos comunes. Cuando las personas interactúan a través de las TIC, se convierten en una comunidad virtual de aprendizaje. El documento también discute los roles del asesor en línea y los procesos de aprendizaje que promueven estas comunidades.
La anatomía de los ples clase 6 modulo 2
Este documento describe el entorno personal de aprendizaje (PLE), que incluye las fuentes de información, herramientas y conexiones que una persona utiliza regularmente para aprender, como la familia, compañeros de trabajo y tecnología. Un PLE consiste en estrategias de lectura para acceder a información, técnicas de reflexión para transformar e información y compartirla con otros, y relacionarse con personas de las que se puede aprender. Un PLE ayuda a desarrollar una identidad personal y profesional fuerte y dar soporte al aprendiz
La anatomía de los pl es clase 6 modulo 2
Este documento describe el entorno personal de aprendizaje (PLE), que incluye las fuentes de información, herramientas y conexiones que una persona utiliza habitualmente para aprender, como la familia, compañeros de trabajo y libros. Define el PLE como el conjunto de estrategias que una persona emplea para acceder a información, reflexionar sobre ella y compartirla con otros. Un PLE ayuda a desarrollar la identidad personal y profesional de una persona y apoyar su aprendizaje a lo largo de la vida.
Equipo 1
Una comunidad de aprendizaje es un grupo de personas que comparten un interés común en aprender juntos de forma presencial o virtual. Los elementos clave de una comunidad de aprendizaje incluyen el aprendizaje, estudiantes y maestros, instalaciones e instituciones educativas, y la colaboración. El rol del asesor en línea es ser un motivador constante, facilitador del aprendizaje y promotor del autoaprendizaje. Los procesos que propician una comunidad de aprendizaje son tener interés en aprender, conocim
Equipo 1 actividad 4
Este documento define una comunidad de aprendizaje como un grupo de personas que comparten un interés común en aprender juntos, ya sea de forma virtual u offline. Explica que una comunidad de aprendizaje se basa en la confianza, el reconocimiento de la diversidad y la disposición a compartir experiencias y conocimientos para promover el aprendizaje a largo plazo. También destaca los elementos clave de una comunidad de aprendizaje como el aprendizaje, los estudiantes, maestros, instalaciones, y la colaboración. Finalmente,
C:\Fakepath\Equipo 1
Este documento define una comunidad de aprendizaje como un grupo de personas que comparten un interés común en aprender juntos de forma presencial o virtual. Explica que los elementos clave de una comunidad de aprendizaje son el aprendizaje, los estudiantes y maestros, las instalaciones, el análisis, la reflexión y la colaboración. Además, señala que el rol del asesor en línea es ser un motivador, facilitador y mediador del aprendizaje que promueve el autoaprendizaje y la integración de los
ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE
Un PLE (Entorno Personal de Aprendizaje) consiste en las herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que una persona usa regularmente para aprender. Se compone de tres partes: 1) fuentes documentales y experienciales de información como sitios y mecanismos para obtener información, 2) herramientas para modificar la información a través de la reflexión y reconstrucción del conocimiento, y 3) una PLN (Red Personal de Aprendizaje) que permite compartir, discutir y reconstruir conocimiento con otros a través
Entorno personal de aprendizaje
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Formas de aprendizaje
El documento describe varias formas de aprendizaje, incluyendo el aprendizaje receptivo, por descubrimiento, repetitivo, y significativo. También describe cómo el aprendizaje se apoya en la interacción con otras personas y el medio ambiente, permitiendo asimilar conocimientos de manera cognitiva, afectiva y social.
Objetos de aprendizaje
Este documento describe los objetos de aprendizaje, una nueva forma de enseñar centrada más en el aprendiz que en el contenido. Los objetos de aprendizaje buscan desarrollar habilidades como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la comunicación. También señala que el aprendizaje viene de los sentidos y la experiencia, y que la flexibilidad y la memoria son características clave del aprendizaje debido a los constantes cambios en el entorno. Finalmente, define a los objetos de aprendizaje como
O.A.
Este documento describe los objetos de aprendizaje, una nueva forma de enseñar centrada más en el aprendiz que en el contenido. Los objetos de aprendizaje buscan desarrollar habilidades como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la comunicación. También señala que el aprendizaje viene de los sentidos y la experiencia, y que la flexibilidad y la memoria son características clave del aprendizaje debido a los constantes cambios en el entorno. Finalmente, define a los objetos de aprendizaje como
Cuarta parte de examen estraordinario.
La gestión del conocimiento es una nueva cultura empresarial que considera a los recursos humanos como el principal activo de una organización. Se basa en compartir información y experiencias entre los miembros de una organización de manera sistemática y eficiente para crear valor. Gestionar el conocimiento implica procesos para analizar, diseminar, utilizar y transferir conocimientos entre los empleados con el objetivo de reducir costos, agilizar la toma de decisiones y mejorar los productos y servicios de una empresa.
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En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
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Ple
- 1. Entornos personales del aprendizaje Eva Araceli Vera Ramírez
- 2. Son el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada individuo utiliza de forma empleada para aprender.
- 4. integramos aquellas herramientas y espacios en los que hacemos cosas con la información conseguida. Con ellas incluimos también los procesos mentales que ponemos en marcha para hacerlo: Mecanismos de reflexión, reorganización, priorización, reelaboración, publicación de la información, Así como las actitudes asociadas a ese tipo de procesos y a la forma en la que los realizamos.
- 5. Desde una perspectiva pedagógica hablamos también de actitudes y aptitudes para la búsqueda, la curiosidad, la iniciativa y la independencia a la hora de emprender esas búsquedas de información de forma permanente, Aún cuando no respondan a una necesidad concreta
- 6. Las oportunidades de intercambiar con esas personas que ayudan a enriquecer esa PLN: Encuentros, reuniones, foros, conferencias, etc. Los procesos mentales que ponemos en marcha en esos intercambios: Capacidad de decisión, asertividad, etc.
- 7. El PLE está en constante evolución. No sólo en la selección de sus objetivos, contenidos y tareas, sino también incorporando y desechando fuentes de información, herramientas, redes, etc.