La alumna Aniela María Padilla Camacho realizó la limpieza de la Escuela Normal ENEF como parte de su asignatura de Educación Ambiental para la sustentabilidad. Limpiar la institución donde se está formando le hizo sentir satisfacción, ya que le están devolviendo a la naturaleza parte de lo que se ha contaminado.
Jornada lúdica y festiva en Jesuitinas Pamplona en la que Izaskun -Coordinadora Deportiva del Colegio- junto con los monitores de todos los deportes, presentaron toda la oferta deportiva a los chicos de primaria. La jornada se cerró con una merendola y todos al remojo con el cañón de espuma
La empresa Ausolan, que gestiona el comedor del Colegio Jesuitinas Pamplona, presenta la memoria de actividad del curso 20198-19, y nos presenta las novedades para el curso 2019-20.
Presentación de Begoña Ballaz, Jefa de Internacionalización y Cooperación de la Universidad Pública de Navarra. II Jornada de Internacionalizacion en Jesuitinas Pamplona (13 marzo 2018)
Presentación de Isabel Canal: resumen del Programa de Internacionalizacion y Erasmus + en el Colegio Jesuitinas Pamplona.Jornada de Internacionalización en el Colegio Jesuitinas Pamplona, 13 marzo 2018.
Rasgos esenciales de la experiencia educativa de Marta Ezquerro en su estancia formativa en Sotkamo Koulu (Finlandia). Documento que complementa a vídeo adjunto. Jornada de Internacionalización en el Colegio Jesuitinas Pamplona, 13 marzo 2018.
Ponencia del Profesor Raúl Santiago (Universidad de La Rioja) en la IIª Jornada de Internacionalización, organizada por el Colegio Jesuitinas Pamplona. "Internacionalización de la investigación".
La alumna Aniela María Padilla Camacho realizó la limpieza de la Escuela Normal ENEF como parte de su asignatura de Educación Ambiental para la sustentabilidad. Limpiar la institución donde se está formando le hizo sentir satisfacción, ya que le están devolviendo a la naturaleza parte de lo que se ha contaminado.
Jornada lúdica y festiva en Jesuitinas Pamplona en la que Izaskun -Coordinadora Deportiva del Colegio- junto con los monitores de todos los deportes, presentaron toda la oferta deportiva a los chicos de primaria. La jornada se cerró con una merendola y todos al remojo con el cañón de espuma
La empresa Ausolan, que gestiona el comedor del Colegio Jesuitinas Pamplona, presenta la memoria de actividad del curso 20198-19, y nos presenta las novedades para el curso 2019-20.
Presentación de Begoña Ballaz, Jefa de Internacionalización y Cooperación de la Universidad Pública de Navarra. II Jornada de Internacionalizacion en Jesuitinas Pamplona (13 marzo 2018)
Presentación de Isabel Canal: resumen del Programa de Internacionalizacion y Erasmus + en el Colegio Jesuitinas Pamplona.Jornada de Internacionalización en el Colegio Jesuitinas Pamplona, 13 marzo 2018.
Rasgos esenciales de la experiencia educativa de Marta Ezquerro en su estancia formativa en Sotkamo Koulu (Finlandia). Documento que complementa a vídeo adjunto. Jornada de Internacionalización en el Colegio Jesuitinas Pamplona, 13 marzo 2018.
Ponencia del Profesor Raúl Santiago (Universidad de La Rioja) en la IIª Jornada de Internacionalización, organizada por el Colegio Jesuitinas Pamplona. "Internacionalización de la investigación".
Este documento presenta las diferentes etapas de un proyecto sobre cartas ficticias entre personajes creados. Los estudiantes primero entrevistaron a viajeros sobre sus experiencias en el extranjero y leyeron cómics y cartas francesas. Luego crearon personajes y escribieron cartas sobre temas culturales. Finalmente, los personajes intercambiaron cartas y el proyecto fue evaluado, concluyendo que la apertura a otras culturas reduce los prejuicios.
Presentación de Elisa Echenique (Dpto. Educación, Gobierno de Navarra): Programas Educativos Europeos. (II Jornada Internacionalización, Colegio Jesuitinas Pamplona, 13 marzo 2018.
Presentación de Alicia Galván, profesora de Jesuitinas Pamplona) sobre su movilidad formativa en Suecia (Programa KA1). II Jornada de Internacionalización en el Colegio Jesuitinas Pamplona, 13 marzo 2018.
Alfonso Larráyoz (Director de Clen College): Presentación sobre las Estancias en el Extranjero. II Jornada de Internacionalización en el Colegio Jesuitinas Pamplona, 13 marzo 2018.
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo en 2020 debido a los bloqueos y otras medidas de contención. A medida que se implementan las vacunas, se espera que la actividad económica se recupere en 2021 aunque el panorama sigue siendo incierto.
En 1º ESO de Jesuitinas Pamplona hemos analizado la situación de la mujer en el ámbito laboral. Así lo hemos plasmado en estos dibujos de mujeres científicas.
