Este documento describe las comunidades virtuales de aprendizaje. Una comunidad de aprendizaje es un grupo de personas que comparten un interés en el aprendizaje colaborativo para lograr objetivos comunes. Cuando las personas interactúan a través de las TIC, se convierten en una comunidad virtual de aprendizaje. El documento también discute los roles del asesor en línea y los procesos de aprendizaje que promueven estas comunidades.

1. Comunidades VirtualesMtra. Irma GutiérrezDra. Ma. Luisa Gómez GarcíaL.E.F. Cecilia Posada Carrillo

2. ¿Qué es una comunidad de aprendizaje?Es un grupo de personas que tiene como característica común el aprendizaje colaborativo y compartido.Cuando el conjunto de personas interactúan, a través de las Tics, se habla de unaComunidad Virtual de Aprendizaje.Comparten intereses para lograr objetivos comunes, a partir de la interacción y llegan a construir conocimientos y a desarrollar habilidades.Basados en la investigación (lecturas, estudio visionado, consulta a expertos) comparten la información buscando que sea significativa.Apoyan la reflexión sobre el conocimiento construido y sobre el proceso utilizado.

3. Elementos de una comunidad de aprendizajeComunicación, honestidad, respeto, retro-alimentación.Promueve la libertad y la honestidad; anima e impulsa a todos los miembros del grupo hacia el objetivo común.Comunidad de investigadores e indagadores.Actitud de curiosidad, indagación, compromiso, trabajo en colaboración, experimentación, superación de fronteras, sentido de pertenencia.Existencia de una red invisible de relaciones que procura el bien de la comunidad y cuida de ella.

4. Rol del asesor en línea para una comunidad de aprendizajeFacilitador en la construcción del propio conocimiento.Promueve el crecimiento personal y e impulsa el aprendizaje.Roles: Pedagógico- social-organizacional o administrativo- técnico.Es el encargadode orientar, motivar o guiar al estudiante en suaprendizajeindependiente.

5. Procesos de aprendizaje que propicia una comunidad de aprendizaje.El profesor es guía y facilitador del uso de recursos y herramientas para que los alumnos exploren y elaboren nuevos conocimientos y destrezas.Los alumnos relacionados con las TIC y las redes seleccionan, utilizan y organizan la información.

6. Gestionan información, comunican, trabajan de manera autónoma, usan aplicaciones de software profesionales como: medios de información, temas de estudio y anticipan cambios en el estatus del conocimiento, manteniendo un espíritu de equipo.