1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior
Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez
Núcleo-Araure
Políticas Tecnológicas
Participantes:
Colmenarez, Anny
Rey, Molina
García, Alavaro
Sánchez, Mackiver
Domínguez, Liliana
Gestión de Tecnología secc: B

2. Políticas Tecnológicas
El ser humano utiliza la ciencia en diferentes métodos y técnicas para la
adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un hechos
suficientemente objetivos y accesibles a varios observadores, además de basarse
en un criterio de verdad y una corrección permanente, es de saber, que la ciencia
es un cuerpo de conocimiento empírico y teórico, producido por una comunidad
global de investigadores que hacen uso de técnicas específicas para observar y
explicar los fenómenos de la naturaleza, bajo el nombre de método científico.
Según Núñez Jover en su artículo "La ciencia y la tecnología como procesos
sociales" que hoy en día los estudios CTS constituyen una importante área de
trabajo en investigación académica, política pública y educación. En este campo
se trata de entender los aspectos sociales del fenómeno científico y tecnológico,
tanto en lo que respecta a sus condicionantes sociales como en lo que atañe a sus
consecuencias sociales y ambientales. Es importante utilizar aquellos objetivos
de desarrollo político al realizar, fomentar y promover estudios tendientes a
identificar los problemas en ciencia y tecnología, y diseñar o proponer políticas
orientadas a generar recursos humanos especializados, así como el
establecimiento de la infraestructura adecuada y la innovación productiva, para el
desarrollo de la ciencia y tecnología del país de esta manera impulsa al
fortalecimiento de la capacidad del Estado y la comunidad científica para preparar
y aplicar programas de desarrollo científico y tecnológico, promoviendo la
participación organizada, especialmente en las comunidades científicas. Además
las sociedades se desenvuelven hoy en día con las evoluciones de las ciencias y
tecnologías, es decir, requiere de los resultados obtenidos por las investigaciones
realizadas por científicos-tecnológica a fin de poner en practica el desarrollo que
tienen trazado. Es de señalar, que el Ministerio del Poder Popular para Ciencia,
Tecnología e Industrias Intermedias, conjuntamente con el Ministerio del Poder
Popular para Educación, en el marco de la Resolución Conjunta suscrito entre
ambas Instituciones, presenta a todas las Escuelas Técnicas” Robinsonianas el
Premio Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación para la Escuelas Técnicas,
correspondiente a la edición 2010, el cual tiene por objeto fomentar y fortalecer el

3. desarrollo de actitudes innovadoras educativas y tecnológicas en los docentes y
estudiantes, en áreas de propiciar la vinculación entre la academia, la comunidad
y el sector productivo nacional como base para el nuevo proyecto político,
económico y social que se desarrolla en nuestro país, bajo los valores de justicia
social, equidad y solidaridad entre los seres humanos. Prueba de estos son los
avances o firma del "Convenio de cooperación para el intercambio de experiencias
y la implementación de acciones conjuntas en materia de políticas públicas de
inclusión digital, telecomunicaciones y contenidos educativos y culturales", entre el
Gobierno de la República Bolivariana de Venezuela y el Gobierno de la República
Argentina que tiene por objeto la planificación y ejecución conjunta de acciones de
cooperación recíproca, en el área de políticas públicas, planes y ejecutorias de
telecomunicaciones y Tecnologías de Información, mediante la promoción e
implementación de iniciativas dirigidas al intercambio de información y
experiencias.
Cabe destacar, el gran problema del calentamiento global y los cambios climáticos
es un hecho, entonces es tiempo de reaccionar y tomar conciencia, aportando
aunque sea un granito de arena en pro del ambiente, y por consiguiente, en pro de
nuestro futuro y nuestra descendencia. Cada uno de nosotros puede hacer algo,
humildemente, en el día a día reduciendo la emisión de gases del tubo de escape
de nuestros autos (caminar más), usando productos libres de CFC, reciclar el
papel para evitar la generación de gas metano al descomponerse en los rellenos
sanitarios y ahorrando luz en nuestros hogares y trabajos. Según el inventario de
gases de efecto de invernadero, realizado recientemente, nuestro país sólo emite
un 0,48% de esos gases a nivel global, lo cual deja con asombro al resto de los
países ya que se pensaba que las emisiones serían mayores por tratarse de un
país petrolero. El Ing. Juan Carlos Sánchez, miembro del Grupo de Expertos en
Cambio Climático de las Naciones Unidas lo explica: "aunque somos un país
petrolero, el grueso de ese petróleo se exporta, así que las energías que
utilizamos son relativamente limpias, me refiero específicamente a que el 70% de
la electricidad que se consume en nuestro país proviene de plantas
hidroeléctricas, generando un tipo de energía que no forma gases de efecto de

4. invernadero, a diferencia de países que utilizan plantas termoeléctricas
dependientes de la quema de carbón. Otra ventaja para nuestro país es que el
combustible preferente por las industrias venezolanas, es el gas natural, que emite
mucho menos gases de invernadero.
Finalmente, para prevenir el calentamiento global tenemos que informar a la
comunidad más cercana del tema realizando cada día mas propagandas
divulgativas, en escuela las consecuencias del calentamiento global; ya que la
mayoría contaminamos y no reflexionamos ,reducir la producción de sus fábricas,
y no les importa mucho las consecuencias, ya que a ellos no les está afectando en
este momento pero a la mayoría de la sociedad trabajadora si, entonces estas son
algunas medidas que tenemos que hacer para prevenirlo y creo que lo peor en
este caso será la indiferencia de la sociedad.