Este documento resume el acto de clausura de un proyecto escolar sobre el análisis de caminos escolares en Navarra a través del uso de portfolios digitales y blogs. Los estudiantes presentaron sus análisis de caminos desde diferentes perspectivas disciplinares como matemáticas, música, biología, física, química, plástica y educación física. También analizaron caminos específicos e identificaron imperfecciones y posibles soluciones. El documento promueve el uso de la bicicleta para el transporte
Este documento presenta un proyecto llamado Life Respira llevado a cabo por el Colegio Hijas de Jesús. El proyecto incluyó un taller de dos días y medio para estudiantes de primer y segundo año sobre el medio ambiente y la sostenibilidad. También promovieron una campaña de tres meses enfocada en la solidaridad, la salud y la sostenibilidad. Otras actividades incluyeron propuestas de urbanismo sostenible, mapas sensoriales del entorno y formación para docentes. El objetivo general fue sensibilizar a los
El profesorado del Colegio Jesuitinas Pamplona que participa en movilidades de formación e intercambios lingüísticos presentó esta ponencia en la I Jornada de Internacionalización, realizada en este Colegio el pasado 7 de marzo.
Marta Díez –subdirectora y coordinadora Erasmus en el IES Eunate- presentó en la Jornada de Internacionalización el intercambio realizado con un colegio de Finlandia, centrado en la problemática de inmigrantes y refugiados.
Elisa Echenique, responsable de la sección de “Inglés y otras Lenguas” en el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra, presentó esta ponencia en la I Jornada de Internacionalización, celebrada en el Colegio Jesuitinas-Pamplona, el pasado 7 de marzo.
Dentro de la Semana Solidaria, en el Colegio Hijas de Jesús los alumnos de Bachillerato, religiosas y voluntarias prepararon esta exposición por la que pasaron todos los alumnos del Colegio.
Resumen en Imágenes de los 19 Workshops desarrollados en el Colegio Jesuitinas Pamplona. Una buena muestra de cómo desarrollar aprendizajes extracurriculares con metodologías activas.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Este documento presenta las diferentes etapas de un proyecto sobre cartas ficticias entre personajes creados. Los estudiantes primero entrevistaron a viajeros sobre sus experiencias en el extranjero y leyeron cómics y cartas francesas. Luego crearon personajes y escribieron cartas sobre temas culturales. Finalmente, los personajes intercambiaron cartas y el proyecto fue evaluado, concluyendo que la apertura a otras culturas reduce los prejuicios.
Presentación de Elisa Echenique (Dpto. Educación, Gobierno de Navarra): Programas Educativos Europeos. (II Jornada Internacionalización, Colegio Jesuitinas Pamplona, 13 marzo 2018.
Presentación de Alicia Galván, profesora de Jesuitinas Pamplona) sobre su movilidad formativa en Suecia (Programa KA1). II Jornada de Internacionalización en el Colegio Jesuitinas Pamplona, 13 marzo 2018.
Alfonso Larráyoz (Director de Clen College): Presentación sobre las Estancias en el Extranjero. II Jornada de Internacionalización en el Colegio Jesuitinas Pamplona, 13 marzo 2018.
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo en 2020 debido a los bloqueos y otras medidas de contención. A medida que se implementan las vacunas, se espera que la actividad económica se recupere en 2021 aunque el panorama sigue siendo incierto.
En 1º ESO de Jesuitinas Pamplona hemos analizado la situación de la mujer en el ámbito laboral. Así lo hemos plasmado en estos dibujos de mujeres científicas.
Este documento resume el acto de clausura de un proyecto escolar sobre el análisis de caminos escolares en Navarra a través del uso de portfolios digitales y blogs. Los estudiantes presentaron sus análisis de caminos desde diferentes perspectivas disciplinares como matemáticas, música, biología, física, química, plástica y educación física. También analizaron caminos específicos e identificaron imperfecciones y posibles soluciones. El documento promueve el uso de la bicicleta para el transporte
Este documento presenta un proyecto llamado Life Respira llevado a cabo por el Colegio Hijas de Jesús. El proyecto incluyó un taller de dos días y medio para estudiantes de primer y segundo año sobre el medio ambiente y la sostenibilidad. También promovieron una campaña de tres meses enfocada en la solidaridad, la salud y la sostenibilidad. Otras actividades incluyeron propuestas de urbanismo sostenible, mapas sensoriales del entorno y formación para docentes. El objetivo general fue sensibilizar a los
El profesorado del Colegio Jesuitinas Pamplona que participa en movilidades de formación e intercambios lingüísticos presentó esta ponencia en la I Jornada de Internacionalización, realizada en este Colegio el pasado 7 de marzo.
Marta Díez –subdirectora y coordinadora Erasmus en el IES Eunate- presentó en la Jornada de Internacionalización el intercambio realizado con un colegio de Finlandia, centrado en la problemática de inmigrantes y refugiados.
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Dentro de la Semana Solidaria, en el Colegio Hijas de Jesús los alumnos de Bachillerato, religiosas y voluntarias prepararon esta exposición por la que pasaron todos los alumnos del Colegio.
Resumen en Imágenes de los 19 Workshops desarrollados en el Colegio Jesuitinas Pamplona. Una buena muestra de cómo desarrollar aprendizajes extracurriculares con metodologías activas.
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Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.